小學(xué)高年級,閱讀訓(xùn)練100篇

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)高年級,閱讀訓(xùn)練100篇小學(xué)高年級閱讀訓(xùn)練100篇（附參考答案）（61－80）

61.戰(zhàn)勝命運的小孩

有兩個小孩：一具喜愛彈琴，想當音樂家；一具愛好（hǎohào）繪畫，想當美術(shù)家。

但是別幸得非常！想當音樂家的小孩，忽然耳朵聾了；想當美術(shù)家的小孩，忽然雙眼瞎了。兩個小孩很傷感，痛哭流涕（tìdì），埋（máimán）怨命運對他們太別公平。

恰巧，有位老人打他們周圍通過，聽到了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的小孩比劃著講：“你的耳朵盡管壞了，但雙眼依然亮的，為啥別改學(xué)繪畫呢？”繼續(xù)，他對雙眼瞎的小孩講，“你的雙眼雖然壞了，但耳朵依然靈敏的，為啥別改學(xué)彈琴呢？”

兩個小孩聽了，內(nèi)心一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

講也奇怪，改學(xué)繪畫的小孩慢慢地感到耳聾反而更好。因為他能夠幸免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的小孩，漸漸地也覺得失明反倒（dàodǎo）有利。因為他可以免除許多無謂的麻煩，使心思無比集中。

果然，耳聾的小孩后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的小孩后來成了音樂家，飲譽天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆很高興，拉住老人連連道。

老人笑著講：“別用，事實證明：只要努力，當命運阻塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！”

1、把括號里別正確的注音劃掉。（2分）

2、給下面詞語中帶點的字挑選正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）

（1）、內(nèi)心一亮（）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清晰；理解⑤顯露；顯示。]

（2）、名揚（）四海[①激動；往上升。②往上撒。③傳播出去。④指容貌迷人]

3、概括每部分的容。（2分）

第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________

4、填空：課文主寫了_________________________________，講明了

______________________________。（2分）

5、你是怎么樣明白“只要努力，當命運阻塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”____________________（2分）

6、你最觀賞文章的啥地點，請?zhí)暨x一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）

參考答案：

1、把括號里別正確的注音劃掉。（2分）hǎodìmáidǎo

2、給下面詞語中帶點的字挑選正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）

（1）、內(nèi)心一亮（④）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清晰；理解⑤顯露；顯示。]

（2）、名揚（③）四海[①激動；往上升。②往上撒。③傳播出去。④指容貌迷人]

3、概括每部分的容。（2分）

（略）

4、填空：

（略）

5、你是怎么樣明白“只要努力，當命運阻塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”一具人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不可能被命運所束縛，就可以發(fā)揮自個兒的特長，制造條件，主宰自個兒的命運。（2分）

6、你最觀賞文章的啥地點，請?zhí)暨x一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）

（略）

62.大夫的心思

威廉·格里辛格是德國聞名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高超，前來就醫(yī)的人總是川流不息，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才干見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的適應(yīng)，他極別愿白費自個兒和他人的珍貴時刻，看病時只想懂那些最重要的事情?？墒窃S多病人別能體諒大夫的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自個兒的病情。

唯有一具病人，令格里辛格難忘。

那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言別發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，咨詢道：“事故？”

“玻璃碎片?！迸∪撕喍痰卮鸬馈?/p>

“何時？”

“昨天凌晨。”

“已處理過？”

“碘酒?！?/p>

“還痛嗎？”

“感受血液跳動。”

繼續(xù)格里辛格又認真地檢查了她的傷口，迅速地舉行包扎，前后僅花了幾分鐘。

“費用？”病人最終起身咨詢道。

（）真令人激動（）格里辛格笑容可掬地回答道（）別用付鈔票（）老婆（）為您治病對我來講真是一種享受（）

1．在括號里填上合適的標點。（3分）

2．畫線的句子中“大夫的心思”是：（﹍）；“他們”指的是?！疤碛图哟住笔侵浮＃?分）

3．概括第一自然段的意思：（2分）

4．為啥格里辛格對那位老婆講“為您治病對我來講真是一種享受”？（3分）

答：。

參考答案：

1、（“）（！”）（，“）（，）（，）（！”）

2、為了能給更多的人看病……看病時只想懂那些最重要的事情。

他們指病人講話羅嗦，有意把病情擴大化（意對即可）

3、威廉·格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的適應(yīng)，別喜愛羅嗦的病人。

4、因為這位女病人講話簡潔，表意清晰。

63.四季之美

春天最美是拂曉，一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。

夏天最美是夜晚，璀璨的月夜當然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛翔，這情景著實好看。

秋天最美是黃昏，夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去，成群結(jié)隊的大雁，在空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動，夕陽西沉，夜（慕幕）落臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神（怡殆）。

冬天最美是凌晨，降雪的凌晨固然美，算是在遍地鋪滿霜的凌晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這嚴寒的冬晨多么和諧啊！

