競聘老師演講稿

第頁競聘老師演講稿競聘老師演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參加我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，高校本科學(xué)歷。今日我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：

(一)具有多年的組織管理閱歷。

我從事幼兒老師工作11年，擔(dān)當(dāng)團(tuán)支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持昂揚(yáng)的工作熱忱。一方面主動組織青年老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教化為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年老師主力軍的作用，為幼兒園的教化教學(xué)工作出謀劃策。

在6年的工作中，我積累了大量的管理閱歷：首先，支部工作經(jīng)驗培育我具有一雙慧眼，擅長發(fā)覺老師身上隱藏的潛能，擅長發(fā)覺老師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚(yáng)其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)驗培育我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過很多大型活動，如：“迎奧運，室內(nèi)趣味運動會”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會”主題活動、社團(tuán)活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)驗讓我學(xué)會了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年老師進(jìn)行溝通，有效溝通是敬重人格、消退隔閡、增進(jìn)友情、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)驗培育我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人看法，信任集體的力氣，而不會盲目的獨斷專行。第五，支部工作經(jīng)驗培育我具有良好的組織協(xié)調(diào)實力。我擅長將心比心，擅長聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，這有助于我更好的深化青年，開展工作。

(二)具有扎實的課改實踐閱歷及理論水平。

從事幼兒老師工作11年中，我工作踏實、勤奮。我注意學(xué)習(xí)課程綱要，鉆研教材教法，把新課程的理念和多年的教化教學(xué)閱歷有機(jī)結(jié)合，我勤于學(xué)習(xí)，擅長反思，不斷總結(jié)工作中的得與失，將學(xué)問內(nèi)化為閱歷，將安排實施成行動。

我曾擔(dān)當(dāng)幼兒園音樂社團(tuán)的組長，定期探討園級音樂課題，加強(qiáng)老師對課題過程性的探討，提升老師教化科研水平。如：在探討課題《幼兒園音樂觀賞教學(xué)的實踐與探討》時，我組織社團(tuán)成員從研讀課題內(nèi)容著手，分析解讀“什么是音樂觀賞”“為什么要在幼兒園中進(jìn)行音樂觀賞教學(xué)的實踐與探討”等重點問題，并學(xué)習(xí)相關(guān)資料，了解“音樂觀賞活動的作用”，知道“如何指導(dǎo)音樂觀賞活動”，幫助青年老師積累開展音樂觀賞教學(xué)活動的理論學(xué)問。在社團(tuán)活動中，我主動擔(dān)當(dāng)實踐任務(wù)，公開音樂觀賞、展示活動等，并組織社團(tuán)成員針對活動中目標(biāo)的制定、老師的指導(dǎo)策略、幼兒的回應(yīng)、愛好激發(fā)、幼兒各種認(rèn)知感受實力的提高等方面綻開了激烈的研討，各抒己見?；顒右l(fā)了成員們更開放性的思維，為青年老師開拓了眼界，豐富了閱歷。我們將社團(tuán)活動中積累的很多優(yōu)秀方案匯編成了我園的園本音樂教材《健康歌》，為老師的音樂教學(xué)供應(yīng)了參考和幫助。

我曾獲得以下榮譽(yù)：

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我的工作設(shè)想：

1、理論與實踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為探討型的老師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他老師服務(wù)。所以對我來說，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有閱歷的老師請教，夯實自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實踐相結(jié)合，通過實踐，來反思、梳理、總結(jié)閱歷，提高理論功底，提升科研水平。

2、提高對科研工作的相識，服務(wù)他人，共同成長。

科研工作的首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于老師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助老師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的老師進(jìn)行服務(wù)，如：對青年老師而言，要幫助他們克服教化教學(xué)中的各種難題;對閱歷型老師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教化教學(xué)閱歷，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干老師而言，要留意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他老師共同進(jìn)步。

