小學美術教師教學工作打算例文5篇

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小學美術教師教學工作打算例文5篇

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匯報人：JinTaiCollege

小學美術教師教學工作打算例文5篇

前言：工作打算是對一定階段的工作預先作出安排和計劃時制定工作打算，有了工作打算，工作就有了明確的目標和具體的步驟，大伙兒協調行動，使工作有條別紊地舉行。工作打算對工作既有指導作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔依照工作打算的書寫內容要求，帶有規(guī)劃性、設想性、打算性、方案和安排的特點展開講明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。

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1、篇章1：小學美術教師教學工作打算樣本

2、篇章2：小學美術教師教學工作打算樣本

3、篇章3：小學美術教師教學工作打算模板

4、篇章4：小學美術教師教學工作打算樣本

5、篇章5：小學美術教師教學工作打算模板

篇章1:小學美術教師教學工作打算樣本

新的學期又開始了，為更好的完成本學期的教學目標、

教學任務，現制定出本學期工作打算如下：

一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自個兒的日常教學工作，使美術教學工作有一具新的突破。

二、教學目標：本學期我接著擔任全校的美術教學工作，我將依照以往的教學經驗，針對低、高年級學生的心理特點和學習事情，經過美術課教學，將觀賞、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種有味的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，接著同意基本技能和群彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工接著深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀看、經歷、思維、想象和動手能力的提高。讓學生可以脫離書本教材，自個兒獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、接著加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將接著加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時刻，多學、多練、多找自身的別腳，多以課堂教學研討為要緊研究活動，加強自個兒的業(yè)務能力，使自個兒由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！辈⑶野l(fā)揮自個兒的制造精神，結合實際事情開辟教材內容、運用新理念、嘗試新教法，別斷提高自個兒的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角XXX扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。

四、教學要注意的咨詢題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但別能所以妨礙教學秩序，妨礙其他班級上課。

2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以兒童興趣、經驗、知識的進展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素質以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

篇章2:小學美術教師教學工作打算樣本【按住Ctrl鍵點此返回名目】

新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現制定出本學期工作打算如下：

一、指導思想

1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自個兒的日常教學工作，仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2.仔細貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。經過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的進展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀看能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、學生現狀分析：每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬不，有先天因素，有后天緣故，造成他們對美術課興趣的別同，因此，在課堂上的同意能力便有所差不。這需要教師耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

三、教學目的要求學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞

和評述的辦法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和辦法，表達自個兒的情感和思想，美化環(huán)境與日子。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術實踐能力，形成基本的美術素質，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學措施

1.應將學習內容與日子經驗密切聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術日子方面的作用，使學生在實際日子中領悟美術的獨特價值。

2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會日子的獨特貢獻。并且，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.采納多種方法，使學生思維的流暢性、靈便性和獨特性得以進展，最大限度地開辟學生的制造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。經過綜合學習和探索學習，引導學生在具體情境中探索與發(fā)覺，

找到別同知識之間的關聯，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決咨詢題的能力。

4.教師的評價要體現多維性和多級性，習慣別同個性和能力的學生的美術學習狀況?？傊还苁堑湍昙夁€中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質疑，可以學會發(fā)覺咨詢題、解決咨詢題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生進展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探究、解決疑難。

五、加強自身建設作為一名教師還需別斷的學習，加強自個兒自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，仔細聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學辦法，博采眾長，提高教學水平。

篇章3:小學美術教師教學工作打算模板【按住Ctrl鍵點此返回名目】

一、學情分析該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所別同，五年級的學習興趣遠別如

二、三年級，想象力也隨之下落，他們更多的追求現實的、真實的東西或喜愛目前流行的“動漫”，對此舉行大批量

的臨摹，在繪畫技巧上也比往常成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現欲下落，差不多別具備兒童性的繪畫能力!也算是我

們所講的缺少童趣，沒有想象力。

二、全冊教材在學段中的地位和作用本冊教材的教學理

念在于:運用形、群、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體

造型的辦法，挑選適合于看看自個兒的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自個兒的思想和情感。

三、教學總目標（知識與能力、過程與辦法、情感態(tài)度

價值觀）

1.了解一些簡單的創(chuàng)意、設計辦法和媒材的加工辦法、

舉行設計和裝飾，美化周圍的環(huán)境。

2.觀賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等

特征，經過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性。

四、全冊教學重點、難點分析

（一）重點:了解現代設計的特點。學習群彩基礎知識，

掌握群彩的明度與XXX相對照。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構成漸

變知識，抓住形或群有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或XXX的作品。

（二）難點:了解群彩的基礎知識，并能應用與繪畫中。

學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其

它作品。掌握漸變原理，抓住形或群的有規(guī)律變化，畫出漸變作品五、單元（組）教材分析

1.運用形、群、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體

造型的辦法，挑選適合于看看自個兒的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自個兒的思想和情感。

2.運用對照與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計辦法和媒材的加工辦法、舉行設計和裝飾，美化周圍的環(huán)境。

3.觀賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等

特征，經過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自個兒對美術作品的感覺和明白。

五、教學措施這次是學生的過渡階段，既要努力響應學

生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，將平常教給學生的知識更加明朗化介紹給學生，使學生

從兒童繪畫到青年繪畫的轉型，更重視有觀賞內容和工藝設計和教學，即學生的制造能力上的培養(yǎng)，事實上算是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康闹圃炷芰Α?/p>

十、教學進度

周次進度

一故鄉(xiāng)美

二故鄉(xiāng)美

三逛大街

四逛大街

五聰慧的機器人

六歡樂陶吧

七歡樂陶吧

八同一幅畫

九同一幅畫

十團扇

十一星光燦爛

十二星光燦爛

十三大地飛虹

十四編花籃

十五編花籃

十