2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fēngmǐ

yǎnrán

xìngxìngrán

yǔnshí

chùlì

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音不正確的是哪一項？（

）A．松散（sàn）

挨罵（āi）B．耙地（pá）

鉆進(jìn)（zuān）C．蕎麥（qiáo）軟床（ruǎn）D．閨女（guī）

蹚壞（tānɡ）3、下面對成語的理解或運用有誤的一項是（

）A．在這性命攸關(guān)的時刻，他仍舊一副悠閑自得的樣子。B．每天攝入大量的民脂民膏對我們的身體極為不利。C．熙熙攘攘的意思是形容人來人往，非常熱鬧。D．望而生畏的意思是看見了就害怕。4、下列詞語中字形全部正確的一組是（

）A．衣襟

意味深長

自做自受B．悠雅

熱血沸騰

排山倒海C．毅立

戚風(fēng)凜凜

昂首挺胸D．崎嶇

大步流星

壯烈豪邁5、下面說法不正確的是（

）A．《為人民服務(wù)》一文，毛澤東引用司馬遷的名句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，是為了增強說服力、感染力。B．《學(xué)弈》中，寫兩人跟弈秋學(xué)習(xí)下棋這件事時，寫了兩人學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)結(jié)果不同，就是為了把故事寫生動。C．《真理誕生于一百個問號之后》，葉永烈寫了三個科學(xué)家的故事，讓我們明白：可以從相同角度或不同角度選取多個事例，證明自己的觀點。D．馮至在《表里的生物》中表達(dá)的觀點是：凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“靜”字組詞，分別填在下面的括號中。

1．每到晚上，他就到(

)的小路上散步。

2．西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(

)。

3．孩子呼吸均勻而(

)，睡得正香甜。

4．教室里非常(

)。

5．在一片贊揚聲中，他始終保持著(

)的頭腦。7、【名句有啟迪】

1．“橫眉冷對千夫指”的魯迅先生也心懷憐子柔情，正如他所說的那樣：“____________，憐子如何不丈夫?！?/p>

2．“天下興亡，匹夫有責(zé)”，古往今來，許多人用生命唱響愛國樂章。愛國是曹植“____________，____________”的舍身報國；愛國是陸游“____________”的高度責(zé)任感。8、句子訓(xùn)練營。

①樹上掛著紅紅的柿子。（改為比喻句）

______________________

②老師語重心長的話打動了我。（改為“被”字句和“把”字句）

______________________

③聽了張海迪的故事，我怎么能不感動呢？（改為陳述句）

______________________

④你答應(yīng)了媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

______________________

⑤草地上長著油菜花。（擴句）

______________________9、聯(lián)系上下文，理解“青山不老”。青山是不會老的。1．這句話在文中的作用是（）（多選）A．總結(jié)全文B．點明中心C．首尾呼應(yīng)D．畫龍點睛2．對這句話的理解不正確的一項是（）A．這句話主要描寫了青山的蒼翠，富有生命力。B．這句話包含了作者對“造林英雄”的感謝、敬佩和祝福。C．老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，其生命的意義在這青山中延續(xù)，而且伴隨著青山萬古長青。10、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費了很大勁，才把父親扶上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來，微笑著對那位老人，說：“大爺，您坐吧！”老人說：“謝謝了，姑娘，我站著沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了，”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這對父女的對話：“爸，傷口疼了吧？”“一點點吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，您還要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有所顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人強忍著本可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．姑娘在給老人讓座的過程中，她的神情發(fā)生了一連串的變化：______——_______——________，從這一連串的神情變化中，你體會到姑娘___________。

2．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情?！痹谖闹?，“隱情”指的是________________。

3．與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子是（

）A．我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。4．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中的第一個“善良”在文中指的是______，第二個“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。

5．用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

6．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α俺扇珓e人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。

_______________11、口語交際。

學(xué)習(xí)了《匆匆》一課，我們知道時間流逝得又快又悄無聲息，請你在下圖中畫一畫自己的時間分配圖，或設(shè)計一份日后的時間分配圖，并寫一寫自己的感悟。

____________________________________________12、寫作

任意選擇下列一題作文。

（1）在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)