3、注意過程管理，注意創(chuàng)新實踐，突顯實效。

以往我們的科研工作應(yīng)當(dāng)說是特別有效的，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成果。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思索的問題。首先我覺得要傳承閱歷，接著以社團(tuán)為載體開展課題探討，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團(tuán)探討的范圍，從探討學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運動、嬉戲、生活課程的探討，解決老師四大板塊教化教學(xué)的實際問題。其次，我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對實際狀況，收集剛好有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理，力求做到實效。最終，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡潔化。許多老師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要變更學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用老師的“說課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)老師反思、溝通，提升理論功底和水平。

今日我競聘的是一個可以和大家共同研討教化教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位。假如我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機(jī)會，專心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機(jī)會。感謝!

最終，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年歡樂，身體健康，虎年祥瑞!

競聘老師演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師。我清晰地相識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)老師不簡單，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)老師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)學(xué)問和現(xiàn)代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，擅長分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，敏捷的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培育為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。

回顧過去12年，我始終酷愛教化事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針、政策，主動參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德法，酷愛本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，酷愛學(xué)生，工作仔細(xì)勤懇，主動上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識。主動參與業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動，不斷提高教化教學(xué)水平。

我主要擔(dān)當(dāng)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神，注意課堂改革，大膽探究，在老師們的指導(dǎo)下，每一次教研課，我認(rèn)仔細(xì)真打算，課后剛好總結(jié)和反思，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。

用精致教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得主動向上、活潑歡樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的熬煉，我的教學(xué)水平和心理素養(yǎng)都有了肯定的提高。仔細(xì)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，探討評價方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛好。幾年來，我所教的班級期末考平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到學(xué)校的要求，列居全鎮(zhèn)前茅，及格率101%。

在擔(dān)當(dāng)教研組長工作時，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老老師請教，和老師們溝通教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。在擔(dān)當(dāng)教科室主任工作時，帶領(lǐng)老師主動申報課題，自主探討，在探討中收獲勝利和歡樂。老師這個特別的職業(yè)，確定了我們要不斷學(xué)習(xí)，獲得新信息，接受新事物，讀書讓蘇霍姆林斯基、華應(yīng)龍、朱永新這些熟識又生疏的人靜靜地走進(jìn)了我的生活。信任在座的我的老師、同事們，你們在過去的一年里，在書的海洋里，多少也會相識了一些人，知道了一些事，開闊了一點視野，收獲了一點學(xué)問。

數(shù)學(xué)老師的職業(yè)是我所酷愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的實力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會，還你一個滿足?！?/p>

競聘老師演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的狀況，我今年_歲，中共黨員，高校本科學(xué)歷，中級職稱。_年_月畢業(yè)于_師專，安排到GC鎮(zhèn)LC中學(xué)任教。92年3月?lián)?dāng)教育主任。94年華師函授本科畢業(yè)。我競聘的崗位是高二年級語文教學(xué)職務(wù)，參與這次競聘，我認(rèn)為我具有

以下四個方面的優(yōu)勢。

一是有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。自參與工作以來，我始終堅持讀書，勤鉆研，肯思索，善探討，不斷地豐富自己，提高自己?，F(xiàn)在已獲得計算機(jī)等級考試合格證書，能進(jìn)行微機(jī)基本操作，并能制作簡潔的課件。一般話水平測試為二級甲等，能堅持用一般話教學(xué)。94年獲全縣教學(xué)比武二等獎，96年任JL教化學(xué)會會員，97年獲全縣語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。

二是有豐富的教學(xué)實踐閱歷。從11010年起先始終從事初三畢業(yè)班語文教學(xué)，駕馭了語文教學(xué)的特別規(guī)律，主動鉆研教化教學(xué)理論，并有了多年班主任工作閱歷。調(diào)入JL中學(xué)任過高一和高二語文教學(xué)，有肯定的中學(xué)教學(xué)閱歷。

