2023-2024學年天津市小學語文五年級期末高分預測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

zhòuyè

fúxiǎo

húdié

guàngjiē

páihuái

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

wúyín

chéngchè

juànliàn

bǐngxìng

huáqiáo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字讀音全對的一組是（

）A．水滸傳（zhuàn）

間隔（jiàn）

處理（chǔ）

國子監(jiān)（jiàn）B．分外（fēn）

粘連（zhān）

埋怨（mái）

綠林好漢（lù）C．勉強（qiáng）

龜裂（jūn）

悄然（qiǎo）

不可估量（láng）D．差錯（chāi）

方便（biàn）

哺乳（pǔ）

譽寫（téng）3、下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過學習《清貧》一文，讓我深受感動。B．嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。C．因為熱帶是無所謂隆冬的，所以臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。D．老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。4、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．繁殖

平衡

遲延

津津有味B．噪聲

夜幕

木樁

心曠神怡C．舅舅

毀滅

膽怯

振天動地5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調(diào)6、趙王和大臣們商議說：去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯。下列成語最符合情境的是（

）。A．喋喋不休B．左右為難C．難以置信D．理所當然7、下列句子中，描寫方法與其他三項不一致的是（

）A．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。B．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。C．層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。D．河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。8、黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系，黃河流千古，流出了

，流出了

，流出了

。正確的順序是（

）

①生生不息的炎黃子孫

②燦爛明珠的黃河古文化

③漫無邊際的黃土地A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②三、填空題9、根據(jù)意思寫詩句。

（1）在《七律·長征》一詩中，表達“兩岸懸崖峭壁，水流湍急拍打高聳山崖，給人以溫暖感受，以及大渡橋只剩下十幾根鐵索，使人感到深深寒意”的詩句是：____

（2）在《卜算子·詠梅》一詞中，表達“風雨剛把春天送走，漫天飛雪又迎來春天”的詩句是：____。

（3）在《泊船瓜洲》一詩中，表達“春風把江南染綠了，明月什么時候照著我才能回到家鄉(xiāng)”的詩句是：____。

（4）表達“不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現(xiàn)遠大理想?！钡木渥邮莀___。10、將詞語補充完整，并選擇其中的一個詞語造句。

恍然()()

()()成趣

美妙()()

頗負()()

煙波()()

()()不疲

背()離()

()辰()景

(

)：______________________四、文言文閱讀11、閱讀練習王冕好學王冕①者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗碡燉杼镎?。父怒，撻②之，已而③復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。會稽④韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒⑥。性卒⑦，門人事冕如事性?！咀⑨尅竣偻趺幔喝嗣?。②撻：打。③已而：不久。④會稽：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經(jīng)典的儒士。⑦卒：死。1．解釋文中加點字。

（1）亡：______________

（2）遂：______________

2．分別選出下列加點字解釋正確的一項。

（1）竊入學舍

A．偷東西

B．偷偷地

C．私自

(

)

（2）兒癡如此

A．癡呆

B．癡迷

C．白癡

(

)

（3）恬若不見

A．安靜

B．安適

C．坦然

(

)

3．文中“兒癡如此”的“此”指代內(nèi)容正確的一項是（

）A．父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。B．暮歸，亡其牛。C．或牽牛來責蹊田者。D．父怒，撻之，已而復如初。4．下列敘述不符合原文意思的一項是（

）A．王冕放牛卻跑到學堂聽學生讀書，直到傍晚才回家。B．因牛踩壞了農(nóng)田，王冕遭到父親責打。C．在母親的勸說下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。D．韓性聽到了王冕好學苦讀的故事，收王冕做弟子。5．用“

”劃出王冕認真讀書的句子。

6．你最喜歡文中哪個人物，說說喜歡的理由。

______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。一棵小桃樹賈平凹①好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從市集回來，帶給我們一人一個桃子。她說：“吃吧，這是‘仙桃’；含著桃核兒做一個夢，誰看見桃花開了，就會幸福一生呢?！蔽覀兌颊J真起來，含了桃核爬上床去。我卻怎么也不能安睡，想起這甜甜的夢是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落里，想讓它在那兒蓄著我的夢。②秋天過去了，又過了一個冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。春天的一個早晨，奶奶掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落里拱出一點嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀？”我才恍然記起了它，它是從土里長出來了。它長得很委屈，是彎彎頭，緊抱著身子的。第二天才舒展開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才行?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果。③它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。但我卻十分高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟。或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。④如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開的火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白太淡了，花瓣兒單薄得似紙，沒有肉的感覺，沒有粉紅的感覺，像是患了重病的姑娘，蒼白的臉，偏又苦澀的笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了。⑤花幸好并沒有立即謝去。就那么一樹，孤零零地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛繞?？蓱z的小桃樹?、尬也唤行╊澏读耍哼@花莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？⑦雨還在下著，我的小桃樹千百次地被雨水沖刷著，千百次地俯下身去。又千百次地掙扎起來。一樹的花一片、一片，灑落得變成赤裸的了。就在那俯地的剎那，我突然看見樹的頂端，高高的一枝上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩紅的，在風中搖著，卻沒有掉下去，像風浪里航道上遠遠的燈塔，閃著時隱時現(xiàn)的光。⑧我心里稍稍有了些安慰。啊，我的小桃樹??！我該怎么感激你，你到底還有一個花苞呢，明日一早，你會開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？你那花是會開得美的，而且會孕育出一個桃兒來的。我還叫你是我的夢的精靈，對嗎？1．這篇短文的寫作順序是（

）A．時間順序B．空間順序C．邏輯順序2．作者詳寫的是（

）A．桃樹苗B．桃樹葉C．桃花3．作者主要寫的是（

）A．小桃樹的花不如夾竹桃花、蜜水桃花開得火灼。B．小桃樹的花沒有蜜蜂、蝴蝶的光顧，很可憐。C．春雨給桃樹帶來了災難。D．小桃樹不屈不撓地生長。4．讀第⑦自然段中畫線的部分，作者用“……千百次地……千百次地……千百地……”具體地描寫了小桃樹被雨水打濕的畫面，流露出作者對小桃樹的憐愛之情。請你試著用這樣的表達方法，來仿寫生活中的一個畫面吧。

眼前是一條清澈的小河。

____________________

5．讀短文最后一個自然段，想一想，作者為什么感激小桃樹？

____________________六、仿寫句子13、按照要求寫句子。

1．仿寫句子：在舉世聞名的北京故宮邊上，在車水馬龍的上海黃浦江邊，在人來人往的南京夫子廟旁，我都吃過糖葫蘆。這些地方的糖葫蘆，在我心里，無論如何都比不上故鄉(xiāng)奶奶自己做的糖葫蘆甜。

_________________________________________

2．仿照例句的寫法，用具體的情景將“餓”表現(xiàn)出來。

熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。________________________________________

3．寫一句話用上句中的關聯(lián)詞：

一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

_____________________