幼兒園小班語言活動設(shè)計不怕冷的大衣

幼兒園小班語言活動設(shè)計不怕冷的大衣活動目標：1．理解故事的內(nèi)容,知道冬季多運動就不怕冷。2．理解詞：汗?jié)n漬、喃喃自語。活動準備：1．故事磁帶、錄音機。活動過程：1．講話導入課題。?發(fā)問：冬季的寒風吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?2．初步賞識故事,認識人物和情節(jié)。?發(fā)問：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?3．再次賞識故事活動目標：1．理解故事的內(nèi)容,知道冬季多運動就不怕冷。2．理解詞：汗?jié)n漬、喃喃自語?；顒訙蕚洌?．故事磁帶、錄音機?；顒舆^程：1．講話導入課題。?發(fā)問：初秋的寒風吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?2．初步賞識故事,認識人物和情節(jié)。?發(fā)問：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?3．再次賞識故事。?賞識故事錄音。4．幫助幼兒進一步理解故事的說服橋段、內(nèi)容。?發(fā)問：小兔子為何躲起來在被窩里不愿起來?媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣??理解詞：汗?jié)n漬、喃喃自語。5．議論：什么是不怕冷的大衣。?不怕冷的大衣是什么。?你有沒有不怕冷的大衣。建議：指引幼兒堅持運動,經(jīng)過體育活動進一步體驗什么是不怕冷的大衣。評論：1．能理解故事中不怕冷的大衣橋段是什么。2．愿意經(jīng)過體育活動也“穿上”不怕冷的大衣。（附)故事不怕冷的大衣下過了雪,又刮起了狂風,天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺。“我的小乖乖,快起來,快起來呀?！蓖脣寢尳行“淄闷鸫病！安黄饋?不起來,起來要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊辉赶聛?。兔媽媽想起來了想就說著起來；“唉!天也真冷,要穿上能姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢?！薄罢娴难?”小白兔哼了感覺很奇異,就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥真有這么件不怕冷的披風大衣,您穿過嗎?”“沒有,沒有,姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的?！薄盃敔?shù)男⊥鈱O就是我呀,是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,你快到姥姥家去,把大衣拿回來?！薄澳强刹豢梢?姥姥說過了,不怕冷的大衣呀,誰來拿都不給,只有窄小外孫來才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩里蹦出來了,“稀里嘩啦”穿上小襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽?！皨寢?媽媽,我到姥姥家去了?！薄安豢梢?不可以,你去怎么成呢?外面風這么大,你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系,不重要,外婆給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了?！毙“淄谜f完就往外飛馳,風刮在臉上像刀子割似的,那么疼。野狼想早一點拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑了起來。跑啊,跑啊,怎么脖子熱騰騰的,它就把圍巾拿奇觀般地了。再跑啊,跑啊,又怎么了,頭頂上熱騰騰的,它把帽子也拿下來了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,額頭上都冒汗了。兔姥姥認出小白兔,內(nèi)心可快樂了,撿了一個挺大的胡蘿卜給它吃?！拔也灰院}卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣?！薄肮?哪有什么不怕冷的白襯衫呀!”“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著,還冒汗呢!”“嗯?哈哈,小乖乖,你看你的頭上汗?jié)n