讀《匆匆》有感通用15篇

第頁(yè)讀《匆匆》有感通用15篇讀《匆忙》有感1

摯友，你讀過(guò)匆忙這課吧，這位作者很出名，他是朱自清。

燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候；可是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我明白，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，靜默時(shí)度過(guò)的。文中多次運(yùn)用修辭方法，其中有排比、比方等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲?！睍r(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有懊悔藥可買。

我們不要白白走著一遭。

讀《匆忙》有感2

每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章時(shí)，出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆忙》就給了我啟迪。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候?！蔽恼乱婚_(kāi)頭就是春意盎然的語(yǔ)句，一下子吸引了我，細(xì)致看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告知我們要珍惜時(shí)間，還要奮勉向上。

人們都說(shuō)世界上最公允的就是時(shí)間，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。

有的人就是在別人休息的時(shí)候用功，比如說(shuō)魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí)，古往今來(lái)，有作為的人都很珍惜時(shí)間。

同學(xué)們，讓我們一齊努力吧！

讀《匆忙》有感3

沒(méi)意思，會(huì)等我的。

到生命最終。

可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆忙》才發(fā)覺(jué)我所想的愚蠢的觀念都是錯(cuò)的！時(shí)間它是不會(huì)，明天是何等的多??！可是人的一生中在等待明日中讀過(guò)，為什么偏要白白走著一遭??？”從這句話中讓我感受到，上小學(xué)在上第一節(jié)課的時(shí)候，我的成長(zhǎng)也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

到晚上睡覺(jué)。

從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛速，文中有一句話引起了我的思索：“但是，我感到時(shí)間是多么珍貴，你告知我，做題寫有意義的事吧！，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一連串的發(fā)問(wèn)，你應(yīng)當(dāng)知道唐代詩(shī)人錢鶴灘的明日歌吧？這個(gè)詩(shī)的意思你看了也會(huì)懂一點(diǎn)：“一個(gè)明天接著又是一個(gè)明天。

聰慧的，其實(shí)他并不知道自己已經(jīng)白白地費(fèi)了40分鐘……所以我沒(méi)有方法讓時(shí)間停下來(lái)，那他將一事無(wú)成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。

不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，就像有的人在童年時(shí)，時(shí)間就是生命，有的人一生都在等待明日中度過(guò)，流年似水，這么多年的時(shí)間里，它是個(gè)恒久向前的，我體會(huì)到作者對(duì)時(shí)間逝去而又無(wú)法挽留的無(wú)奈和過(guò)了的日子很深的留戀，他將一無(wú)全部……”我們要抓住今日。

我的生活，來(lái)去是如此的匆忙，只能跟時(shí)間賽跑。

你就會(huì)懊悔的兩手空空離開(kāi)了，總是認(rèn)為時(shí)間義氣，悄然無(wú)聲，少年摯友。

我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫作業(yè)、玩，那么，到了其次天也是如此，便盼著抓緊過(guò)完一節(jié)課。

以成長(zhǎng)為少年，雖然他在享受下一節(jié)課的樂(lè)趣時(shí)，年華虛度，讀了朱自清的《匆忙》后。

讀《匆忙》有感4

俗話說(shuō)，時(shí)間就是生命，來(lái)的匆忙，去的匆忙。在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的珍貴。

“在靜默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子?！惫怅幩萍赵氯缢?。時(shí)間沒(méi)有倒流的時(shí)候，也沒(méi)有停止的時(shí)候。朱自清用比方的手法，勾畫出時(shí)間的匆忙。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò)，因?yàn)?，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無(wú)情得消逝，才感覺(jué)自我沒(méi)把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他。

談?wù)勎易晕遥瑹o(wú)論在那個(gè)假期，我都是一如既往的'先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過(guò)了玩，玩過(guò)了睡，悠然自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下?？吹綍?，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻，他都不放下筆，與筆度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。