三是有較強(qiáng)的工作實力。我在教化教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，身正為范，從不體罰和羞辱學(xué)生，94年獲JZ市德育先進(jìn)工作者稱號。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和熬煉，自己的教化實力、教學(xué)實力、教研實力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學(xué)工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力充足、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所酷愛的工作當(dāng)中去。

假如我能夠競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面提高自己的教化教學(xué)實力。

（一）、虛心求教。我參與中學(xué)教學(xué)工作時間很短，我將向有閱歷的中老年老師求教，向有水平的青年老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們孜孜不倦，誨人不厭的教化教學(xué)看法，學(xué)習(xí)他們敏捷多樣、游刃有余的教化教學(xué)藝術(shù)。為此，每周我堅持聽兩節(jié)課，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學(xué)心得，盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，崗位，提高中學(xué)教學(xué)水平。

（二）、專心鉆研。國家推選素養(yǎng)教化，必需提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、現(xiàn)在高一使月的是新教材，新教材必需有新的教法，過去兩年中我在運用新教法上還存在一些不足，我將學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，駕馭新的教段，鉆研新教材新教法，進(jìn)行教學(xué)探討，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫把先進(jìn)的教學(xué)方法引入課堂，給學(xué)生一杯水，自己打算的不僅僅是一桶水。我將嫻熟地運用多媒體教學(xué)，嫻熟的制作課件，一學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強(qiáng)個人修養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，盡心盡責(zé)，做有利于學(xué)校聲譽(yù)的事，不做對學(xué)校有壞的影響的事。作為JL中學(xué)的一員，應(yīng)當(dāng)牢記質(zhì)量就是生命，過去在提高教學(xué)質(zhì)量上我還有所欠缺，我將總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，幫助學(xué)生分析存在的問題，找準(zhǔn)突破口，提高他們的成果，我將對每次考試試卷仔細(xì)分析，每周找兩名同學(xué)談話，每學(xué)期和每個學(xué)生談話一次。當(dāng)前，我縣正在進(jìn)行稅費體制改革試點，教化單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利于我縣教化事業(yè)的良性發(fā)展，我堅決支持。假如我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，假如我不能競爭上崗，我將聽從學(xué)校支配，不怨天尤人。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念有決心做好自己的本職工作，愿與大家共創(chuàng)美妙的明天，迎接JL中學(xué)輝煌絢麗的將來。

感謝大家。

競聘老師演講稿4

大家都說老師是一個受人敬重的職業(yè)，正因為如此，五年前我考上了臨汾師范學(xué)院，五年后自然從事教化工作。雨果說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的?！币苍从谖覍κ聵I(yè)的酷愛。高校畢業(yè)后，我堅決果斷地踏上了臨汾學(xué)前教化的熱點。也源于我對這個職業(yè)的酷愛。一年前，帶著這份愛和傲慢，我把稚嫩的青春帶到了三尺講臺。

一年過去了，在這里我見證了我的跌倒和爬起來，交織著我的汗水和淚水，留下了我的努力和奮斗，讓我明白了一個道理：付出就會有收獲。

記得當(dāng)我真正成為幼教一員的時候，侯老師曾經(jīng)問過我：“我在我們學(xué)校實習(xí)半年了。你覺得學(xué)校各方面怎么樣？”我的答案是——震驚。這里的一切都讓我特別震驚。學(xué)生們團(tuán)結(jié)一樣，努力做到盡善盡美。尤其是從月度舞蹈考核、國慶演出、元旦老師支配，都凸顯了我們學(xué)前教化的特色。我看到的是一個特別活躍的群體，全部的學(xué)生都是多才多藝的，這是我以前在學(xué)校無法比擬的。我覺得我很幸運能留在這里，這不僅是我的一次熬煉，也是一個值得學(xué)習(xí)的地方，所以我很榮幸能加入我們的學(xué)前教化。

