高中生學習計劃模板10篇

第頁高中生學習計劃模板10篇中學生學習安排篇1

我現(xiàn)在是高一的新生，班主任要求我們每個人寫一篇中學三年的學習安排書，我可花了些功夫，找資料，結合自我。不過最終寫成了，寫完后，感覺挺好，對中學有了些了解，蠻充溢的，下面就給大家借鑒一下。但是假如你須要的話，也千萬別copy哦，結合自我實際最重要嘛。

中學三年學習安排書

盧怡帆

以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的學問都比較淺，除了間或對某些問題須要深化探討之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學，我們面臨的問題不再是那么簡潔和詳細，中學是我們在思維上的一個飛躍，我們必需要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度相識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，中學的學習跨越了學問和實力兩大臺階。中學的學問內(nèi)容與學問結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從詳細到抽象，從特別到一般，在學問的廣度和深度上都大大提高。在實力方面，中學的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維實力、邏輯推理思維實力、分析綜合實力、自學實力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到中學階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順當?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想打算，要以新的、不同于初中的學習方法，學好中學的課程。一個人確立自己的志向并不難，難得是有一個為實現(xiàn)志向而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個中學三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份中學三年學習安排書。

(一)中學六個學期的分析和自我目標

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步驟的學習，養(yǎng)成踏實仔細的學習看法。

1、高一上半學期是一個初中走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：主動適應各科老師的教學方法，快速汲取新學問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡潔來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習看法、方法、實力有了一個比較客觀的相識，因此對各學科特點有了肯定駕馭。這個時期的主要目標是：重點培育良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡潔來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要起先有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要起先穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，終歸“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀看法。時刻保持簇新的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的安排，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的改變，做到自我剛好調(diào)整，自我激勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是勝利的第一秘訣”。

(二)我要駕馭科學的學習方法。

1、預習預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學實力，削減對老師的依靠，增加獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，變更學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學實力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并登記來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解學問點。這樣既提高了自學實力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱忱和高度集中的留意力。

2、聽課聽老師講課是獲得學問的最佳捷徑，老師傳授的是閱歷證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A)做好課前打算，即預習。精神上的打算非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦醒悟，以及對探求學問的極大愛好，是學好學問的前提條件。

B)集中留意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來解除干擾。

C)仔細視察、主動思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參加者，要充分調(diào)動自己的主動性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解主動思索。結論由自己的視察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

中學生學習安排篇2

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要限制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學習時間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30;晚上19：3021：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習安排，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)安排更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)安排總是趕不上改變的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或束之高閣，可以打電話請教一下老師或同學。

高一的學生留意總結自己的學習方法是否適應了中學的學習?不少家長反映，孩子中學入學成果很好，現(xiàn)在成果卻成了中下游。這時就應當對這半年的中學學習好好進行總結和反思，找到適合中學的學習方法。

高二的學生要擅長找自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好假期查缺補漏。高二的學生自己都知道哪些地方學得好，哪些地方學得吃力，自己心里都有數(shù)，依據(jù)自己的想法可以制定一套具體的假期作息時間支配表。

而高三的孩子寒假除了剛好的查漏補缺外，著重進行高分應試訓練以及加強心理素養(yǎng)訓練。

家長要留意督促學生制定好學習安排，合理的支配時間。家長也可以挑好寒假班，給孩子選擇“對味”的老師。寒假學習不同于平常學習，課堂上須要輕松歡樂的新元素。

此外，寒假不光學習，也要給孩子們留出玩樂時間。好的寒假學習安排可以讓廣闊家長解除后顧之憂，不僅使孩子在寒假在學習上超前優(yōu)勢，還專心組織各種有益的集體活動，讓孩子的寒假好玩生動起來。

寒假將至，要保持怎樣的狀態(tài)才能擁有最高的學習效率是很多合肥家長關切的問題。從平常的學習中可以看出，有許多學生看上去很用功，投入學習的時間也許多，可成果就是提高不了。

一、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢;中午堅持午睡?！白銐虻乃?、飽滿的精神是提高效率的基本要求?！焙戏首吭嚼蠋熖崾就瑢W們，規(guī)律的時間作息是特別有益于身心健康的。

二、堅持體育熬煉

身體是學習和革命的“本錢”。身體若是常常出現(xiàn)問題，就簡單導致學習分心，“磨刀不誤砍柴工”，沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不行忽視放松熬煉。

三、學習時要聚精會神

另外，合肥卓越老師告誡同學們，玩的時候痛快玩，學的時候就要仔細學?！皩W習到肯定程度就得休息、補充能量，一天到晚伏案苦讀，不是良策。”他建議，同學們在學習之余，要留意休息，但學習時，肯定要全身心地投入，達到陶淵明“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，手腦并用。

四、學習要主動

俗話說“愛好是最好的老師”，只有主動主動地學習，才能感受到其中的樂趣，有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高，學習才會愈發(fā)有激情。他拿自己過去教的學生舉例，有的同學剛來的時候基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉。然而，在引導中心情漸漸開闊后，學習也更加主動了。

五、保持開心的心情

即便是在寒假，合肥卓越老師仍提示廣闊同學，保持開心的心情。“每天有個好心情，做事干凈利落，學習主動投入，效率自然高?！绷硗猓崾?，寒假期間同學們或多或少會聽到家長口中“別人家的孩子”，這時，肯定要保持良好的心態(tài)，保持和同學的良好互助關系，團結進取。

六、留意整理

最終，在寒假期間將各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地整理好也是必不行少的。他舉例，有的學生查閱本書時，喜愛東找西翻，最終資料、考卷都不見了蹤影。“然而，學習是必需要有條理的，這樣才能事半功倍。”

中學生學習安排篇3

高二的學習生活即將結束了，在經(jīng)驗了接下來的暑假生活以后，我便成為一名高三學生。我在高二的學習成果其實并不好，也正因為如此我急需制定一份具體的學習安排，不然的話，高三掉隊可是特別嚴峻的事情，這也是我中學階段最終一個長假了，我怎能坐視青春荒廢?我必需要合理利用這段時間。

一、語文學習方面

托語文老師的福，在語文復習資料這一塊我們班是名列前茅的，因此我并不須要做其他的事情，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍，記熟便行。不過語文這一科怎么說呢，很簡單取得一個中上層次的分數(shù)，但再往上提升不是那么簡單的，像是閱讀理解這一塊，在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息，有事一個五分的題目只會被評為一分，還有作文這一塊，肯定不要自由發(fā)揮，必需要嚴格遵照高考的模板文章來，五段論、古今中外的事例必需要運用進去。當然，語文這一塊我最差的可能便是字跡了，說句不好意思的話，我的字很難看，因此我應當抽一些時間練字。

二、數(shù)學學習方面

數(shù)學沒有什么好說的，就是要多做題，因此我應當多買一些數(shù)學試卷來做，五年高考，三年模擬的題目我必需要全部做完，還有以往的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的，多做題就能夠多積累。當然即便是這些還是有些學問面的不足，我應當要保持好與數(shù)學老師的練習，暑假的時候向他請教往年的高考數(shù)學題型，而且數(shù)學老師對衡水中學的題型可是很有探討，得到他的指引對我的學習有著很大的好處，我應當要利用起來，不然一個人埋頭苦干什么結論都得不出，還簡單產(chǎn)生厭煩心理。

三、英語學習方面

英語是我的弱勢科目，可能是以前的基礎沒打好，導致后面我跟不上進度，也因此與其他同學的差距越來越大了。因此我的做法就是一個字，那就是抄，反復的抄寫單詞，強化我的記憶，也可能是我沒有更好的方法吧，終歸我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不