2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市小學(xué)語文四年級期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字大盤點。

（1）在jì(

)魚背前，一位扎小biàn(

)的小姑娘，牽著一只小hóu(

)子順著鐵liàn(

)pān(

)爬，速度非常快，把人都看dāi(

)了。

（2）小麻雀一身絨毛，它是從cháo(

)里掉下來的，面對著獵狗這個pánɡ(

)然大物，它yòu(

)小的身qū(

)在不停地chàn(

)抖。二、填空題2、給“哄”字選擇正確的讀音。

“哄”字的讀音：①hǒng

②hōng

哄堂大笑(

)

哄騙(

)3、給下列漢字加上合適的偏旁組成新字，再組詞。

【宗】

(

)跡

(

)合

(

)淙

(

)色

【?！?/p>

(

)話

(

)圈

(

)頭

(

)遞

【末】

(

)子

泡(

)

(

)布

(

)莉花

【岡】

提(

)

(

)筆

(

)強(qiáng)

站(

)4、讀句子，在括號里寫出加點詞語的反義詞。

1.這個強(qiáng)壯的男子的妻子身體非常(

)，躺在床上整整一年了。

2.外祖母年歲大了，有時候思考問題會比較遲鈍，外祖父卻仍然有著(

)的觀察力。

3.戰(zhàn)場上，指導(dǎo)員負(fù)了重傷，臉色蒼白，呼吸微弱，怎么禁得起這(

)的風(fēng)雨呢?5、我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

不但……而且……

無論……都……因為…….所以……

既……又……

1.(

)多么艱苦，你(

)要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因為他(

)有組織能力，(

)有表演能力。

3.(

)王明今天病了，(

)他沒有來參加運(yùn)動會。

4.(

)高燒不退，(

)他堅持完成了任務(wù)才回家。

5.他(

)歌唱得好，(

)舞姿也很美。6、成語填空。

綠(

)如(

)

(

)癡(

)醉

(

)麗(

)彩

(

)一色

(

)眉梢

(

)風(fēng)揚(yáng)

(

)花(

)錦

花團(tuán)(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了個嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．面對魏校長的提問，同學(xué)們是怎樣回答的？

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2．你從選文畫線的句子中，可以看出少年周恩來的什么特點？

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3．你從魏校長的喝彩聲中感受到了什么？

_____________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。騎矮馬小姑娘亮亮從小就騎馬，她騎的馬很乖，不跑，不亂叫，甚至連草都不吃。對啦，亮亮騎的是木馬。木馬能算馬嗎？這話你可不能沖亮亮說。亮亮聽了會噘（jue）起小嘴和你較真，馬就是馬，總不能說它是板凳吧？亮亮盼騎真馬，就像盼過年一樣。這一天終于盼到了。星期天，爺爺起個大早，帶亮亮到動物園去玩。動物園里好玩的動物多極了，可是爺爺領(lǐng)亮亮直奔兒童動物園，干什么?騎馬。兒童動物園里有很多小朋友，熱鬧極了。小動物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，還有小馬呢！這里的馬真矮，比亮亮高不了多少，四條腿短短的，尾巴卻很大，一甩一甩，像亮亮腦后的“馬兒巴”樓馬的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股調(diào)皮又溫順的神情。亮亮覺得矮馬就像自己夢中的馬一樣，親切、熟悉。她哈哈地笑了。爺爺扶亮亮騎上了矮馬亮亮被小馬馱著一顛一顛的，并不怎么舒服。她想跳下馬逃走，可是看到爺爺牽馬的背影。亮亮想起爺爺十三歲當(dāng)騎兵的故事。一咬牙。盡管是缺了牙。還是下決心挺過去，說也怪，一旦下了決心，矮馬好像明白了亮亮的心思，走得穩(wěn)起來。騎過馬，亮亮得意極了，她想大聲唱歌，唱關(guān)于自己的家鄉(xiāng)科爾沁草原的歌，一張嘴，走了調(diào)，成了“鞋兒破，帽兒破…”，騎一回馬并不能成為真正的蒙古人！不過，這道理亮亮似懂非懂，也許再過幾年她就全明白了。不管怎么說，及正蒙古族小姑娘亮亮在七歲生日這一天，騎上了真正的馬，哪怕是一匹不起眼的矮馬。1．文章的起因經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？請根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（盼騎真馬）-(

)-(

)

2．在這件事情中，亮亮的心情有怎樣的變化?為什么會有那樣的變化？結(jié)合相關(guān)語句，填寫表格。亮亮的心情原因從小想騎馬，但沒騎過真馬。開心想逃走被小馬馱著一顛一顛，感到不舒服。下決心騎過馬，大聲唱歌。

3．生活中，你有沒有體驗過害怕、驚喜或激動的心情？選擇其中一種心情，回想與這種心情相關(guān)的情景，用動作描寫表現(xiàn)它。

_____（心情）：_______________五、語言表達(dá)9、口語表達(dá)。

某公園張貼了一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶什么都別帶走。

1．這則告示要告訴游人什么呢？

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2．它寫得好不好？說出你的理由。

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