2023-2024學(xué)年浙江省義烏市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chuàngzào

jīliè

hóngshuǐ

shìshìdàidài

(

)(

)(

)(

)

hùnluàn

yíxiàng

xīmiè

huānshēngxiàoyǔ

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

1．王軍偷偷地從洞里探出頭來，剛一露（lòu

lù）臉，就暴露（lòu

lù）了目標(biāo)。

2．上車請(qǐng)系（xì

jì）好安全帶，這將直接關(guān)系（xì

jì）到駕乘人員的生命安全。

3．他最大的夢(mèng)想是將（jiàng

jiāng）來能成為一名統(tǒng)率千軍萬馬的將（jiàng

jiāng）領(lǐng)。3、辨字組詞。

從(

)

痛(

)

鑲(

)

芒(

)

縱(

)

通(

)

壤(

)

茫(

)

叢(

)

桶(

)

嚷(

)

忙(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

悲傷(

)

成功(

)

延長(zhǎng)(

)

嚴(yán)寒(

)

鎮(zhèn)定(

)

勤勞(

)5、在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．當(dāng)它們游戲時(shí)，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子，()被當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。

2．而盜走整個(gè)島嶼，()能夠得到土樣，()還能得到更多的研究對(duì)象。

3．不過，造成小島失蹤的并()什么外星人，()一種巨大的星魚。6、補(bǔ)充成語。

容光(

)發(fā)

(

)眉善目

橫七(

)八

無可(

)何

冰天(

)地

重整(

)鼓

得(

)應(yīng)手

左(

)右盼三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。1．句中“________”一詞用夸張的修辭手法寫出了觀潮的人非常多

2．“昂首東望”“_________”“_________”等詞語形象地再現(xiàn)了潮來前人們的急切心情。

3．這句話從_________（正面/側(cè)面）描寫了大潮的壯觀。四、散文閱讀8、課外閱讀。

閱讀文學(xué)類文本《冬日暖陽》，完成下列各題。冬日暖陽①操場(chǎng)一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯做糖塑，賣五分錢一只。一只火爐，火爐上一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤(rùn)光澤。老人拿一小勺，舀一勺糖，他抖動(dòng)手腕，液體的糖從小勺中流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是紅臉關(guān)羽，要么是手提哨棒的武松。②一群孩子簇?fù)碓谥車吲e手中的五分錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地了一聲：“查一路，你沒有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌。是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。③待在那里，我試圖抓住什么來抵御內(nèi)心的疼痛。我沒有哭，因?yàn)槲覜]有哭的習(xí)慣。但無力反擊，因?yàn)檎f不出話來。這年我才八歲。④老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥，臭小子，這么小就知道往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑！他最終沒有給他糖塑。⑤輪到我時(shí)，他遞給我兩只。其中一只，是舉棒的孫悟空。這只很大，孫悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃陰霾，是送給我的。放學(xué)的路上，我把它舉起來，對(duì)著太陽。陽光透過糖塑照過來，深紅的，暖暖的。我看了很久，風(fēng)很大，人并不覺得冷。⑥人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起，積攢多了，心里就有一輪太陽。心中有了一輪太陽、站立在風(fēng)中，寒冷來襲，愛與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。1．寫出下列詞語的反義詞。

柔軟——()

激烈——()

遺忘——(

)

2．“我的疼痛和短處”是指_________。

3．第④自然段是圍繞著“(

)”這句話來寫的。這段話通過對(duì)老人的____、_____描寫，表現(xiàn)了老人對(duì)同桌揭人傷疤行為的憤怒，表現(xiàn)了他_______的特點(diǎn)。

4．讀文中畫“

”的句子，“我”為什么反而說人不覺得冷呢？

_________________

5．結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中畫“

”這句話的理解。

_____________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

小琪同學(xué)的爸爸工作調(diào)動(dòng)，她也必須跟著爸爸轉(zhuǎn)到不遠(yuǎn)的另一所學(xué)校讀書?？尚＄鹘鼇韾瀽灢粯罚底月錅I，成績(jī)也落下不少。請(qǐng)作為好朋友的你設(shè)身處地想一想她的心情，再考慮怎樣安慰她？把安慰