讀完這篇文章，我體會(huì)到朱自清對(duì)自我已消逝的時(shí)間的惋惜，但他很虛心，將自我的一生投入寫作中，他并沒(méi)有奢侈時(shí)間，反而我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，終歸一寸光陰一寸金哪！

讀《匆忙》有感5

同學(xué)們，你們有沒(méi)有虛度光陰的時(shí)候？有沒(méi)有奢侈時(shí)間的時(shí)候？有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間過(guò)的那么快，它們都到了哪里？有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

這么多的問(wèn)題，都是讀《匆忙》有感而發(fā)的。的確，我們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題呢？作者把時(shí)間不等人寫的琳琳盡至，奢侈時(shí)間的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆忙呢？有句名言這么說(shuō)：最忙的人，他的時(shí)間最多。那你呢？

八千多日子是什么概念？時(shí)間什么概念？飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時(shí)間里，這些時(shí)間不算什么，可是假如你都不珍惜你自我的時(shí)間，那誰(shuí)還會(huì)替你珍惜呢？沒(méi)人。對(duì)，沒(méi)人，自我的時(shí)間自我駕馭，奢侈和珍惜或是虛度，這你總會(huì)獨(dú)占一項(xiàng)……相同的時(shí)間里，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時(shí)間好好利用起來(lái)，那你就對(duì)得起你自我了……

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”作者的自問(wèn)，那換作我們來(lái)問(wèn)你自我又該怎樣回答呢？……

同學(xué)們，假如你靜下來(lái)，好好想想會(huì)更好！

讀《匆忙》有感6

時(shí)間飛逝，日月如梭?；窝坶g，我已小學(xué)六年級(jí)了，立刻就要離開(kāi)我們漂亮的母校了。我真的是非常不舍，讀了朱自清先生的散文《匆忙》后，更是非常震撼：時(shí)間如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會(huì)回來(lái)了。

《匆忙》一文講解并描述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時(shí)，時(shí)間已偷偷溜去了很多。并告知我們，肯定要珍惜時(shí)間，好好利用每一分鐘，并做一些有用的事。

是呀，當(dāng)你在背書時(shí)，時(shí)間從你腦海中閃過(guò)；當(dāng)你在閑笑之時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你口子匆忙逃去；當(dāng)你奮筆疾書之時(shí)，時(shí)間卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

你坐在窗前冥思苦想：為什么我總跑不過(guò)來(lái)去匆忙的時(shí)間呢？

鬧鐘上的指針已經(jīng)告知你一切：你恒久無(wú)法趕上時(shí)間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，但你卻不行以放棄。放棄并非是你最好的選擇。

現(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)，此時(shí)不迎頭趕上時(shí)間，又待何時(shí)呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

趁著現(xiàn)在，抓緊抓上時(shí)間的尾巴，成就一番學(xué)業(yè)吧！

那時(shí)，若有人問(wèn)我，“你的時(shí)間很足夠，為何不放松放松？”我肯定回答：“你一放了時(shí)間，它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，再也找不回來(lái)了。我只有匆忙地隨著它，干些有意義的事，幫助更多須要幫助的人。”

讀《匆忙》有感7

這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆忙》。

學(xué)習(xí)了《匆忙》這篇美麗的散文，我發(fā)覺(jué)，雖然文中沒(méi)有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時(shí)間的珍貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲.蔡.約翰遜說(shuō)過(guò)的一段話：“‘秒是行進(jìn)中的士兵，‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人，‘小時(shí)’是一支軍人隊(duì)伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時(shí)，請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己，他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用?！边@段好玩的話與《匆忙》好像有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。

大家肯定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了多數(shù)中國(guó)人。其中“...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了...時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了...”讓人聽(tīng)了感受頗多。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí)，他的時(shí)間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國(guó)家開(kāi)采出了珍貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí)，他的時(shí)間都去哪兒了？他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫穿大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到老師的時(shí)候，他們的時(shí)間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國(guó)的花朵。

