高一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃合集5篇

Word第第頁高一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃合集5篇高一同學(xué)學(xué)習(xí)打算篇1

寒假時(shí)間：1月14日—2月22日除去除夕初一初二三天打算①:完成全部作業(yè)

每天各門完成兩天內(nèi)容

一周復(fù)習(xí)一次尤其是語數(shù)外②:Ⅰ語文完成36篇古文+整理4篇作文訓(xùn)練

綠書一天一個(gè)練習(xí)背誦必修三古詩文Ⅱ物理必修二看王后雄

完成步步高訓(xùn)練與檢測(cè)一天各兩個(gè)練習(xí)〔隨進(jìn)度來〕一天5題競(jìng)賽題+整理一周復(fù)習(xí)兩次

Ⅲ化學(xué)必修1+必修22個(gè)單元看王后雄

完成訓(xùn)練與檢測(cè)〔隨進(jìn)度〕

一天5道競(jìng)賽題一周復(fù)習(xí)兩次

Ⅳ數(shù)學(xué)必修2立體幾何看王后雄

Ⅴ歷史必修24個(gè)單元看王后雄

完成訓(xùn)練與檢測(cè)

Ⅵ地理必修1+必修22個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)

Ⅶ生物必修24個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)

Ⅷ政治必修22個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)

Ⅸ英語完成全部報(bào)紙完形每天兩篇閱讀每天三篇依據(jù)新概念二每天學(xué)習(xí)半小時(shí)—1小時(shí)

高一同學(xué)學(xué)習(xí)打算篇2

轉(zhuǎn)瞬間就進(jìn)入高一下學(xué)期，沒有高二高三備戰(zhàn)高考的壓迫感，也沒有剛進(jìn)高中的新奇感，處于這一時(shí)期的我沒有方向感，甚至缺乏動(dòng)力，在這一學(xué)期我要抓住這個(gè)分水嶺時(shí)期，不放松對(duì)自己的要求，下面是我的學(xué)習(xí)打算：

在語文科目上：花時(shí)間在課堂上但最更重要的是發(fā)散自己的思維，訓(xùn)練自己的寫作力量和理解力量，尤其在文言文方面自己缺乏理解力量，所以更要培育自己這方面的力量，多閱讀課外書籍、古今中外歷史、散文集等。

在數(shù)學(xué)科目上：在數(shù)列、三角函數(shù)、向量、立體幾何這些重點(diǎn)單元仔細(xì)聽老師講解，做一些進(jìn)階性的的題目，在其他小眾單元中的內(nèi)容也要把握，做幫助性練習(xí)。

在英語科目上：注意英語單詞的積累，學(xué)會(huì)技巧性的記單詞，在語法的理解、閱讀寫作力量方面多進(jìn)行培訓(xùn)，要多聽聽力訓(xùn)練自己的聽寫力量，同時(shí)更要多讀，提升自己的口語力量，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，溫故而知新。

在理科科目上：理科科目中注意培育愛好，對(duì)自己來說物理是相對(duì)來說比較難的，高中物理不同于學(xué)校是以定量計(jì)算居多，所以需要頭腦清楚的去想清晰公式的由來，去想清晰題干文本；化學(xué)在高一來說就是元素公式的記憶，在試驗(yàn)課中多聽多看多問多動(dòng)手實(shí)踐；生物的話應(yīng)當(dāng)算是理科中最簡(jiǎn)單的科目，也是相對(duì)來說更簡(jiǎn)單產(chǎn)生愛好的，所以要抓住這一點(diǎn)，在愛好上提升自己的理解和做題力量。

在文科科目上：對(duì)于記背方面我是相對(duì)薄弱的，所以文科方面學(xué)問相對(duì)較弱，所以在這一學(xué)期對(duì)于歷史科目要多去了解歷史，如今課外書籍中提起自己的愛好，對(duì)于政治要更偏向于了解時(shí)事，在實(shí)際中聯(lián)想問題，但對(duì)于想走世界的我地理其實(shí)不會(huì)太難，但是要在自己了解的基礎(chǔ)更深的去了解地理文化等。

以上就是我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)打算，要明確自己將來的奮斗目標(biāo)和階段努力目標(biāo)，要在基礎(chǔ)上加深自己的力量，不能有偏科意識(shí)，注意詳情，有糾錯(cuò)意識(shí)，但同時(shí)在學(xué)習(xí)之余也要學(xué)會(huì)身心平衡，勞逸結(jié)合。

