統(tǒng)編版八年級下冊語文《慶祝奧林匹克運動復興25周年》教學設計

《慶祝奧林匹克運動復興25周年》教學設計L教學背景分析課題基本信息課題《慶祝奧林匹克運動復興25周年》學科語文年級八年級單元第四單元版本部編版冊別下冊1.教材內(nèi)容分析：這篇演講詞是在國際奧委會大會這樣的莊重場合發(fā)表的演講，語言莊重典雅、站位高、格局廣。作者向世人闡述了奧林匹克平和自信的精神內(nèi)涵。讓學生對奧林匹克這項運動以及它的內(nèi)涵有一定的了解。.學生情況分析：這篇文章是本單元最后一篇演講詞，除把握演講內(nèi)容、理清演講思路、感受奧林匹克精神、體會演講特色之外，還應該通過閱讀本文，讓學生逐步學習一些常見的演講技巧，為單元“任務二”撰寫演講稿和“任務三”舉辦演講比賽打下基礎。.教學方式與教學手段：一體機教學.信息技術（配套課件）準備：PPT課件2.學習目標與學習效果評價設計學習目標評價方式與內(nèi)容.結合奧林匹克運動復興的歷史和演講的時代背景，把握演講的內(nèi)容。.梳理演講的思路，理解演講者闡述的奧林匹克精神的內(nèi)涵。.感受演講語言的莊重典雅風格，體會本演講詞站位高、格局廣的特點。通過集中梳理演講技巧，引導學生將理論知識逐步運用于具體的演講實踐中，提高學生的演講能力。3.學習重難點及突破方法學習重點：梳理演講的思路，理解演講者闡述的奧林匹克精神的內(nèi)涵。學習難點：感受演講語言的莊重典雅風格，體會本演講詞站位高、格局廣的特點。突破方法：1、思考探究法，通過師生互動環(huán)節(jié)，讓學生合作探究文章寫作特色。2、通過模擬演講，引導學生將理論知識逐步運用于具體的演講實踐中，提高學生的演講能力。4.教學過程

教學環(huán)節(jié)及預計時間師生活動設計意圖教師備注一、歌曲導入新課（4分鐘）播放2008年北京奧運會主題曲由北京奧運會的主題曲引入課文，喚起學生的回憶，激發(fā)學生的學習興趣°二、整體感知（10分鐘）1.了解作者2.速讀解疑學生快速閱讀課文，思考以下問題。對關鍵句進行圈點勾畫通過勾畫關鍵語句把握演講要點，從整體上把握這篇演講詞的主要內(nèi)容和結構層次。三、感受風采（10分鐘）.分析作用在戰(zhàn)爭剛剛結束，世界仍舊動蕩不安之時，奧林匹克運動又有著怎樣的作用呢？請大家結合本文的寫作背景來談談你的理解。.品味語言顧拜旦的演講對奧林匹克精神給予高度的贊美，這種贊美之情體現(xiàn)在他莊重而典雅的語言之中。本環(huán)節(jié)通過聯(lián)結背景和品味語言兩個活動，讓學生了解演講者在特定歷史背景和場合下進行演講的意義，體會奧林匹克運動的深刻內(nèi)涵，感受演講者站位高、語言莊重典雅的特點。四、模擬演講（18分鐘）請同學們選擇本課中你喜歡的段落，參照示例設計一些演講技巧，并演講該段落。（1）推薦男女生代表各一位在全班進行演講展示。（2）圍繞“講”和“演”兩方面的技巧，點評演講效果。本環(huán)節(jié)通過集中梳理演講技巧，弓|導學生將理論知識逐步運用于具體的演講實踐中，提高學生的演講

能力。五、總結全文（3分鐘）1.教師總結