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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
shǔ
luò
jǐngjué
xùnqī
ài
mù
(
)(
)(
)(
)
fǔ
chōng
jiā
cháng
xiē
liáng
mánglù
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.白鷺(lù)
嗜好(shì)
長(zhǎng)喙(huì)
便宜(pián)B.鏗(kēn)鏘
石榴(liú)
籮筐(nuó)
一畝(mǔ)C.垂蔓(mào)
咂(zh?。┳?/p>
眼瞼(liǎn)
待會(huì)兒(dāi)3、下列句子中有語病的一項(xiàng)是(
)A.他的目光中流露出無限的眷戀。B.我從事革命斗爭(zhēng),已經(jīng)近十余年了。C.魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。4、下列字音、字形完全正確的一組(
)A.徘徊
耕耘
眷戀
矜(jīng)持
推薦(jiàn)B.窈窕
吆喝
描準(zhǔn)
屏(pín)障
發(fā)怔(zhèn)C.附庸
賴惰
恢復(fù)
冤(yuǎn)枉
簇(cù)擁D.紐扣
嫉妒
遠(yuǎn)眺
放肆(sì)
勉強(qiáng)(qiǎng)5、下面句子中的省略號(hào)表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、下面句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.你這次考試有點(diǎn)進(jìn)步,應(yīng)再接再厲,可別得意忘形,松懈下來了!B.在班會(huì)上,同學(xué)們興高采烈地討論問題,真是熱鬧極了。C.正因?yàn)槎鸥υ娭械囊蛔忠痪?,都是杜甫處心積慮寫出來的,所以感人肺腑。D.新疆盛產(chǎn)瓜果,舉世聞名,享譽(yù)世界,每都有很多游人慕名而來。7、“褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……”這句話使用的描寫方法主要是()A.外貌描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫8、將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列,正確的一項(xiàng)是(
)
①寫作是什么?是表達(dá)。
②好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。
③閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。
④閱讀是什么?是吸收。
⑤把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。A.③④①⑤②B.④②①⑤③C.④①②③⑤D.③④②①⑤三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
好詩知萬物。
詩中有傳統(tǒng)節(jié)日,“________________,穿盡紅絲幾萬條”是家家戶戶過七夕的場(chǎng)景;詩中有自然萬物,“________________,江楓漁火對(duì)愁眠”是深秋夜半的景色;詩中有愛國情懷,“____________________,_________________”是陸游對(duì)國家統(tǒng)一的期盼。10、按要求完成句子練習(xí)
(1)地處祖國南邊的望謨具有明顯的春早()夏長(zhǎng)()秋晚()冬短的特點(diǎn)()(給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
(2)用“溫和”的不同意思造句。
形容氣候:________
形容性格:________
(3)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
_______
(4)用具體的情景表現(xiàn)“興高采烈”。
______
(5)敏而好學(xué),不恥下問。(將句子翻譯成現(xiàn)代漢語)
____四、文言文閱讀11、課外閱讀。古文貫析王冕者,諸暨[jì]人。七八歲時(shí),父命牧①牛隴[lǒng]上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒[zhé]②默記。暮歸,忘其牛,父怒撻[tà]③之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷[hé]④不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摙莩鲎鹣ド?,?zhí)策⑥映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖⑦,冕小兒,恬⑧若不知?!咀⑨尅竣倌粒悍拍辽?。②輒:總是(常常)、就。③撻:用鞭子、棍子等打人。④曷:通“何”,為什么。⑤潛:暗暗地、悄悄地步。⑥執(zhí)策:拿著書。⑦獰惡可怖:猙獰兇惡,令人害怕。⑧恬:神色安然,滿不在乎的樣子。1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確解釋
(1)竊入學(xué)舍(
)
A.偷竊
B.偷偷地,暗中
C.竊奪
(2)瑯瑯達(dá)旦(
)
A.早晨,天亮
B.元旦
C.一旦
2.下列哪一選項(xiàng)與文中不符的一項(xiàng)(
)A.王冕傍晚回家,把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒,打了王冕一頓。B.王冕的母親認(rèn)為王冕讀書入迷,應(yīng)該由著他。C.王冕寄住在寺廟里,他被面目猙獰的佛像嚇壞了。3.通過學(xué)習(xí),我們知道王冕是一個(gè)______的人。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。山雨來得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦……像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近……雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了,風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——?!恕!恕路鹗且粓?chǎng)山雨的余韻。1.在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一(
)歌謠
一(
)巖石
一(
)樹葉
一(
)音符
2.讀選文第5自然段,理解文意后填空。作者將巖石、樹葉、綠草聯(lián)想成_____________,將飄飄灑灑的雨絲想象成_____________,將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成_____________,形象生動(dòng)地寫出了山雨的_____________美。3.選文是按照什么樣的順序來寫的?
_________________________________________
4.選文表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
____________________________________
5.默寫一首描寫雨景的古詩。
_______________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
1.讀下面例句,體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的,仿照著寫一寫。
○院子中央,有一棵桂樹。
○院子的中央處,是那顆粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了蕾蕾的骨朵兒了。
_______________
2.請(qǐng)用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。
貶義:_________
褒義:_______
3.牛郎聽哥哥嫂子這么說,想了想,說:“好,我這就走”?。ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
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