2023-2024學(xué)年福建省南平市小學(xué)語文六年級期末自測模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qīliáng

shūjí

dǎoméi

kuānwèi

liáotiān

kòngzhì

qīngfù

pāoqì

二、選擇題2、下列四組詞語中，帶點字讀音有誤的一組是（

）A．暫（zhàn）時

急遽（jù）B．缽（bō）子撲哧（chī）C．偵（zhēn）探

匍匐（fú）D．鄙（bǐ）夷

蝎（xiē）子3、下面句子中加點的成語使用正確的一項是（

）A．秋去冬來，活躍在田間草叢中的小昆蟲也銷聲匿跡了。B．在我心目中，譚千秋老師是最值得頂禮膜拜的大英雄。C．班長李欣然學(xué)習好，思想好，在咱們班里德高望重。D．小茗同學(xué)是數(shù)學(xué)小天才，我們要虛心向她學(xué)習，不恥下問。4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．航海

防卸

與世隔絕B．野獸

聯(lián)想

天崖海角C．帳蓬

理智

誠心誠意D．處境

介意

焉知非福5、結(jié)合課文內(nèi)容，下列描述不正確的一項是（

）A．《好的故事》講述了一個美麗、幽雅、有趣的夢境，表達對美好事物的憧憬和對黑暗現(xiàn)實的失望。B．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”出自老舍先生的《草原》。C．《月光曲》借助聯(lián)想和想象描繪樂曲優(yōu)美的意境。D．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，故事的主人公是小茨岡。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、火眼金睛，辨字組詞。

捕(

)掏(

)慮(

)徹(

)

哺(

)陶(

)虛(

)沏(

)7、根據(jù)積累補充填空。

（1）路遙知馬力，__________________。

（2）青，__________________?！盾髯印?/p>

（3）百川東到海，何時復(fù)西歸？__________________，老大徒傷悲！

（4）古人常常托物言志，詩人于謙通過“__________________，要留清白在人間”來表達自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅勁，__________________”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。

（5）欲問行人去那邊？__________________。8、句子加工廠。

（1）在逃去如飛的日子里，我能做什么呢？（調(diào)整語序，不改變原意）

___________

（2）如果你們真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？（改為陳述句）

______________

（3）但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。（改為雙重否定句）

_________

（4）你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子）

___________

（5）王小葉年年被評為“美德少年”的榮譽稱號。（修改病句）

__________

（6）時間好比清風，它能幫助我門驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子用比喻的修辭手法仿寫句子）

書籍好比______，__________。9、課內(nèi)閱讀臘八粥（節(jié)選）初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！1．寫出下列詞語的近義詞。

糊糊涂涂——(

)

合攏——(

)

2．文中畫“”的句子運用了__________的修辭手法。這樣寫的好處是_________________________。

3．“何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”這句話寫出了人們_______________。仿寫句子，當你渴極了的時候喝水的樣子：___________________

4．這段話從______________、_______________、_______________等方面寫出了臘八粥的美味可口。10、閱讀背后那雙眼①那一年，我讀中二。②清楚地記得：當時《南洋商報》有個服務(wù)版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費刊登“征求筆友啟事”。③我是個終日把自己囚禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現(xiàn)實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。④一日，鼓起勇氣，以“漪（yī）佩”為筆名，擬了一則“征友啟事”。⑤兩周過后的一個早上，才踏出房間，便聽到爸爸喊道：⑥“過來?！雹咧钢鴪笊系哪莿t征友啟事，問道：⑧“這漪佩，是你嗎？”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕，以細若蚊子的聲音應(yīng)道：⑩“是?！雹佗俳酉聛淼哪且恢?，信件驚人地多——不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。①②爸爸坐在身邊，拆信、讀信，然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑咐我拿去丟掉。我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做……信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發(fā)出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。①③以后，有很長的一段時間，這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。它連同生命里許多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。①④事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信?！雹佗萋牭竭@話，眼前立刻浮起一個瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿的都是怨；細細的眼，濕濕的都是淚?？墒?，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關(guān)懷的眼睛，如同照明燈一樣，為她照亮前面的道路。①⑥等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時，這女孩，已為人妻、為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子哪！1．用一句話概括這件往事。

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2．“爸爸坐在身邊，拆信、讀信，然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑咐我拿去丟掉。”這句話運用了什么描寫？作用又是什么？

__________________________________________________

3．爸爸是個怎樣的人？

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4．第①②段中“我倔犟地忍著眼淚，照他的指示做……”，聯(lián)系上下文，揣摩當時我的心理感受，寫成一段心理描寫，字數(shù)50字左右。

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5．第①⑤段表達了作者怎樣的思想感情？

____________________________________________________11、讀句子，按要求完成練習。

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。

他們清早到了北京車站，一下火車就來到會場。

哪一個句子寫得更好？好在哪兒？

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（2）老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

如果老漢還來得及喊，他會喊什么？

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