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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音寫詞語(yǔ)。
前段時(shí)間,新型冠狀病毒引發(fā)的疫情qīnxí(
)了家鄉(xiāng)菏澤,fángkòng(
)形勢(shì)異常yánjùn(
),但是,菏澤人民不tuìsuō(
),zhèngfǔ(
)部門迅速部署,醫(yī)護(hù)人員和志愿者們zhòuyè(
)堅(jiān)守,愛心人士kāngkǎi(
)解囊,打贏了這場(chǎng)疫情zǔjī(
)戰(zhàn)。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.脈脈(mài)
稠密(chóu)
白云觀(guàn)
賬簿(bù)B.簡(jiǎn)陋(lòu)
湯匙(shí)
清脆(cuì)
侵襲(qīn)C.蓄養(yǎng)(xù)
鐵锨(xiān)
燈盞(zhǎn)
臟兮兮(zāng)3、橫線處應(yīng)填入的一組成語(yǔ)是(
)
藝術(shù)展演會(huì)上,同學(xué)們各顯身手:京劇演唱
,使人陶醉;揮毫?xí)鴮?/p>
,讓人震撼;剪紙作品
,令人贊嘆……A.高山流水
筆走龍蛇
巧奪天工B.余音繞梁
筆走龍蛇
栩栩如生C.余音繞梁
妙筆生花
巧奪天工D.高山流水
妙筆生花
栩栩如生4、下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.奮戰(zhàn)
預(yù)定
排山到海B.制服
一致
驚天動(dòng)地C.懸涯
就位
昂首挺胸D.撿閱
宣告
五顏六色5、“他像一座山”(《橋》),把老支書比作山是因?yàn)椋?/p>
)(多選)A.身材又高又大B.站姿如山一般沉穩(wěn)C.人格魅力像一座堅(jiān)不可摧的大山D.村民心中的靠山三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給多音字注音并組詞。
強(qiáng)_____(
)_____(
)_____(
)
作_____(
)_____(
)
倒_____(
)_____(
)
縫_____(
)_____(
)7、積累運(yùn)用。
詩(shī)有美景。蘇軾描寫了“________________,望湖樓下水如天”的雨過天晴的奇妙景象;杜牧這樣描寫江南的美景:“__________________,水村山郭酒旗風(fēng)”;詩(shī)亦言情,同樣是月色,孟浩然用“野曠天低樹,_____________”表達(dá)他的羈旅之思:辛棄疾用“________________,聽取蛙聲一片”來表現(xiàn)他的喜悅;詩(shī)中有生活,王安石盛贊楊家庭院的清幽:“__________________,花木成畦手自栽?!泵虾迫挥谩熬G樹村邊合,______________”描繪農(nóng)村山環(huán)樹繞的美景;詩(shī)中有典故,劉禹錫的“__________________,同到牽??椗摇苯璧涔时磉_(dá)對(duì)美好生活的向??;詩(shī)中還有愛國(guó)情懷,是曹植的“捐軀赴國(guó)難,___________”,是陸放翁的“______________。”8、十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?
改成陳述句:_________________________________9、閱讀與理解?!队钪嫔i》(節(jié)選)根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近,朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.這段文字作者主要運(yùn)用___________的寫作方法,寫了_______________
2.金星表面溫度極高的原因是什么?