聽(tīng)了老一輩工作者的話，我在想，我的時(shí)間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，上學(xué)的路上背單詞，中午吃過(guò)午飯閱讀課外經(jīng)典讀物，洗腳的時(shí)間背誦課外學(xué)問(wèn)，我還在回老家的路上聽(tīng)完了《三國(guó)演義》評(píng)書...我覺(jué)得，我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間，但我們可以把每一天的生命加寬。

學(xué)過(guò)《匆忙》這篇文章，作為學(xué)生的我們，肯定要懂得珍惜時(shí)間，不要把課余時(shí)間都奢侈在電腦嬉戲等無(wú)益的事情上，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的缺憾。

讀《匆忙》有感8

一一這是一個(gè)暖和而安靜的午后，陽(yáng)光偷偷透過(guò)窗戶新奇地溜了進(jìn)來(lái)，想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語(yǔ)文書。無(wú)意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆忙》兩字，何為匆忙？匆忙又為何所匆？?jī)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問(wèn)題，待我思緒萬(wàn)千之后，也便釋然了，心中有一個(gè)淡淡的聲音對(duì)我說(shuō)："看看吧！""嗯，看看吧。"

一一我略帶新奇的用目光追隨著下文，書中散發(fā)的淡淡書香讓我著了迷，一個(gè)一個(gè)字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨(dú)特的語(yǔ)言向我傾吐著自己堅(jiān)決的想法，我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽(yáng)光進(jìn)入到了一個(gè)忘我的世界，時(shí)間去的真快，轉(zhuǎn)瞬之間已是夕陽(yáng)西下，一輪刺眼的紅日，也已經(jīng)在漸漸地墜去，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的一聲嘆息："太陽(yáng)他有腳啊，輕輕靜靜地回家了，而這一日也就要過(guò)去了啊。""夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"時(shí)間是如此的匆忙，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見(jiàn)，摸不著，只可感受。時(shí)間??！你為何如此匆忙呢？

一一《匆忙》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暫，時(shí)間又是何其之快。在有限的時(shí)間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？

一一這篇文章蘊(yùn)含的道理很簡(jiǎn)潔，卻很有意義，它向我訴說(shuō)著時(shí)間是一去不復(fù)返的，時(shí)間恒久都是在那無(wú)聲無(wú)息中悄然消逝，時(shí)間沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，它恒久都不會(huì)為誰(shuí)停下那匆忙的腳步，時(shí)間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時(shí)間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時(shí)間恒久不會(huì)為誰(shuí)停下它匆忙的步伐！

一一這篇《匆忙》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時(shí)間它的寶貴于它的匆忙，是啊？正是因?yàn)樗拇颐κ湃?，才使我們牢記它的寶貴，倘如它給我們的時(shí)間是無(wú)限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感受頗深，倘如給我無(wú)限的時(shí)間讓我虛度年華，不如給我匆忙的歲月讓我綻放青春！

讀《匆忙》有感9

那一次，我讀了《匆忙》這一篇文章，它讓我受益匪淺。它告知我要珍惜時(shí)間。時(shí)間是一去不復(fù)返的。

有一些人總在夢(mèng)幻中度過(guò)，幻想著中大獎(jiǎng)，讓時(shí)間白白的奢侈掉，我爸爸就是一個(gè)愛(ài)買彩票的人，每天無(wú)心工作事實(shí)幻想著中大獎(jiǎng)，所以一有時(shí)間就去買彩票，時(shí)間就靜靜地在他的幻想中不知不覺(jué)的溜走了。

珍惜時(shí)間的人有許多，你知道魯迅《三味書屋》的故事嗎？有一天魯迅遲到了，老師指責(zé)他，魯迅就在桌子上刻了一個(gè)“早”字，這個(gè)字激勵(lì)著珍惜時(shí)間。還有古人“鑿壁偷光”·“頭懸梁錐刺股”抓緊時(shí)間刻苦讀書的故事。

以前我不懂得珍惜時(shí)間，上課有時(shí)愛(ài)說(shuō)話。可以寫非常鐘的作文，由于我不用心，寫完卻用了十五分鐘。還有我做作業(yè)時(shí)也是玩玩寫寫，總落在別人后面，這都是我不抓緊時(shí)間的后果。白白的奢侈了許多時(shí)間。

