冀教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)6《炊煙》

教學(xué)內(nèi)容：

冀教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)6《炊煙》第二課時(shí)

主講教師：

議論堡學(xué)區(qū)陳村學(xué)校王亞芳第一頁(yè)，共19頁(yè)。第一頁(yè)，共19頁(yè)。6.炊煙教學(xué)目標(biāo)：1.真確認(rèn)讀本課6個(gè)生字，掌握要求會(huì)寫(xiě)的11個(gè)生字。2.了解山里人熱情、淳樸的特點(diǎn)，體會(huì)人與人之間的真情，學(xué)會(huì)感恩。3.初步學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)人物的方法。4.正確、流利、有感情的朗讀課文。第二頁(yè)，共19頁(yè)。第二頁(yè)，共19頁(yè)。6炊煙她語(yǔ)言:七次行動(dòng)：按舀叮囑擦洗他:憨厚真誠(chéng)靦腆淳樸熱情直爽勤快能干好客第三頁(yè)，共19頁(yè)。第三頁(yè)，共19頁(yè)。教學(xué)方法：合作交流、讀中感悟重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、體會(huì)人與人之間的真情，學(xué)會(huì)感恩。2、初步學(xué)習(xí)作者運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)人物的方法。

第四頁(yè)，共19頁(yè)。第四頁(yè)，共19頁(yè)。1.到文中找一找木屋主人笑了幾次？共六次

6炊煙第五頁(yè)，共19頁(yè)。第五頁(yè)，共19頁(yè)。憨厚的笑容第六頁(yè)，共19頁(yè)。第六頁(yè)，共19頁(yè)。熱情好客的笑第七頁(yè)，共19頁(yè)。第七頁(yè)，共19頁(yè)。

淳樸善良的笑第八頁(yè)，共19頁(yè)。第八頁(yè)，共19頁(yè)。冷笑臉第九頁(yè)，共19頁(yè)。第九頁(yè)，共19頁(yè)。靦腆的笑第十頁(yè)，共19頁(yè)。第十頁(yè)，共19頁(yè)。2.對(duì)這六次笑你怎樣的理解？請(qǐng)?jiān)谡n文中作出批注。第十一頁(yè)，共19頁(yè)。第十一頁(yè)，共19頁(yè)。A“客人來(lái)了，快進(jìn)屋吧！”沒(méi)等我開(kāi)口，她就笑著叫起來(lái)。她的丈夫走出來(lái)，笑著朝我點(diǎn)頭。B“吃吧，能吃多少就吃多少。”她坐在旁邊，笑著看我大口大口的吃，手里不停地織著一件紅毛衣。

C她自豪的告訴我：“我有……就指望孩子有出息。”她笑了。D“錢(qián)？”她又笑了，“這不是飯館，快……再來(lái)！”E“都是自家種的……解解渴?！蹦兄魅诵χf(shuō)，聲音很輕。第十二頁(yè)，共19頁(yè)。第十二頁(yè)，共19頁(yè)。查漏補(bǔ)缺自由讀全文，看還有什么疑問(wèn)，提出并共同解決。第十三頁(yè)，共19頁(yè)。第十三頁(yè)，共19頁(yè)。情感升華學(xué)會(huì)感恩想一想：作者為什么以“炊煙”為題？炊煙是貫穿全文的線(xiàn)索炊煙是一種愛(ài)、一份情、是感激。第十四頁(yè)，共19頁(yè)。第十四頁(yè)，共19頁(yè)。第十五頁(yè)，共19頁(yè)。第十五頁(yè)，共19頁(yè)。第十六頁(yè)，共19頁(yè)。第十六頁(yè)，共19頁(yè)。布置作業(yè)，拓展延伸感恩的心2.用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)親人、朋友、老師的謝意。3.積累文中有價(jià)值的詞語(yǔ)。1以<<感恩的心>>為題寫(xiě)一篇習(xí)作。第十七頁(yè)，共19頁(yè)。