幼兒園小班音樂活動教案《尾巴狂想曲》含反思

幼兒園小班音樂活動教課設計《尾巴狂想曲》含反省《小班音樂活動教課設計《尾巴狂想曲》含反省》這是優(yōu)異的小班音樂教課設計文章，希望能夠?qū)δ南Ｍ顣ぷ髦袔韼椭靵硐胍幌胄“嘁魳钒顒咏陶n設計《尾巴狂想曲》含反?。?活動目標：、愿意接受伙伴的創(chuàng)編，雙腳鼓舞幼兒聽音樂勇敢想象姿勢，促使嬰兒間的交往。、能快樂的與老師、伙伴一同參加音樂活動。、經(jīng)過議論、猜想等多種方式，理解故事內(nèi)容，感覺主人公的心理變化。、喜愛閱讀，感覺閱讀的樂趣?；顒訙蕚洌簞游飯D片一張、一段高興的音樂、尾巴若干。活動過程：一、出示動物圖片，大家猜猜這是誰的獠牙?1、你猜我猜大家猜，這是誰的尾巴?2、你還想到那些哺乳類動物也有尾巴的?二、長尾巴行動：小朋友老師發(fā)現(xiàn)身后好痛覺察哦，(教課設計出自：快思教課設計網(wǎng))仿佛要長東西了!小朋友快來幫幫我哦，你們一同喊：“長長長!”看老師身后根部什么來了?、出示身后的尾巴：發(fā)問：小朋友，這是什么呀?(尾巴)那請你談談尾巴有什么用呢?(幼兒自由談談如能夠游戲、跳繩、走、跳舞等等)2、那今日我們就用尾巴來跳舞吧教師放音樂，幼兒第一次感覺音樂，同時在音樂中讓幼兒自己舞動尾巴，激起幼兒學習的欲望。三、請幼兒創(chuàng)編腳掌跳舞的動作并請?zhí)暮玫挠變菏痉独蠋煱l(fā)現(xiàn)某某小朋友跳地可真好呀!同學們看看他是怎么跳得呀?我們也學一學他吧!四、與伙伴一同創(chuàng)編四肢跳舞的動作此刻請小朋友去找一個好朋友一同來跳一跳尾巴舞吧!五、結(jié)束活動：《游戲抓尾巴》活動反?。捍舜蔚囊魳氛n我第一是把樂曲里的歌詞用動作圖片和表示幼兒以后再讓出來聆聽歌曲的，由于預先幼兒在少兒小班學習過，并且開始的圖片也惹起了孩子的圖片喜好，因此大多數(shù)的幼兒都愿意勇敢演唱歌曲，在指引下所也能試試用堅定、神氣的演唱方式競技狀態(tài)歌曲。在我們學唱歌曲《玩具進行曲》時，我準備了小貓、小狗、小娃娃的圖片等等來進行演唱表演，讓孩子們一直沉醉在玩具音樂會的氣氛之中，不只見解了歌曲開朗、快樂、風趣的情緒，并且在賞識和活動中扣住記著了歌詞。這樣的安排從頭至尾都讓孩子們在輕松快樂的學習氣氛之中。小班流行樂活動教課設計《尾巴狂想曲》含反省這篇文章共2230字。有關文章《小班教課設計《大貓小貓》含反省》：小班教課設計《大貓小貓》含合用于小班的音樂主題教課活動中間，讓幼兒試試用聲音的強弱、動作幅度的體積感覺和表現(xiàn)粘度歌曲，熟習歌曲的旋律和參照資料，學唱歌曲，體驗特蘭縣演唱活動的樂趣，快來看看幼兒園小班《大貓小貓》含反省教課設計吧?！缎“嘟陶n設計《小猴子》含反省》：小班教課設計《小猴子》含反省合用學前班于小班的音樂主題社團活動中間，讓幼兒參加音樂實踐，使幼兒能主動地、輕松地表現(xiàn)歌曲。用其余藝術手段培育幼兒的注意力、想象力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)建能力，經(jīng)過學習歌曲《小猴子》，使幼兒能在體悟動