高一同學(xué)學(xué)習(xí)打算篇3

學(xué)校已經(jīng)開頭放假了，成果單也已經(jīng)拿到手了。這次期末考試我的成果還算不錯(cuò)，但我認(rèn)為我還有進(jìn)步的空間。這是我進(jìn)入高中以來的第一個(gè)暑假，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)要好好打算一下。之前的暑假我都是玩半天寫半天的作業(yè)這樣過來的，但既然我如今已經(jīng)上高中了，就不能像之前那樣了。所以我制定一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)打算，詳細(xì)如下：

一、語文

這次的語文成果還算不錯(cuò)，跟期中考試的成果差不多，我的語文成果始終還算穩(wěn)定。依據(jù)我以往的考試失分的狀況來看，這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識(shí)部分。所以這個(gè)暑假我要在這三個(gè)方面多下功夫，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期語文成果可以提高一點(diǎn)。閱讀理解我預(yù)備多刷題，老師在上課的時(shí)候講了閱讀理解解題的模板，但我始終記不住。所以在這個(gè)暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感，一邊記住答題模板。作文就是多積累一些素材，我平常都寫談?wù)撐?，所以積累素材很有必要。文化常識(shí)就要靠多積累，多記。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)我預(yù)備預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的學(xué)問，這樣在老師講課的時(shí)候我可以重點(diǎn)聽我不懂的地方，學(xué)得更好。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂，扣分的地方就在這里，所以暑假還有一個(gè)任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂。

三、物理

自從進(jìn)入高中以來，物理就成為了我的弱科之一。學(xué)校我的物理成果還是挺好的，但在上了高中之后，物理成果可以說是一落千丈。所以這個(gè)暑假我確定把大部分時(shí)間都放在物理的學(xué)習(xí)上，把物理成果提高上去。我買了一套試卷，還有輔導(dǎo)書，預(yù)備邊看邊做。我留了我們班一個(gè)物理成果特殊好的同學(xué)的聯(lián)系方式，有什么學(xué)不會(huì)的地方就問他。

四、化學(xué)、生物

自從化學(xué)消失在我的課程表上之后，它就成為了我最喜愛的學(xué)科，我的化學(xué)成果也是全部學(xué)科中成果最好的，暑假除了寫暑假作業(yè)，我不準(zhǔn)備花時(shí)間在化學(xué)上。生物是我其次喜愛的學(xué)科，所以成果也比較的好，跟化學(xué)一樣，我不準(zhǔn)備花太多的時(shí)間。

五、政治、歷史、地理

這三門只要多記，進(jìn)行理解記憶，就能夠考好，所以也不需要花太多的時(shí)間。但我始終都比較的懶得記，所以還有進(jìn)步的空間，在下學(xué)期盼望我能夠有轉(zhuǎn)變。

六、暑假作業(yè)

這個(gè)假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了，我會(huì)另外制定一個(gè)暑假作業(yè)支配表，每天有打算的完成我的暑假作業(yè)。

這個(gè)假期我會(huì)根據(jù)我制定的學(xué)習(xí)打算來學(xué)習(xí)，盼望在開學(xué)的時(shí)候，能夠提高我的成果。

高一同學(xué)學(xué)習(xí)打算篇4

撿起鋼琴課，預(yù)習(xí)高一內(nèi)容

詩韻，今年中考789分，被華南師大附中錄用

詩韻初三這一年學(xué)習(xí)特別努力。由于中考，她與奶奶見面的.次數(shù)少了許多；也由于中考，她把始終寵愛的鋼琴放下了。中考一結(jié)束，她就去看奶奶，并且聯(lián)系自己的鋼琴老師，約好了暑假的鋼琴課程。

其實(shí)剛考完也徹底放松不起來，心里總是會(huì)想著成果的事，所以我就問師兄師姐借了高一的課原來預(yù)習(xí)，這樣一來可以了解一下高中的學(xué)問，心里有個(gè)底，二來也可以轉(zhuǎn)移留意力，讓我不要老想著成果。詩韻說，由于成果還沒有出來，她心里還有塊石頭沒有落地，所以也沒方法徹底放松。

得知成果后，盡管家里人都為她興奮，但她自己卻并沒有太快樂，反而覺得壓力更大了，中考成果只能說明我發(fā)揮得好、運(yùn)氣好而已，其實(shí)比我優(yōu)秀的同學(xué)還有許多，我感覺上了高中，自己的壓力會(huì)更大。以前就聽?zhēng)熜謳熃阏f過，學(xué)校成果不相上下，高中成果兩極分化。詩韻說這個(gè)暑假她的主旋律就是熟識(shí)高一的學(xué)問，為接下來的高中三年打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

