2023-2024學(xué)年河南省平頂山市小學(xué)語文六年級期末點睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

dānbózhèngfǔjìgāoyìchóuxīmiè

táixi?nyànyǔyīnggēyànwǔ

jīdì二、選擇題2、下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（

）A．瓊漿（qióng）

慷慨（kǎi）

烹調(diào)（pēng）

參差（cī）B．衣襟（jīn）

單薄（báo）

蒙（méng）古包

類似（sì）C．渲（xuān）染

竄過（cuān）

鳴囀（zhuàn）

縫隙（fèng）D．搖曳（yè）

冠冕（miǎn）

婆娑（shuō）

蒼穹（qióng）3、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B．這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C．實現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D．他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。4、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．孕育神韻B．贈與增加C．祭獻記律D．瓊漿船槳5、下列說法錯誤的一項是（

）A．《丁香結(jié)》的作者認為，人生中的問題永遠存在，是解不完的；正因為解不完，人生才不至于平淡無味。B．《七律·長征》是一首七言律詩，共為我們展示了“疾跨烏蒙山”、“飛奪瀘定橋”、“喜踏岷山雪”這三幅“征難圖”。C．《夏天里的成長》開篇以“夏天是萬物生長的季節(jié)”為中心句引領(lǐng)全文，然后圍繞中心句從“植物的生長，山河大地、鐵軌柏油等事物的‘長’，孩子成長”三方面進行具體描寫。D．《少年閏土》的作者是魯迅?！捌鋵嵉厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路?！笔撬拿浴Ｈ?、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。

扁biǎn(

)piān(

)

重zhòng(

)chóng(

)

禁jìn(

)jīn(

)7、積累運用題。

（1）他好像面對著大海，月亮正從

的地方升起來。

的海面上，

灑滿了銀光。

（2）當你看到楊柳隨風(fēng)擺動，你會想起《詩經(jīng)?采薇》中的“

，

”；當你騎馬行走在沙漠中，看到一彎月亮，你會吟誦起李賀《馬詩》中的名句：“

，

?！?/p>

（3）魯迅告訴我們要珍惜時間：時間就是性命，

，

；魯迅在敵人面前毫不妥協(xié)、為人民大眾鞠躬盡瘁的崇高品質(zhì)體現(xiàn)在《自嘲》中的名句是：

，

。

《袁氏世范》告訴我們要信守承諾：“

，

；

，時刻不易?！?/p>

（4）子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用“/”標出六處需要停頓的地方）8、按要求完成下列句子

1.課文是借對家鄉(xiāng)小菜的(

)，對炒小螺螄情有獨鐘，表達深深的(

)之情。（填空）

2.課文運用的怎么不是插敘的方法呢？（改成陳述句）

______________________________________

3.春天()可以觀賞祖國美麗的湖光山色，(

)可以到家鄉(xiāng)去掃墓祭祖。（填關(guān)聯(lián)詞）

4.()是家里做的，還是到餐館吃的，()未能吃出當年的味道。（填關(guān)聯(lián)詞）

5.我對小螺螄情有獨鐘。（改感嘆句）

______________________________________

6.小小的螺螄令人魂牽夢縈。（仿寫句子）

_________________真是令_______________??！

7.烈火燒著邱少云的棉衣。

改成“把”字句：___________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

8.下課了，同學(xué)們在操場上踢足球和羽毛球。（改病句）

___________________________________________________

9.廣場上人很多。（改成夸張句）

___________________________________________________

10.老師對班長說：“請你把本子發(fā)下去?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

___________________________________________________

11.我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。（改成反問句）

___________________________________________________

12.蟋蟀的住宅難道不是偉大的工程嗎？（改成陳述句）

___________________________________________________9、閱讀課文第3~9自然段，完成練習(xí)。

把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。

那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。

教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。

仔細想來，那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙，準也是坐這種課桌長大的。

把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。

將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。

1．仿寫詞語。

例：威風(fēng)凜凜（ABCC式）________

__________

2．根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

①“媽媽怪我總是把毛筆弄丟”是說“我”不愛護自己的學(xué)習(xí)用品，拿毛筆做了竹節(jié)人。(

)

②“校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”說明老人賣的毛筆質(zhì)量好，同學(xué)們愿意買。(

)

③“發(fā)明這竹節(jié)人的家伙”一句中的“家伙”一詞含有貶義。(

)

3．選文第1自然段主要寫了什么內(nèi)容？

____________

4．“兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下?！边@句話應(yīng)如何理解呢？

__________10、閱讀下面文段，做題。

①我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場，神色（凝重莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子?！雹蹧]人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個真實的故事講給學(xué)生聽，學(xué)生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1．給文章擬一個合適的題目：____________

2．選擇括號內(nèi)合適的詞語，打“√”。

3．聯(lián)系上下文理解詞語。

守望：__________炙熱：______

4．段①和段⑦在刻畫母親形象時，分別是從______、_____、_____、______四個方面來描寫的。

5．文中哪一處描寫最讓你感動？用直線畫出來，并說明為什么感動？

____________________

6．你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。（不少于30字）

___________________11、根據(jù)要求，完成練習(xí)。

（1）清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”。（照樣子，寫句子，寫人物說話時，不用“說”來表達）

____________________________________________

（2）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮上的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（照樣子，寫一個排比句）

___________________________________________

（3）看到“歡呼雀躍”這個詞語，你想到了什么畫面？請用一段話寫下來。

__________________________________________

（4）“爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年”一向是中國人春節(jié)的習(xí)俗，但是在環(huán)保、安全等方面也帶來了問題。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？寫一寫你的