今日，我站在這個平臺上，內(nèi)心充溢了激烈，但我更驕傲。我以做人民老師為榮，更以能得到領(lǐng)導(dǎo)師生的認(rèn)可為榮。

不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上，多少次感到孤獨無助。但是，每當(dāng)想起孩子的笑臉和一雙渴望學(xué)問的眼睛，我就會告知自己，這是值得苦痛和厭倦的。

假如有人問我“你愛現(xiàn)在的工作嗎？”我會堅決果斷的大聲說：我愛，因為愛而努力，因為責(zé)任而努力，因為青春而努力。時間就像流水，可以帶走我們的青春，但帶不走的是我們對教化的酷愛。

通過一年的教化實踐，我真的覺得當(dāng)老師可以豐富我的生活，讓我精神開心，因為老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，支撐的是明天的太陽。

作為一名年輕的老師，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱和主動主動的看法去迎接挑戰(zhàn)。我們在工作中，常常會向其他老師請教，聽聽其他老師是怎么上課的，讓自己成為學(xué)?？梢苑判模瑢W(xué)生喜愛的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就不會有缺憾。這是我的追求和我的愛。我情愿把我的一生獻(xiàn)給教化。

我的演講到此結(jié)束！

感謝大家！

競聘老師演講稿5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評委老師：

大家下午好！

我是來學(xué)校競聘小學(xué)語文老師的，很感謝大家給了我這次機(jī)會，讓我在這里大展身手，我很希望自己能夠競聘上這所學(xué)校的語文老師，我希望自己能夠為學(xué)校的教化事業(yè)貢獻(xiàn)我自己的一分力。

我是畢業(yè)于xxx高校的探討生，目前已有x年的教齡，之前除了教語文以外，也有教一些其他科目，當(dāng)然主要執(zhí)教的是語文這科，我也可以自信的跟各位說我有非常豐富的教學(xué)閱歷。我在xx小學(xué)教了xx年語文，在xx學(xué)校有x年語文的教學(xué)的歷史，同時我還得到過許多次的評優(yōu)老師資格，拿到過縣級和市級的優(yōu)秀老師，我有寫過許多關(guān)于語文教學(xué)及探討的文章，并有一部分是得到過發(fā)表的。以上這些是我這xx年里的經(jīng)驗及獎項。當(dāng)然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌，但是我也會把握好這次機(jī)會，也一樣可以取得比以前更好的成果。

我在競聘這所學(xué)校之前，我了解過這個學(xué)校的發(fā)展史，我知道我即將競聘的學(xué)校很優(yōu)秀，從這里出去的學(xué)生都有比較好的發(fā)展，但是我也不自卑，有了以往的閱歷，我自信自己可以勝任小學(xué)語文老師的崗位，我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜愛這里，就肯定會使出全部的力氣去工作，把我的學(xué)生的語文教好，努力的去奉獻(xiàn)自己的實力，讓更多的學(xué)生可以駕馭更多的語文學(xué)問。我在這向領(lǐng)導(dǎo)及評為老師保證我所說的一切都不是大話，我喜愛做實事，喜愛用行動去證明自己的實力。

假如我能勝利競聘上語文老師這個職業(yè)，我會對進(jìn)入學(xué)校后有如下的行為：

1、主動培育學(xué)生對語文的素養(yǎng)，平常不會過多的各位學(xué)生增加壓力；

2、對待學(xué)生能賜予足夠的耐性、細(xì)心及愛心，我會仔細(xì)看待每個學(xué)生；

3、仔細(xì)工作，主動參加到學(xué)校的各項工作中去，努力協(xié)作學(xué)校工作，跟大家一起把學(xué)校給建設(shè)好；；

4、遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范作為老師的行為，提高自己的師德。

以上是我今日來這里競聘的要說的話，我肯定努力去做好自己說過的話，仔細(xì)為學(xué)生們服務(wù)，把我們國家的國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，努力傳授學(xué)問給學(xué)生，讓學(xué)生有進(jìn)步，培育出國家須要的棟梁。請大家給我這個機(jī)會，我信任自己可以成為一個更好、更優(yōu)秀的語文老師。

