2023-2024學(xué)年安徽省明光市小學(xué)語文六年級期末評估預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

（1）春光míngmèi(

)，百花綻放，我來到村后的luòtuo(

)山，在茶園的zhàlán(

)邊páihuái(

)。忽然看到一棵高大的樹上qīxī(

)著一只烏yā(

)，它深hè(

)色的嘴巴里叼著一塊肉。

（2）那邊bǎitān(

)的shāngfàn(

)áo(

)的zhōu(

)很好喝。入口后有股清香，一點(diǎn)都不甜膩，用tāngchí(

)jiǎobàn(

)一下，味道會(huì)更好。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全對的一組是（

）A．著火（zháo）

著陸（zháo）

高著（zhāo）

穿著（zhuó）B．單?。╞ó）

薄餅（báo）

薄荷（bò）

薄霧（bó）C．和平（hé）

和面（huò）

和藥（huò）

和牌（hú）D．參差（cī）

相差（ch?。?/p>

郵差（chāi）

差不多（chà）3、選出下列成語中與學(xué)習(xí)無關(guān)的一項(xiàng)。（

）A．囊螢映雪B．鑿壁偷光C．自相矛盾D．手不釋卷4、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．肅靜

枯委

斗篷

斬釘截鐵

惟妙惟肖B．瘦削

純熟

侵襲

竊竊私語

氣狀山河C．溶解

驚皇

瑣碎

千均一發(fā)

洶涌澎湃D．矜持

憧憬

開鑿

輕歌曼舞

襟飄帶舞5、根據(jù)課文內(nèi)容選擇。

1．《夏天里的成長》一文的中心句是（）A．人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。B．夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。2．圍繞“成長”一詞，《夏天里的成長》一文寫了（）（多選）A．植物的成長B．動(dòng)物的成長C．人的成長D．鐵軌、柏油路、水的成長E．太陽的成長3．《盼》這篇文章中“我”盼的是（）A．盼下雨，好穿上新雨衣。B．盼下雨，好出去玩。4．圍繞“盼”這個(gè)詞，作者寫了（）（多選）A．下雨了，想穿上新雨衣出去，找借口買醬油，可媽媽說已經(jīng)買了。B．希望雨今天不要下完，留著明天再下。C．下雨了，想穿上新雨衣和伙伴們一塊玩，媽媽不讓。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用含有“靜”的詞語填空。

1．考試要沉著(

)，不要慌張。

2．早晨，陽光照耀著榕樹，起初周圍是(

)的，后來忽然起來一聲鳥叫。

3．進(jìn)入教室，我們要保持(

)。

4．湖面是(

)的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍(lán)的天，白的云。7、默寫。

1．捐軀赴國難，__________________?！苤?/p>

2．__________________，萬紫千紅總是春。（《春日》）

3．明月別枝驚鵲，__________________?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

4．__________________，青山郭外斜?！哆^故人莊》8、陳述句改為反問句

（1）人民不會(huì)忘記為祖國捐軀的英雄。

_______________________________

（2）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。

______________________________

（3）四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。

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（4）我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才。

______________________________9、課內(nèi)閱讀。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這座設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？1．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．選文的主要觀點(diǎn)是（

）A．人類所需的各種資源是可以不斷再生的，地球可以滿足人類的需求。B．人類不能寄希望于地球被破壞以后再移居到別的星球上去，要保護(hù)地球。C．宇宙空間很大，人類可以嘗試移居到別的星球上去。D．我國自然資源有限，資源保護(hù)工作迫在眉睫。3．下面對選文第2自然段中提出的問題回答正確的是（

）（多選）A．不能，科學(xué)家證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。B．能，科學(xué)家已經(jīng)有了在火星或月球上建造移民基地的設(shè)想。C．不能，即使可以在其他星球建造移民基地，但可以移居的人數(shù)也是有限的。D．不能，即使可以在其他星球建造移民基地，但耗時(shí)會(huì)十分漫長。4．選文中加點(diǎn)詞語“至少”能否刪去？請說明理由。

__________________________________

5．保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，請你為保護(hù)地球?qū)懗鰞蓷l建議。

__________________________________10、課外閱讀。老師的用意春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“我有個(gè)老師比我高明得多。明天我?guī)闳グ菰L他，你一定會(huì)有收獲?！钡诙烨逶?/p>

成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)海島上

對他說

老師就在島上

你自己去找吧

十天以后

我再來接你成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁

，心情煩躁地坐在海灘上，前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚海駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連老師真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”1．聯(lián)系上下文，解釋文中下劃線的詞語。

①氣喘吁吁：________

②一望無際：________

③驚濤駭浪：________

2．填空。

①俞伯牙苦學(xué)三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《________》。

②“我有個(gè)老師比我高明得多?！边@里的“老師”是指________。

3．給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

4．在橫線上填上合適的詞語。

________的琴師

________的心情

________的大海

________的山峰

________的松濤聲

________的樂曲

5．老師這樣做的用意是什么？

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