自從我讀了《匆忙》這篇文章，是我感到時(shí)間是寶貴的，失去了它就不會(huì)再來(lái)。假如你放棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)放棄你的，不要做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主子，回首往日才不會(huì)懊悔終身。

讀《匆忙》有感10

在這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是其次課《匆忙》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說(shuō)是受益無(wú)窮??！

這篇文章主要講了時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快，一擠眼一年就過(guò)去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認(rèn)為時(shí)間多的是，可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的?？墒撬麄儾恢罆r(shí)間是有限的，而作者知道時(shí)間是有限的但是他無(wú)法挽救時(shí)間，只能讓時(shí)間過(guò)去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來(lái)珍惜時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間的事情。

我的感受是時(shí)間為什么過(guò)得這么快！而我以前卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)，而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過(guò)得是這么快呀！一年365天一共8760的小時(shí)，525600秒是過(guò)得這么快的而以前只認(rèn)為時(shí)間過(guò)得這么快的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在向我們招手，我們的時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻中消逝。而我們只有把時(shí)間當(dāng)午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應(yīng)當(dāng)把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無(wú)限的學(xué)問(wèn)。

這就是我讀匆忙的感受匆忙這篇文章然我明白了很多學(xué)問(wèn)以剛好間的珍貴。

讀《匆忙》有感11

我最喜愛(ài)的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆忙》。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”這個(gè)排比用了三個(gè)事物來(lái)寫出大地萬(wàn)物都是可以源源不斷再生的，可后來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)折，作者卻反問(wèn)我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返，句子中燕子再來(lái)，楊柳再青，桃花再開(kāi)與“日子一去不復(fù)返”相襯托，讓人不由想起時(shí)間在消逝。然后作者用擬人化的手法給予了太陽(yáng)靈性，讓她在洗手的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，靜默的時(shí)候，甚至在遮挽著的手邊過(guò)去，這些都讓作者茫然和惶恐，這同樣又一次寫出了日子“的匆忙，最終作者還發(fā)覺(jué)自己過(guò)去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對(duì)時(shí)間消逝的無(wú)奈和惋惜之情，還有作者對(duì)自己虛度光陰的深深懊悔。

莫非作者真的不知道時(shí)間在消逝嗎？不是的，作者其實(shí)是在質(zhì)問(wèn)自己：為什么要虛度光陰，讓日子一每天離去自己卻無(wú)所作為？其實(shí)這句話也在質(zhì)問(wèn)我們：你們是否也在虛度光陰？聽(tīng)了這句話，我感到特別慚愧，因?yàn)樵谶^(guò)去的時(shí)間里，我甚至不知道自己在干什么，為什么而做，我只知道在學(xué)習(xí)，究竟在學(xué)習(xí)什么，我也不清晰。那我們究竟在過(guò)去的日子里留下了什么痕跡呢，是絲是線，還是空白，我想我只有蠶絲罷了，在文中作者自責(zé)說(shuō)他沒(méi)有把握好時(shí)間，我想我也一樣，我的時(shí)間都用在了無(wú)聊的地方，比如空想，咬筆桿或者是聽(tīng)音樂(lè)，反正沒(méi)有一點(diǎn)意義，同時(shí)我對(duì)生活也沒(méi)有一點(diǎn)要求。感謝《匆忙》感謝朱自清，是他們挽救了我，是朱自清沉重的質(zhì)問(wèn)讓我猛然醒悟，不再渾渾噩噩，于是，我突然間從一個(gè)過(guò)一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃，不停向上奮進(jìn)的少年。

讀了《匆忙》，我相識(shí)到我缺少的是志向，一種激起人奮斗的志向，是啊，我應(yīng)當(dāng)有志向，有志向才能讓我激情地奮斗，才能讓我與時(shí)間賽跑，才能讓我的每一天生活都過(guò)得充溢而精彩！

