中秋節(jié)朗誦會(huì)主持詞3篇

中秋節(jié)朗誦會(huì)主持詞3篇

中秋節(jié)朗讀會(huì)主持詞1

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位教師，

女：親愛的同學(xué)們，大家

合：下午好!

男：在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)馬上到來之際，我們?cè)谔┲菔性囼?yàn)小學(xué)進(jìn)行“我們的節(jié)日·中秋”主題系列活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣闊未成年人了解、認(rèn)知傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國(guó)情感，分散民族精神。

女：中秋節(jié)，是我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)，幾經(jīng)演化，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時(shí)也彰顯著鮮亮的時(shí)代特色。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)聚節(jié)，每到這一天，很多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友團(tuán)聚一堂、把酒言歡。

男：泰州市試驗(yàn)小學(xué)在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日馬上到來之際，推出了一系列活動(dòng)：畫中秋：同學(xué)們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋，做成節(jié)日小報(bào)和節(jié)日賀卡;

女：聊中秋：我們每個(gè)班級(jí)都開展了主題班會(huì)，了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋;頌中秋：古往今來，有關(guān)中秋的千古絕唱許多，我們細(xì)心預(yù)備了一臺(tái)經(jīng)典誦讀節(jié)目。

男：披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，承續(xù)著中華文明，

女：撒一路歡樂，八屆讀書節(jié)，實(shí)小校園浸潤(rùn)悠悠書香，孕育了很多學(xué)子。

男：誦讀經(jīng)典，我們查找萬里河山的寬闊

女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力氣

男：書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。

合：泰州市試驗(yàn)小學(xué)“我們的節(jié)日·中秋”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開頭。

女：月亮在我國(guó)古代詩文中有很多好玩的美稱：玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對(duì)月情有獨(dú)鐘，借月景抒發(fā)自己的情懷，請(qǐng)觀賞歌曲《讀唐詩》。

男：清音抒雅韻，國(guó)學(xué)綻光華。為了弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，構(gòu)建道德標(biāo)準(zhǔn)，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們喜愛古典詩詞、喜愛學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)吟唱，他們用樸實(shí)高雅的歌聲演繹出古詩詞的美麗意境，激發(fā)出昂揚(yáng)熱忱的人生感慨。下面請(qǐng)觀賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。

女：夕陽西下，層林盡染;滾滾黃河，濤聲照舊。登高望遠(yuǎn)，極目遠(yuǎn)眺，需更上一層樓!實(shí)小的書香校園建立不僅讓教師和孩子愛上閱讀，更輻射到家庭與社會(huì)，親子共讀讓每一個(gè)實(shí)小孩子的家庭書香充滿。請(qǐng)聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。

男：但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟。一闕《水調(diào)歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染著每一個(gè)中華兒女。下面，請(qǐng)觀賞我校師生同臺(tái)演繹的音詩畫《水調(diào)歌頭》，掌聲歡送!

男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美妙的藝術(shù)享受，

女：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪，

男：誦讀經(jīng)典，讓實(shí)小的校園飄滿書香，

女：誦讀經(jīng)典，讓我們的人性熠熠閃光，

男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌，

女：誦讀經(jīng)典，讓民族才智支撐我們?nèi)烁竦募沽海?/p>

合：“我們的節(jié)日·中秋”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此完畢。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的光臨。請(qǐng)各班有秩序退場(chǎng)。

中秋節(jié)朗讀會(huì)主持詞2

甲乙：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、叔叔、阿姨

丙?。河H愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：這里是四二班中迎“秋誦詩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人李玉潔

乙：我是主持人郭宗鵬

丙：我是主持人王佳彤;

?。何沂侵鞒秩酥旄邚?qiáng)

合：歡送大家!中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：秋風(fēng)送爽，中秋月更圓。

乙：“明月幾時(shí)有?把酒問青天。

丙：不知天上宮闕，今夕是何年。

?。河忠粋€(gè)中秋佳節(jié)到來了。

甲：中秋節(jié)，一個(gè)最富有人情味、有詩情畫意的節(jié)日。

乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋季節(jié)留下多少動(dòng)人的詩篇啊!

