《每逢佳節(jié)倍思親》教案（第二課時(shí)）

?每逢佳節(jié)倍思親?教案〔第二課時(shí)〕

概要：頭插茱萸攜帶拉著插的筆順、書空交流讀書所得，相機(jī)板書：重陽(yáng)節(jié)王維思念兄弟思緒萬(wàn)千思親下面我們一起來(lái)看看這首詩(shī)。誰(shuí)來(lái)讀一下詩(shī)題。學(xué)習(xí)古詩(shī)，先要解詩(shī)題。誰(shuí)能來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)？山東，華山東面。想不想讀讀這首詩(shī)？指名兩同學(xué)讀。剛剛，我們解了詩(shī)題，讀了詩(shī)句，接下來(lái)我們就要明詩(shī)意、悟詩(shī)情了。你們有什么好方法？聯(lián)絡(luò)上下文；抓住關(guān)鍵字。這首詩(shī)是包含在課文中的，學(xué)習(xí)這樣的詩(shī)還有什么方法呢？看老師的朗讀要求：朗讀課文，把古詩(shī)和課文對(duì)照起來(lái)，理解詩(shī)意。4人一小組，各選一行詩(shī)說(shuō)說(shuō)它們分別是什么意思，再把整首詩(shī)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么意思。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客說(shuō)說(shuō)這行詩(shī)的意思。你是通過(guò)朗讀哪一小節(jié)知道的？讀給大家聽。通過(guò)你的朗讀，我知道王維在長(zhǎng)安非常孤單。兩組同學(xué)讀課文，兩組同學(xué)讀詩(shī)句。每逢佳節(jié)倍思親這一句“每逢佳節(jié)倍思親〞可是一句名句呀，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的意思？理解倍、思、親為什么王維到了美妙的節(jié)日就更加思念家鄉(xiāng)的親人呢？誰(shuí)能把課文的有關(guān)內(nèi)容讀一讀？她在朗讀的時(shí)候，感情有沒(méi)有變化？她抓住哪個(gè)詞來(lái)讀的？你能聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己什么時(shí)候也興高采烈。一起用興高采烈的語(yǔ)氣來(lái)讀讀1、2兩句話。剛剛說(shuō)到她的感情有變

?每逢佳節(jié)倍思親?教案,

周浩云

教學(xué)目的：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、借助課文內(nèi)容，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人身居外地在重陽(yáng)佳節(jié)思念親人的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、尊重學(xué)生個(gè)性感悟，并通過(guò)學(xué)生的個(gè)性感悟，使學(xué)生對(duì)詩(shī)、文的理解更多元化，從而到達(dá)讀文悟情的目的。

2、在讀文中逐步理解感悟詩(shī)句的意思。

教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。在古詩(shī)中，有許多傳誦千古的名句。你們知道的有哪些？

老師這里也有一句：每逢佳節(jié)倍思親，這還是我們今天要學(xué)的課文的題目呢！誰(shuí)來(lái)讀一下？

這句話出自哪首詩(shī)？這首詩(shī)又是詩(shī)人在什么情況下寫的呢？請(qǐng)同學(xué)們自己去讀課文，讀完了要想一想，你知道了什么。

出示：扶老攜幼頭插茱萸

攜帶拉著插的筆順、書空

交流讀書所得，相機(jī)板書：重陽(yáng)節(jié)

王維思念兄弟思緒萬(wàn)千

思親

下面我們一起來(lái)看看這首詩(shī)。誰(shuí)來(lái)讀一下詩(shī)題。學(xué)習(xí)古詩(shī)，先要解詩(shī)題。誰(shuí)能來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)？山東，華山東面。想不想讀讀這首詩(shī)？指名兩同學(xué)讀。

剛剛，我們解了詩(shī)題，讀了詩(shī)句，接下來(lái)我們就要明詩(shī)意、悟詩(shī)情了。你們有什么好方法？聯(lián)絡(luò)上下文；抓住關(guān)鍵字。這首詩(shī)是包含在課文中的，學(xué)習(xí)這樣的詩(shī)還有什么方法呢？

看老師的朗讀要求：朗讀課文，把古詩(shī)和課文對(duì)照起來(lái)，理解詩(shī)意。4人一小組，各選一行詩(shī)說(shuō)說(shuō)它們分別是什么意思，再把整首詩(shī)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么意思。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

說(shuō)說(shuō)這行詩(shī)的意思。你是通過(guò)朗讀哪一小節(jié)知道的？讀給大家聽。通過(guò)你的朗讀，我知道王維在長(zhǎng)安非常孤單。兩組同學(xué)讀課文，兩組同學(xué)讀詩(shī)句。

每逢佳節(jié)倍思親

這一句“每逢佳節(jié)倍思親〞可是一句名句呀，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的意思？理解倍、思、親為什么王維到了美妙的節(jié)日就更加思念家鄉(xiāng)的親人呢？誰(shuí)能把課文的有關(guān)內(nèi)容讀一讀？她在朗讀的時(shí)候，感情有沒(méi)有變化？她抓住哪個(gè)詞來(lái)讀的？你能聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己什么時(shí)候也興高采烈。一起用興高采烈的語(yǔ)氣來(lái)讀讀1、2兩句話。剛剛說(shuō)到她的感情有變化，有什么變化？齊讀。男生讀熱鬧場(chǎng)面，女生讀寂寞心情。

遙知兄弟登高處

遍插茱萸少一人

最后兩行詩(shī)你們理解了嗎