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文檔簡介
鎮(zhèn)沅中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1:學問學習中,理解某一原理意義的學習屬于()
單項選擇題:
A、陳述性學問學習
B、程序性學問學習
C、策略性學問學習
D、操作性學問學習
2:同學剛學英語時,對26個字母的記憶兩頭簡單,中間難,這種現象可解釋的理論是()。
單項選擇題:
A、痕跡消退說
B、動機說
C、同化說
D、首位效應和近位效應
3:“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反應的心情狀況是()。
單項選擇題:
A、心境
B、激情
C、應激
D、焦慮
4:個體身心進展的互補性規(guī)律要求教育著重培育同學的意志品質。()
推斷題
對
錯
5:影響態(tài)度與品德學習的外部條件有()
多項選擇題
A、家庭教養(yǎng)方式
B、社會風氣
C、同伴群體
D、態(tài)度定勢
E、道德認知
6:在教學中,()強調要把握每門學科的基本結構。
單項選擇題:
A、桑代克
B、布魯納
C、維納
D、陸欽斯
7:下列哪一項不屬于讀書指導法?()
單項選擇題:
A、老師指導性閱讀
B、同學半獨立性閱讀
C、同學獨立性閱讀
D、預習性閱讀
8:動機作為活動的一種動力,具有__________功能。()
多項選擇題
A、激活
B、指向
C、調整與維持
D、穩(wěn)定
E、滿意
9:社會學派教育目的論的代表人物是()。
單項選擇題:
A、盧梭
B、凱興斯坦納
C、涂爾干
D、沛·西能
10:教育心理學是一般心理學在教育中的應用。()
推斷題
對
錯
11:下列觀點正確的是()
單項選擇題:
A、強調無私奉獻和重視德育的享用功能是沖突的
B、要開放德育的邊界
C、德育應以學問為主,輔以少量德育實踐
D、現代網絡技術的虛擬性降低了德育工作的效果
12:同學利用頭腦中已經把握的“筆”的概念來學習“鋼筆”的概念,這種同化模式屬于()
單項選擇題:
A、派生類學習
B、相關類屬學習
C、上位學習
D、并列結合學習
13:清晰地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。
單項選擇題:
A、直覺的道德情感
B、想象的道德情感
C、倫理的道德情感
D、形象的道德情感
14:過程模式的提出者是()
單項選擇題:
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
15:我國教育目的的基本精神不包括()
單項選擇題:
A、培育社會主義事業(yè)的建設者和接班人
B、要求全面進展、和諧進展
C、要求敬重老師、孝敬父母
D、強調進展共性、培育制造精神
16:所謂的準時復習,應當是指()
單項選擇題:
A、在學習結束立即復習
B、一周之后復習
C、在大面積遺忘開頭之前復習
D、當天復習
17:布魯姆認為,完整的教育目標分類包括三個方面:一是認知技能目標;二是情感技能目標;三是動作技能目標。()
推斷題
對
錯
18:討論表明,學習的嫻熟程度達到()%,記憶效果最好。
單項選擇題:
A、100
B、150
C、200
D、50
19:任何學問都可以教給任何年齡的同學,這違反了個體身心進展的()。
單項選擇題:
A、階段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互補性
20:程序教學的關鍵是()。
單項選擇題:
A、老師的良好指導
B、有好的教材
C、編制出好的程序
D、有良好的教學管理
21:教育學作為一門規(guī)范學科始于()
單項選擇題:
A、《一般教育學》
B、《民本主義與教育》
C、《愛彌兒》
D、《大教學論》
22:老師擅長快速精確?????地抓住同學的重要特征,精確?????推斷同學的心情和愿望,這說明老師的觀看力具有()。
單項選擇題:
A、客觀性
B、全面性
C、精密性
D、敏銳性
23:我國《老師法》規(guī)定,老師擁有的權利包括:教育教學權、科學討論權、管理同學權、獵取酬勞權、民主管理權和()等六項。
單項選擇題:
A、進修培訓權
B、調查討論權
C、參加決策權
D、培育同學權
24:中學老師的討論課題一般應來自于學術前沿中的問題。()
推斷題
對
錯
25:針對同學進入性成熟的過渡期帶來的特點,老師應對同學進行()
單項選擇題:
A、體育和衛(wèi)生保健教育
B、生理學問和性學問的教育
C、有利于培育集體榮譽感的競賽活動
D、有利于相互理解的教育環(huán)境和關系的創(chuàng)設
26:注意教育的后天培育,主見“有教無類”的中國古代教育家是()。
單項選擇題:
A、孔子
B、朱熹
C、墨子
D、王夫之
27:上機考試前,教練對A組學員成果作了猜測,張教練說:我估量組長或副組長能考滿分。李教練說:這個組不會有人考滿分。趙教練說:我認為會有人學員考滿分,模擬考試時這個組常常有人考滿分。結果證明三位教練只有一個人說對。據此,下列選項中必定正確的是()。(2022年下半年)
單項選擇題:
A、全組都考了滿分
B、全組都沒考滿分
C、組長考了滿分
D、副組長考了滿分