丙：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。”在游子的鄉(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。

?。骸盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”在詩人的酒杯里，醉滿了詩人濃烈的豪情。

甲：“海上生明月，天際共此時(shí)?！?/p>

乙：相識(shí)是緣，相逢是歌。讓我們團(tuán)聚一起，共渡中秋佳節(jié)。

丙：“每逢佳節(jié)倍思親?！苯褚梗覀儗⒀鲆暼缬袢绫P的明月，

?。河卸嗌偎寄睿嗌僮Ｔ?，多少愛要表達(dá)要訴說呀!

甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝愿。

乙：今日，請(qǐng)用你的歌聲、用你的歡樂、用你深情的愛來表達(dá)你的情思吧。

丙：今日，我們師生歡慶一堂，將同抒中秋佳節(jié)的喜悅吧!

甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的。

乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、溫順，也是純凈、美妙、團(tuán)聚的象征。丁：請(qǐng)觀賞王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。

甲：“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟”這既是美妙的愿望，也是美妙的祝愿?，F(xiàn)在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗讀《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》。

乙：我們四二班的孩子不僅會(huì)背，還會(huì)唱呢!大家一起放聲高歌吧!

丙：中秋節(jié)是親人相聚、團(tuán)聚的日子，假如在中秋節(jié)的晚上和親人在皎潔的月亮下面分著吃上一塊月餅，

?。杭偃缭俸壬弦粔睾貌?，那是一件多么幸福美妙的`事情呀。下面請(qǐng)觀賞李海銘的詩朗讀《月下獨(dú)酌》。

丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請(qǐng)觀賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節(jié)目《我的思念是圓的》。

?。汗磐駚?，中秋節(jié)的到來都會(huì)有很多漂亮奇妙的傳奇。下面就請(qǐng)觀賞呂沛霖同學(xué)帶來的《中秋傳奇》

甲：嫦娥原來是一個(gè)漂亮和善的村姑，她勤勞樸實(shí)活潑得意，更有著一顆金子般閃亮的心。請(qǐng)觀賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。

乙：大海的浪花向一朵朵白云，自由拘束跳動(dòng)在海面飄向遠(yuǎn)方，去查找遙遠(yuǎn)的幻想。請(qǐng)觀賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。

丙：中秋節(jié)讓我們沐浴在同一片月光下，迎接同一個(gè)節(jié)日，敘說同一個(gè)話題。有請(qǐng)楊睿、王思穎帶來的詩歌朗讀《中秋節(jié)》

甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節(jié)。

乙：這是一個(gè)團(tuán)聚的日子，讓我們?nèi)康挠H人最終團(tuán)聚了。請(qǐng)觀賞史家如，呂沛霖的相聲《最終團(tuán)聚了》

丙：飲上一杯月光，讓明月陪伴你我，讓明月帶去我的心愿與祝愿。有請(qǐng)趙晨浩、宋惠霖帶來的節(jié)目《飲一杯月光》

丁：《水調(diào)歌頭》這首詩歌詞源于宋朝大詩人蘇軾?，F(xiàn)在請(qǐng)和李想同學(xué)再背誦一下這首歌，有請(qǐng)李想。

乙：鄉(xiāng)愁就是游子每逢佳節(jié)倍思親的牽掛，鄉(xiāng)愁也是節(jié)日對(duì)親人感情的寄予。請(qǐng)觀賞丁一的表演《鄉(xiāng)愁》

丙：下面請(qǐng)觀賞孫晗洋、魯文宇的詩朗讀《月亮升起的地方》。

甲：金秋十月，月色是團(tuán)聚的，秋風(fēng)是明快的，大地是金黃的，一個(gè)團(tuán)聚豐收的季節(jié)。請(qǐng)觀賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗讀《秋》。

?。涸姼枥首x《八月十五夜湓亭望月》，有請(qǐng)我班張佳碩、李國(guó)豪、蔡圣鋅同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

丙：中秋的故事有許多，有我們知道的，也有我們不知道的，現(xiàn)在聽李卓奇同學(xué)講的《中秋的故事》是什么呢?有請(qǐng)李卓奇。

乙：有關(guān)中秋的詩歌有許多，詩人李白對(duì)中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨(dú)酌》，還有《關(guān)山月》。誰會(huì)背?(自由舉手，指名背學(xué)過的詩)

丙：下面就有請(qǐng)李振明，胡德宇帶來的詩朗讀《關(guān)山月》

丁：關(guān)于中秋，大家了解多少呢?下面進(jìn)展“中秋學(xué)問競(jìng)賽”。

甲：今日，讓我們“舉杯邀明月!”對(duì)著天上的明月，對(duì)親人傾訴著無盡的思念，無限的祝愿。

乙：今日，讓我們口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。那就請(qǐng)明月代去我們的無盡思念與問候吧!

