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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
pìrú
mǐnjié
tǎoyàn
jǐngjiè
jiěmèn
zāoyāng
xiāosǎ
ménglóng
bīngxiāng
tóulú
二、填空題2、給帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。
霎時(shàchà)拯救(zhěnzhěng)嘶?。╯ī
shī)笨拙(zhuózhuō)
寧可(nìngníng)投降(xiángjiàng)彎曲(qǖqū)住宅(záizhái)3、辨字組詞
碩(
)
砌(
)
牌(
)
蹤(
)
拆(
)
頰(
)
拆(
)
脾(
)
棕(
)
折(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
討厭(
)反抗(
)忠誠(
)5、在下面的括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1.它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,(
)誰怎么呼喚,它(
)不肯回來。
2.(
)是在院里,(
)在院外,母雞總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。
3.這些食料(
)并不奢侈,(
)它的吃法,三眼一板,一絲不茍。6、成語填空。
與世長(
)
知己知(
)
(
)沙成塔
氣(
)敗壞
魚(
)而出
一絲不(
)
(
)地而起
迷(
)不解三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面《西門豹治鄴》課文片段,回答后面的問題。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽,大氣也不敢出,西門豹回過頭來看著他們說:“怎么還不回來,請你們?nèi)ゴ叽甙?”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說:“好吧,再等一會兒?!边^了一會兒,他才說:“起來吧??礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?!?.根據(jù)給出的解釋從選文中找出相應(yīng)的詞語,寫在后面的括號里。
①形容十分擔(dān)心或害怕。(
)
②臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。形容極端驚恐。(
)
2.把文段中畫“
”的句子改為轉(zhuǎn)述句。
__________________________________
3.西門豹為什么“面對著漳河站了很久”?
__________________________________
4.“怎么還不回來,請你們?nèi)ゴ叽甙?”西門豹為什么要讓官紳們?nèi)ゴ撸?/p>
________________________________
5.西門豹叫官紳們?nèi)ゴ叽?,官紳們表現(xiàn)得怎樣?請用“
”畫出來。四、散文閱讀8、閱讀妹妹扮演的角色①學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出,妹妹便興高采烈地去報名當(dāng)演員。定角色那天,妹妹一回到家,我便小心翼翼地問她:“你被選上了嗎?”②“是啊!”她愉快地回答。③“告示中說,短話劇里只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子。你的角色是什么?”④“他們讓我演狗!”妹妹大聲說著轉(zhuǎn)身跑上了樓,我卻呆呆地站在那里。⑤接下來的日子里,妹妹總是積極參加每次排練。我心里可真納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我,她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑥演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“珍妮——豆豆(狗)”。我偷偷環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。⑦先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬上了場。⑧但這可不是簡單地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳,先在地毯上伸個懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,惟妙惟肖。顯然,很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕地笑聲。⑨接下來,劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚,四周安靜極了,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機(jī)警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。⑩劇中的父親繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。此時,我已經(jīng)不再注意主角們的對白,我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。我也情不自禁地為她使勁地鼓掌。?那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來,我問妹妹怎么可以演得那么好,她笑著說:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!?.按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
_______
2.文章通過對“我”的___和____的描寫,反應(yīng)出了“我”的心情。讀讀第⑥和第⑩自然段,想想“我”的心情如何,請用合適的詞語寫下來。
______
3.讀讀第④自然段劃橫線的句子,聯(lián)系上下文想一想,妹妹說這話時的心情是:(
)(填寫序號)
①委屈
②興奮
③生氣
4.短文第⑤自然段中“納悶”的意思是:_______
5.文中最后一段話說:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!蹦銓@句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖?
)
①如果給狗加上一些生動活潑的語言,狗也會成為主角。
②不論我們處在何種角色的位置,只要我們不看輕自己,積極努力,就會獲得認(rèn)可和贊美。
③當(dāng)演員,演話劇,就要演主角,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。五、語言表達(dá)9、口語交際。
每年四月是我國“全民讀書月”。一個愛閱讀的民族,才能真正鑄就過硬的軟實(shí)力。為此,小學(xué)語文教材向小學(xué)生推薦了很多經(jīng)典必讀書目。但遺憾的是,有不少小學(xué)生以沒時間為理由不閱讀,面對這種現(xiàn)象,請你寫一段話勸誡大家積極參與閱讀。
_________________
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