28:班主任了解同學包括對同學個體的了解和對同學群體的了解兩部分。()
推斷題
對
錯
29:()既是教育工作的動身點,又是教育活動的歸宿。
單項選擇題:
A、教育目的
B、教育任務
C、教育內容
D、教育規(guī)律
30:成敗歸因理論的提出者是()。
單項選擇題:
A、馬斯洛
B、韋納
C、班杜拉
D、阿特金森
31:成熟程度為肯定年齡階段身心特點的消失供應了可能和限制。()
推斷題
對
錯
32:整合所學新學問、新舊學問之間的內在聯系形成新的學問結構的策略是()
單項選擇題:
A、復述策略
B、方案策略
C、組織策略
D、元認知策略
33:搜尋引擎存在的最主要問題是()。
單項選擇題:
A、無法供應搜尋框頁面
B、冗余信息較多
C、無法采納自然語言檢索
D、信息采集只能采納人工采集
34:屬于加涅學習類型中最簡單的是()
單項選擇題:
A、信號學習
B、概念學習
C、規(guī)章學習
D、問題解決學習
35:有的同學看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線,就認為角是由兩條交叉的線組成。這屬于()。
單項選擇題:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直觀
D、言語直觀
36:美國最早實現了載人登月,其載人登月方案的名稱是()。(2022年下半年)
單項選擇題:
A、空間站方案
B、曼哈頓方案
C、阿波羅方案
D、星球大戰(zhàn)方案
37:學業(yè)評價是指依據測驗分數、觀看和報告,對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出()。
單項選擇題:
A、推斷
B、診斷
C、評定
D、評分
38:課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接閱歷,這種程類型屬于()。
單項選擇題:
A、學科課程
B、活動課程
C、同學課程
D、老師課程
39:學校中的教學媒體包括()。
多項選擇題
A、非投影視覺幫助
B、投影視覺幫助
C、聽覺幫助
D、視聽幫助
E、遠程幫助
40:現在體育界在國際競賽中得了金牌,嘉獎始終追溯到運動員的啟蒙教練。這說明白老師的勞動具有()
單項選擇題:
A、將來性
B、廣延性
C、滯后性
D、連續(xù)性
41:馬克思主義認為實現人的全面進展的惟一方法是()。
單項選擇題:
A、腦力勞動與體力勞動相結合
B、教育與生產勞動相結合
C、學問分子與工人農夫相結合
D、城市與農村相結合
42:同學在班級中的活動主要是通過交往來綻開的,活動的過程就是()。
單項選擇題:
A、交往的過程
B、學習的過程
C、德育的過程
D、熟悉的過程
43:學校教育心理學討論的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的()
單項選擇題:
A、同學與老師
B、學習
C、老師與教學
D、學與教
44:下列屬于理論論據的是()。
單項選擇題:
A、事例
B、史實
C、數據
D、諺語
45:提出“罷黜百家,獨尊儒術”的思想家是()。
單項選擇題:
A、荀況
B、董仲舒
C、朱熹
D、王陽明
46:隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛正在形成,不過,隨著孩子的自我意識漸漸增加,還有許多孩子對父母的教導聽不進或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。老師應當()
單項選擇題:
A、放棄對家長協作自己工作的期望
B、督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C、敬重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作
D、忽視家長,與同學直接溝通
47:《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定,義務教育的對象是()
多項選擇題
A、適齡兒童
B、兒童
C、適齡少年
D、少年
E、適齡青年
48:品德是一種()
單項選擇題:
A、社會現象
B、意識形態(tài)
C、道德準則
D、個體心理特征
49:制造性思維的核心是()。
單項選擇題:
A、形象思維
B、發(fā)散思維
C、輻合思維
D、直覺思維
50:教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現代教育派的代表人物分別是()。
單項選擇題:
A、凱洛夫和赫爾巴特
B、杜威和赫爾巴特
C、赫爾巴特和杜威
D、夸美紐斯和杜威
51:教學過程中同學把握學問的中心環(huán)節(jié)是()。
單項選擇題:
A、感知教材
B、理解教材
C、鞏固學問
D、運用學問
52:一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用,被稱為()
單項選擇題:
A、正遷移
B、負遷移
C、順向遷移
D、逆向遷移
53:小強想嫻熟地在因特網上查找資料,他應當學會使用()。
單項選擇題:
A、搜尋引擎
B、網頁制作
C、電子郵件
D、MSN
54:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話反映了()對人的身心進展的影響。
單項選擇題:
A、遺傳因素
B、環(huán)境因素
C、學校教育
D、個體因素
55:西方公認的科學教育心理學的創(chuàng)始人是()。
單項選擇題:
A、桑代克
B、斯金納
C、華生
D、布魯納
56:心理健康與否,在很大程度上取決于一個社會的評價標準。()
推斷題
對
錯
57:教育目的與培育目標具有本質性的區(qū)分。()
推斷題
對
錯
58:以下屬于個別化教學的是()
多項選擇題
A、情景教學
B、發(fā)覺學習
C、指導教學
D、計算機幫助教學
E、把握學習
59:按加涅的學習結果分類,學習者使用符號與環(huán)境相互作用的力量稱之為言語信息。()
推斷題
對
錯
60:制度化教育建立的典型表現特征是()
單項選擇題:
A、學校的產生
B、學制的建立
C、教育實體的消失
D、定型的教育組織形式消失
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案D
解析:
3:答案A
解析心境具有彌散性,是由肯定情境喚起后在一段時間里影響主體對事物的態(tài)度的體驗?!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心”的意思是外物(花、鳥)隨著個體心境的不同而呈現不同的意義,因此這句話反應的心情狀態(tài)是心境。
4:答案正確
解析:
5:答案A,B,C
解析系統(tǒng)暫無解析
6:答案B
解析布魯納認為所把握內容越基本越概括,則對新狀況、新問題的適應性越廣,也就產生越廣泛的遷移。所以他強調在教學中要把握每門學科的基本結構。
7:答案D
解析:
8:答案A,B,C
解析:
9:答案C
解析社會學派教育目的論的主要代表人物是涂爾干。
10:答案錯誤
解析:
11:答案B
解析:
12:答案A
解析:
13:答案C
解析:
14:答案A
解析:
15:答案C
解析:
16:答案A
解析學習20分鐘之后,遺忘達42%,所以應當在學習結束立即復習。
17:答案正確
解析系統(tǒng)暫無解析
18:答案B
解析過度學習不意味復習次數越多越好。150%時,效果最好。
19:答案A
解析:
20:答案C
解析系統(tǒng)暫無解析
21:答案A
解析教育學作為一門規(guī)范學科始于和赫爾巴特的《一般教育學》。
22:答案D
解析:
23:答案A
解析詳見《中華人民共和國老師法》第七條規(guī)定。
24:答案錯誤
解析:
25:答案B
解析針對同學進入性成熟的過渡期帶來的特點,老師應對同學進行生理學問和性學問的教育。
26:答案A
解析注意教育的后天培育,主見“有教無類”的中國古代教育家是孔子。(本解析由何龍供應)
27:答案B
解析李教練和趙教練的猜測沖突,必有一真一假,由于三位教練只有一個人說對,所以張教練說的話是錯的,則可推出組長和副組長都沒有考滿分,排解A、C、D三項,只能選B。注:此題B項也不必定正確,由于由題干只能推出有人沒有考滿分,而不能確定是否全部人都沒有考滿分。
28:答案正確
解析:
29:答案A
解析:
30:答案B
解析馬斯洛提出了需要層次論;韋納提出了成敗歸因理論;班杜拉提出了自我效能感理論;而成就動機理論的主要代表人物是阿特金森。
31:答案正確
解析:
32:答案C
解析系統(tǒng)暫無解析
33:答案B
解析搜尋引擎最主要的問題是冗余信息較多。
34:答案D
解析:
35:答案B
解析感性概括即直覺概括,是在直觀的基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式,只能獲得不充分的日常概念和命題。
36:答案C
解析阿波羅載人登月工程是美國國家航空和航天局在二十世紀六七十年月組織實施的載人登月工程,或稱“阿波羅方案”。
37:答案A
解析定義性試題。學業(yè)評價是指依據測驗分數、觀看和報告,對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出推斷。(本解析由張恩凱供應)
38:答案B
解析:
39:答案A,B,C,D
解析【解析】遠程幫助不屬于學校中的教學媒體。
40:答案C
解析運動員得到金牌,要嘉獎啟蒙教練,這說明運動員的成果和啟蒙教練的辛苦勞動是親密相關的,體現了老師勞動的滯后性。滯后性是老師勞動長期性的表現之一,老師的影響要很長時間才能見效。
41:答案B
解析馬克思主義的全面進展學說認為實現人的全面進展的惟一方法便是教育與生產勞動相結合。
42:答案A
解析同學在班級中的活動主要是通過交往來綻開的,活動的過程就是交往的過程。
43:答案D
解析學校教育心理學討論的基本心理學規(guī)律主要涉及的是學校情境中的學與教。
44:答案D
解析理論論據是指那些來源于實踐,并且已被長期實踐證明和檢驗過,斷定為正確的觀點。它包括經典性的著作和權威性的言論(如名人名言等),以及自然科學的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據,事例、史實、數據屬于事實論據。
45
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