8月份我們?nèi)掖蛩闳B門旅游，也許五六天吧。詩韻說，由于每年的暑假爸爸媽媽都會(huì)帶她出去旅游，這個(gè)暑假也不例外。讀萬卷書行萬里路還是很重要的，另外，一家人出去旅游，跟爸爸媽媽在一起特殊溫馨和美好。

詩韻認(rèn)為，中考后這個(gè)暑假是一個(gè)承接，學(xué)校和高中完全不一樣，中間有一個(gè)大的跨度，所以我認(rèn)為這個(gè)暑假特別重要，我會(huì)好好利用這個(gè)暑假來學(xué)習(xí)，并且規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)和生活。我有出國(guó)讀高校的準(zhǔn)備，所以如今也報(bào)了個(gè)托福班，即使沒申請(qǐng)上國(guó)外的高校，學(xué)習(xí)托福也能提升我的英語水平。

高一同學(xué)學(xué)習(xí)打算篇5

高一班級(jí)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當(dāng)我們面對(duì)著新的環(huán)境時(shí)，總是盼望能以最快的速度與之融為一體，總是盼望能以最正確的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報(bào)。但是，高中階段與學(xué)校階段存在著巨大的差異，當(dāng)我們幾乎無法轉(zhuǎn)變它的時(shí)候，我們只能嘗試著轉(zhuǎn)變自己。

為了不虛度年華，到底如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

7月初，暑假開頭。要成為高中時(shí)代的佼佼者，僅成果優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個(gè)假期多讀書，多巡游，多體驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)開拓眼界，強(qiáng)化語言表達(dá)力量，提升氣質(zhì)，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的同齡伴侶，預(yù)備迎接多彩的高中生活。

8月初，收心。提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試。爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)班、試驗(yàn)班，獲得最優(yōu)秀的教育資源。假如進(jìn)入一般班也要調(diào)整好心態(tài)，告知自己可以努力成為一般班的尖子，成果還是會(huì)比重點(diǎn)班里一般的同學(xué)好，也不會(huì)有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信念。

9月——10月，學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的轉(zhuǎn)變。和學(xué)校時(shí)學(xué)問淺顯、只需大量練習(xí)就能提高成果的狀況不同，高中課程的理論性、抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)學(xué)問的理解上下功夫，要多思索、多討論，以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問題。

11月，高一第一次期中考試。不肯定要追求多么優(yōu)異的成果，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和缺乏，發(fā)覺目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷，明確接下來努力的方向?？赡茉S多同學(xué)覺得成果不盡如人意，消失心理落差，這是正?，F(xiàn)象，肯定要留意調(diào)整心態(tài)。

11月——1月，學(xué)習(xí)。接觸新課改之后的新學(xué)問，平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多，肯定要留意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會(huì)由于忽視某個(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中消失“拖后腿”，打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)打算和節(jié)奏。

1月，高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)打算并嚴(yán)格執(zhí)行。萬不行認(rèn)為自己學(xué)校時(shí)成果很好而掉以輕心或期盼過高，由于高中的學(xué)問和學(xué)校相比幾乎完全不同，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對(duì)考試成果，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

1月——2月，寒假。結(jié)束了上半學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)放松，同時(shí)分析期末考試各科結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，不行由于有些科目成果不抱負(fù)而從今丟失愛好和信念。豐富假期生活，多讀書，拓展自己的學(xué)問面。

3月，新學(xué)期開頭。告知自己，不管上學(xué)期表現(xiàn)如何，如今要面對(duì)的是一個(gè)全新的開頭，制訂全新的打算并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3——4月，學(xué)習(xí)。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺，數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上連續(xù)加大難度。更為重要的是，各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開頭消失——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期到達(dá)頂峰!對(duì)于各學(xué)問點(diǎn)的要求不僅僅是簡(jiǎn)潔把握，而是要深化挖掘到高考難度。

4月，期中考試。本次考試是檢驗(yàn)和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳機(jī)會(huì)，可以在成果公布后請(qǐng)各科老師關(guān)心自己進(jìn)行分析，做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

5月——6月，學(xué)習(xí)。調(diào)整思路后連續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)學(xué)問，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使用自己的錯(cuò)題本，擅長(zhǎng)總結(jié)，不留學(xué)習(xí)死角。

6月中旬，提前備戰(zhàn)期末考試。至少提前兩周開頭制訂期末考試的復(fù)習(xí)打算，在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)內(nèi)容，避開接近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí)，造成心情焦慮。