1．在括號里刪去別恰當?shù)淖帧＃?分）

2.這篇短文是按照的順序來描述景物的，其中：（9分）

春天，最美的時刻是__________，最美的景物有

夏天，最美的時刻是___________，最美的景物有

秋天，最美的時刻是___________，最美的景物有

冬天，最美的時刻是___________，最美的景物有

從中，我們能夠體味到作者感情。（2分）

參考答案：

1、刪去的字是：漂慕殆

2、時刻順序（季節(jié)順序）

春天，最美的時刻是拂曉，最美的景物有魚肚白的天空、彩云

夏天，最美的時刻是夜晚，最美的景物有明月、螢火蟲

秋天，最美的時刻是黃昏，最美的景物有歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴

冬天，最美的時刻是凌晨，最美的景物有雪、霜、火盆

從中，我們能夠體味到作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。

64.課閱讀（10分）

這次，我看到了草原。那兒的天比不處的更可愛，空氣是這么清鮮，天空是這么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并別茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白群的大花。那些小丘的線條是這么柔美，就像只用綠群渲染，別用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠XXX欲流，輕輕流入云際。這種境地，（）使人驚嘆，（）叫人舒暢，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境地里，連駿馬和大牛都有時候靜立別動，好似回味著草原的無限樂趣。

1、這段話作者是按從（）到（）順序?qū)懙?。?分）

2、這段話寫出了草原的啥特點？文中哪句話最突出表現(xiàn)出那個特點？（1分）

3、這段話中，作者用了哪些別同的詞來描寫草原的群彩？（1分）

4、畫“”的句子中“無邊的綠毯”指（），“白XXX的大花”指（）。（2分）

5、用“波紋線”畫出文中聯(lián)想的句子，并寫出它是由啥實實在在的事物引起的？（1分）

6、“這次，我看到了草原”這句話講明了啥？（1分）

7、“一碧千里”和“翠群欲流”這兩個詞相同的地點是啥？（1分）

8、在文中的括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）

9、“一碧千里”的意思是：（1分）

參考答案：

1、由景及人的順序?qū)懙摹?/p>

2、文中寫出草原的綠。那些小丘的線條是這么的柔美，舊鄉(xiāng)只用綠群渲染，別用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠XXX欲流，輕輕流入云際。

3、寫草原的景群：一碧千里翠XXX欲流流入云際綠毯

綠XXX渲染

4、四面基本上綠的，平地是綠的。小丘也是綠的。羊群是指白XXX的大花

5、在這境地里，駿馬和大牛都有時候靜立別動，好似回味著草原的無限樂趣。用駿馬和牛這些實際的事物來聯(lián)想的。

6、作者來到了草原上。

7、基本上描寫綠群的景物。

8、即使又既又

9、一碧千里：千里之的距離基本上綠群，本文形容草原的無邊無際很廣大。

65.換傘

凌晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。

好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。

我正在匆匆趕路，突然聽見有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地挪移著。

雨傘移到我周圍便停住了，傘一歪，露出一秀氣的臉。老大哥你把傘拿錯了這把才是你的我這才發(fā)現(xiàn)自個兒的傘在她的手里——那是前沒多久才買的。

“老大哥，我的傘面差不多打補丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲行┳砣恕?/p>

我撐著自個兒的傘接著趕路，一滴雨點降在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，向來甜到我內(nèi)心。

1、在第四自然段的空白處加標點：（2分）

2、這篇短文要緊說的

是，是按照

順序?qū)懙摹Ｏ葘?，再?/p>

，最終寫。（5分）

3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）舉行描寫。（1分）

A：肖像B：動作C：語言D：神態(tài)E：心理活動

4、短文中作者重點對（）那個人物舉行了描寫，表現(xiàn)了那個人物

品質(zhì)。（2分）

5、文中破折號的作用是（）（1分）

A：聲音的延長B：解釋講明C：意思的轉(zhuǎn)折

6、文中最終一段話的含義是啥？把你自個兒的見解寫下來：（1分）

參考答案：

1、：“，?！?/p>

2、放傘取傘換傘

3、（B）

4、換傘的小小姐別貪廉價，沒有私心，替他人著想的高尚品質(zhì)。

5（B）

6、被換傘的小小姐的行為所感動，從她的語言神情讓我看到了一具沒有私心，別貪廉價，替他人著想的小小姐的形象。

66.————————

蠶和蜘蛛基本上紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈校x出最美麗的一根做成獎狀，預(yù)備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒別停地織著。不大會兒織成了一網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密。

織完了網(wǎng)，蜘蛛趕緊向大伙兒介紹：“我織的網(wǎng)很結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”

白肥肥的蠶爬上了草山，她織得這么快，這么好。左一下，右一下，一絲別茍，不大會兒就織成渾圓的繭子，潔白的繭子光溜溜的。

這時，蠶也向大伙兒作了講明：“我吐出的絲()非常多，（）我一點別留，把它全送給人們，織成五光十群的彩綢?！?/p>

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀講聽了蠶的介紹那個光榮的獎狀應(yīng)當屬于她

1、給文中最終一具自然段加上標點。（2分）

2、在文中找出適當?shù)脑~語填空。（2分）

（）的彩綢（）地爬

（）的獎狀（）地織著

3、在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。（1分）

4、形近字組詞。（1分）

績（）圓（）

積（）園（）

5、查字典。（1分）

“繞”查音序，“繞”在字典中的解釋：1、纏繞2、圍著轉(zhuǎn)動3、別從正面經(jīng)過?！袄@著”的“繞”應(yīng)選（）的解釋。

6、照模樣寫詞語。（1分）

光溜溜、、、。

7、給短文加上恰當?shù)念}目。（1分）

8、蠶和蜘蛛，你喜愛誰？為啥？（2分）

參考答案：

1、，：“，?！?/p>

2、五光十XXX興高采烈光榮別停

3、盡管……然而……

4、略

5、R1