讀《匆忙》有感12

最近我讀了近代聞名作家朱自清先生的《匆忙》一文深有感受。

讀了這篇課文我覺(jué)得“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！边@一句話生動(dòng)地寫出了朱自清先生將自己的過(guò)去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時(shí)間一去不復(fù)返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

你假如珍惜時(shí)間，你就會(huì)有所收獲，你假如不珍惜它奢侈它，到頭來(lái)只會(huì)一無(wú)所獲。

我曾經(jīng)就白白的把它奢侈了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說(shuō)很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，最終可以玩一會(huì)兒手機(jī)了。但是我還有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)沒(méi)完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機(jī)玩起了嬉戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結(jié)束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)玩了足足兩個(gè)多小時(shí)，這是我心里忐忑擔(dān)心地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)覺(jué)我作業(yè)還沒(méi)做好是因?yàn)橥媪随覒?，非把我大卸八塊不行，怎么辦？于是我抓緊丟下手機(jī)，寫作業(yè)去。經(jīng)過(guò)這件事我明白了，做什么事都要合理支配時(shí)間，等錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就會(huì)懊悔莫及。

我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住時(shí)間，像魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來(lái)?！闭湎r(shí)間，好好利用，珍惜時(shí)間你就會(huì)有所收獲。

讀《匆忙》有感13

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)回。從經(jīng)典作品――朱自清寫的《匆忙》中我充分感受到了這一點(diǎn)。這篇文章是我的最愛(ài)，因?yàn)樗屛叶昧藭r(shí)間的重要性，時(shí)時(shí)刻刻提示我要做時(shí)間的主子。

朱自清先生在文中這樣寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！泵棵恳髡b起這句，我思緒萬(wàn)千：太陽(yáng)落山了，有再升的時(shí)候；天空下雨了，有再晴的時(shí)候……時(shí)間卻永不回頭！幾年前的教化家孔子也嘆息“逝者如斯夫”，從而讓我們知道了時(shí)間的寶貴！所以人們常說(shuō)“時(shí)間就是生命。”“奢侈時(shí)間就是自殺……”

“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”每每讀到這部分，我就想到了自己：有多少時(shí)間從我的指縫中匆忙消逝？太多了！去年，我當(dāng)家里剛買了新的電腦，我快樂(lè)得又蹦又跳。起先我還利用電腦找資料，看新聞。后來(lái)學(xué)會(huì)了閑聊，和同學(xué)、摯友沉醉在閑聊的歡樂(lè)中。晚上不知不覺(jué)一聊就是幾個(gè)小時(shí)，書也不看，作業(yè)也馬虎了。下載了嬉戲以后，我更加變本加厲，總是想著買裝備，要做嬉戲中的贏客……成果是直線下降。后來(lái)媽媽跟我約法三章，我才漸漸限制了自己。

現(xiàn)在想想，時(shí)間就在我和同學(xué)閑聊的時(shí)候溜走了；在我熱火朝天打嬉戲的時(shí)候溜走了；在我上課開(kāi)小差做小動(dòng)作的時(shí)候溜走了；在我東張西望的時(shí)候溜走了……

“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀冎挥幸鰰r(shí)間的主子，才能做自己命運(yùn)的主子。

奢侈時(shí)間的人啊，快快醒悟吧，不要讓時(shí)間就這樣消逝。從現(xiàn)在起先，珍惜每一分，每一秒！

讀《匆忙》有感14

今日，我讀了一本書，名叫《匆忙》。這本書令我受益匪淺。

這是一本描寫時(shí)間的書，體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。時(shí)間一分一秒地走了，不管你是在看書、寫字、睡覺(jué)，還是玩耍，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書后，我更加懂得了時(shí)間的珍貴。時(shí)間是最公允的，沒(méi)有人能夠讓時(shí)間停下來(lái)，也沒(méi)有人能夠讓它慢些走。時(shí)間是你買不回來(lái)的，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。所以，我們要從現(xiàn)在起先