丙：月是期盼，月是牽掛;月是夢(mèng)想，月是浪漫。

?。涸率撬寄睿率菆A滿。圓的是月亮，圓的是心情。

甲乙：教師，同學(xué)們，四二班迎中秋誦詩會(huì)到此完畢。

丙?。鹤屛覀児餐８Ｖ星餁g樂!

合：祝大家中秋節(jié)歡樂!再見!

中秋節(jié)朗讀會(huì)主持詞3

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

乙：又是一個(gè)花好月圓日

甲：讓我們團(tuán)聚一堂，誦讀詩歌，寄予盼望

乙：讓我們團(tuán)聚一堂，放聲高歌，祈福團(tuán)聚

合：20xx中秋詩歌朗讀會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：年年月月，月月皎潔，固守長(zhǎng)空。是在等待？還是在守候？就讓我們?cè)诟杪曋胁檎掖鸢?，?qǐng)觀賞XX帶來的歌曲《望月》

乙：感謝是緣分讓我們?cè)凇禭X》這個(gè)平臺(tái)相遇，感恩一路相伴，一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們?cè)谌馣歌留下了難忘的腳印，我們?cè)谌馣歌創(chuàng)作藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)；請(qǐng)觀賞XX帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》

甲：你曾對(duì)我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網(wǎng)絡(luò)，那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…請(qǐng)聽XX為我們帶來的《相逢是首歌》

乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭(zhēng)相歌頌的對(duì)象，月升月落，月圓月缺，都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同觀賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》

甲：紅色是中國(guó)人特別喜愛的一種顏色，我們?cè)谶^年過節(jié)，婚姻嫁娶的時(shí)候，都會(huì)用上大紅的顏色，由于在我們看來，紅色能給人帶來幸福喜慶吉利。請(qǐng)觀賞XX帶來《中國(guó)紅》

乙：在你的記憶中或許還藏著許多許多的小故事，他們的仆人翁可能只是一些一般人，但他們的舉動(dòng)卻讓我們感覺驚天動(dòng)地，暖和心靈，或許只是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動(dòng)，讓我們都借著這首歌來悄悄的給他們說一聲：好人一生平安！下面請(qǐng)觀賞XX帶來的《好人一生平安》

甲：每到中秋，人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達(dá)思念親人，思念家鄉(xiāng)之情，寄予、祈盼幸福和團(tuán)聚的心愿。請(qǐng)觀賞《思月寄情》

乙：古有夸父逐日為光明，今有彩云追月美心情，請(qǐng)觀賞《彩云追月》

甲：北方民歌往往以粗暴、大膽、響亮著稱，下面就讓我們來領(lǐng)會(huì)一下北國(guó)歌聲。請(qǐng)觀賞XX帶來的《敖包相見》

乙：文字是內(nèi)斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當(dāng)文字遇見聲音，會(huì)有怎樣的奇異的反響？請(qǐng)觀賞獨(dú)誦《當(dāng)文字遇見聲音》

甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請(qǐng)觀賞XX帶來的《花祭》

乙：假如上蒼讓我再選擇一次，我會(huì)期盼與你下一次相遇，假如上蒼讓我再愛你一次，我會(huì)和你牽手不離也不棄。請(qǐng)觀賞《下一次相遇》

甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請(qǐng)觀賞四月天帶來的《朝花夕拾》

乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的中秋佳節(jié)，讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶，一起暢想，一起祝愿，一起期盼。請(qǐng)觀賞XX帶來的《獻(xiàn)給中秋的詩》

甲：夜晚，特殊是月色模糊的夜晚，是人們和自己心靈對(duì)話的時(shí)刻。許多人前需要掌握的情感，此時(shí)都會(huì)悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請(qǐng)觀賞《月滿西樓》

乙：《十五的月亮》這首歌，