小學一年級綜合實踐活動第四單元課件《書包》_第1頁
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猜謎語它是我的好朋友,每個同學全都有,筆盒書本幫我拿,可我還得背它走。書包觀察自己的書包你喜歡自己的小書包嗎?它有什么特別的地方呢?尋寶游戲游戲規(guī)則:

這里有兩個書包,每個書包中各有一塊白色橡皮,我請兩位同學上來各選擇一個書包,誰先找到那塊白色橡皮,誰就獲勝。小調(diào)查

請同學們看看自己的書包,認為自己的書包整理得很整齊的同學,請自信地舉起小手。分小組討論

同小組同學說一說自己是怎樣整理書包的,然后分小組匯報說說整理書包的好方法。整理書包有秘訣:分類整理按學科分類——按語文、數(shù)學等不同科目分類;按用途分類——把不同用途的書本分開放;按大小分類——把大書放在一起,小書放在一起。分享整理書包經(jīng)驗1、把書本分類后裝入書包。2、把文具裝入文具,放在書本的上層或者前兜,然后拉上拉鏈。3、把水杯等放在書包側(cè)面的小包里。小組內(nèi)整理書包比賽

分享整理書包經(jīng)驗感受書包的不同重量

請同學來背一背,說一說背這兩個書包有什么不同的感覺?整理書包有秘訣:按課程表整理

下面就讓我們一起為書包減減肥吧!再次根據(jù)課程表整理書包。

現(xiàn)在請你背上自己的書包,感覺怎么樣?談收獲

同學們,活動進行到這兒,你有什么收獲呢?

看著自己整理過的書包,你有什么感想嗎?

整理書包兒歌

小小書包作用大,我來把它整理好;看課表,拿好書,根據(jù)大小層層放;作業(yè)本,最上層,交給老師不忘記;空水壺,餐巾紙,袋袋里面來安家;文具盒,準備好,我們學習離不了;最后放本課外書,高高興興把學上。拓展與創(chuàng)新

同學們我們的書包都設計了許多隔層,怎

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