____________________________
3.閱讀這段文字,可以運(yùn)用_______________的閱讀方法,從大量信息中提取如下信息:__________________不可能有生命存在;_________________也不可能有生命存在。10、閱讀。村井村中有一口井,在一棵高大的苦櫟樹下,圓圓的井身是磨石條拼砌的【長(zhǎng)、印、蓋】著青苔,古色古香。從我記事起,村里人就喝著她的乳汁。清晨,來打水的人絡(luò)繹不絕。大桶、小盆、陶罐、扁擔(dān)在黎明的光影里合奏成一支古老的、濕漉漉的曲子。井沿總是濕漉漉的,從井沿向各家的小路也是濕漉漉的。夕陽(yáng)西下,村里的媳婦小姑們,(
)了竹籃,(
)了鋁盆,(
)了鐵桶,(
)了衣槌三三兩兩地綴著井沿。不一會(huì)兒,______的取水聲、______的搓衣聲、______的搗衣聲,一圈圈地漾了開去。月亮升起來,[旋即、隨即、當(dāng)即]又垂落在井底。井朦朧,樹朦朧,月朦朧,鳥朦朧。村里地姑娘仍不愿回家,嬉鬧聲,潑水聲,追趕聲,銀鈴般的笑聲井全都聽見了,井便非常的快樂。村中有詩(shī)云:“井潭落月影,村女失衣聲。”無(wú)論多大的暴雨,井總是清澈見底,水草依附,如少女的明眸。無(wú)論多么干旱的季節(jié),井總是汪汪的,盈盈的,如十五的月亮。一線清流,不緊不慢地從井中溢去,繞鄉(xiāng)村旁的田間……一晃便十多年了,那盈盈的、快樂的村井總在我鄉(xiāng)夢(mèng)的清波里依徊。前些日子,回家過暑假。夜晚,吃了幾片西瓜仍不解渴,我便提議:“去打井水吧。”父親低頭不語(yǔ)。母親說:“只怕不好打了,你要去,當(dāng)心蛇?!逼拮犹岢鲆胰タ纯淳?。月牙兒淡淡的,夜蟲清唱。荒草萋萋,苔痕滿地。那高大的苦櫟樹也被砍了,干枯的根系像垂暮老人的手掌,緊緊地抓住井沿的泥土。我問母親:“這井怎么了?這么淺了?!蹦赣H說:“這井廢了,你不見村里人如今家家都用上自來水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大學(xué)的妹妹用物理的知識(shí)解釋說,井沒人打,那滲水層便日漸枯萎、堵塞。照理論計(jì)算,不出十年便要成為一口枯井。我一驚,仿佛看到了一只盲人的眼睛,空洞、干枯、死寂,就如那沒有生命的井。妻子若有所思地說:“井不用則淺,用則盈。人也如井呀?!?.在文中(
)處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,(不能重復(fù))。
2.在[
]處選擇合適的詞語(yǔ),打勾。
3.在______上填上合適的象聲詞。
4.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
絡(luò)繹不絕:______________________________
迷惑不解:______________________________
5.文中具體描寫村井是盈盈的,快樂的是第(
)至第(
)自然段,在這幾個(gè)語(yǔ)段中作者運(yùn)用了(
)、(
)和(
)的修辭手法。
6.當(dāng)“我”看到自己在童年時(shí)留下美好印象的井完全變了,會(huì)想些什么?
_____________________________________________
7.妻子若有所思地說:“井不用則淺,用則盈。人也如井呀?!边@句話的意思是:________________________。11、實(shí)踐運(yùn)用。
2022年1月17日,家住懷化市鶴城區(qū)黃巖風(fēng)景區(qū)大坪村的農(nóng)民老大爺劉明華,準(zhǔn)備把兒子給他過年的5380元存入銀行五年,請(qǐng)你代他把必要的內(nèi)容填入下面銀行開戶申請(qǐng)書里。
銀行開戶申請(qǐng)書
一、必填項(xiàng)目(請(qǐng)用正楷填寫以下項(xiàng)目)
姓名:_______________
拼音:_______________
戶籍地:湖南懷化市鶴城區(qū)
職業(yè):_______________
常住地址:___________________________________
二、開戶資料
開戶存款幣別:_______
金額:(大寫)______(小寫)____________
存期:___________
申請(qǐng)時(shí)間:_______年____月___日
12、從下面兩個(gè)選題中任選一個(gè),完成習(xí)作。
選題一:我本來可以放棄,卻咬牙堅(jiān)持了下來;我本來可以沉默,卻勇
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