感謝大家，演講到此結(jié)束。

競聘老師演講稿6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

今日，我競聘的崗位是小學(xué)高級老師。三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋！xx年來，我酷愛學(xué)生，做孩子們的知心摯友，關(guān)愛他們，主動探究教化新路，耐性細(xì)致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和多數(shù)的教化工作者一樣，把生命中最美妙的時間，把生命里最漂亮的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教化事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我始終堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教化哺幾代新人。

從教以來，我任教過多個科目的老師，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷老師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教化觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

為了搞好教化教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學(xué)，酷愛教化，關(guān)切每一個孩子，信任每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)覺每個孩子身上的潛能，激勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗勝利的樂趣，不斷演繹勝利故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我始終堅信并踐行愛心是教化勝利的秘訣。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟識了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，駕馭了基本的教化教學(xué)方法。深化了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探究符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教化，安貧樂道、主動向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教化教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，靠著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的敬重和贊譽(yù)；靠著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；靠著對教化事業(yè)的執(zhí)著，在教化教學(xué)工作中創(chuàng)建了不俗的業(yè)績。

基于以上緣由，我有信念做好本崗本職工作，假如我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，在工作中不斷完善自我，充溢自我。拓寬自己的學(xué)問面，使自己的教學(xué)盡善盡美。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際狀況，以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點，實行不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點，探究學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

接近退休，但不敢遺忘教書育人，我將接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年老師，把農(nóng)村教化進(jìn)行究竟。

感謝大家！

競聘老師演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好！

特別興奮今日來參與高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)切和厚愛，兩年前，我臨危受命，擔(dān)當(dāng)214班班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)切下，在同事的幫助和指導(dǎo)下，班級日漸起色，突出重圍，經(jīng)過近兩年的艱苦的努力，高考完成了達(dá)標(biāo)任務(wù)，班級平穩(wěn)發(fā)展，學(xué)生健康成長。

高考過后，我仔細(xì)總結(jié)梳理，收獲的不僅是有學(xué)生的成才，還有我自己對班主任工作的相識。

班主任工作最重要的是要勤快。腿勤，手勤，眼勤?？捶ù_定一切。這一年半，我堅持周末不回家，堅持晚自習(xí)坐班，堅持日日出勤，堅持現(xiàn)場管理。親密關(guān)注學(xué)生的動向。切實解決班級的麻煩問題，遇到問題就要解決它。平常多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，防患于未然。

班主任工作要面對全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到：偏愛后進(jìn)生，厚愛特別生，博愛中間生，嚴(yán)愛高才生。對待學(xué)生要真誠，有時候你的多學(xué)生的一句問候，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了對你的看法，對學(xué)習(xí)充溢愛好，尤其是后進(jìn)生，他們是脆弱的，須要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多，不同的學(xué)生對你的觀點有否定看法，不能對學(xué)生有偏見，拿出自己博大的胸襟來包含學(xué)生，對學(xué)生分層教化，讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。

班主任要加大班干的培育。班委的選擇班委選擇的標(biāo)準(zhǔn)：正直、上進(jìn)、有責(zé)任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的；有團(tuán)隊意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂，選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級，要把握有度，你要作為班干的堅毅后盾，為班干創(chuàng)建管理平臺，但不能什么事情都依靠班干，做到班級每天的動態(tài)要知曉。做一個勤勞聰慧的`班主任。

班主任要做一個有備無患的人，在整個中學(xué)階段，我們的老師都比較熟識學(xué)生的可能動態(tài)。例如高一要培育學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上野中的優(yōu)越呀，青春期談戀愛呀，期末的躁動呀，高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長對我放心；科任們有信念；學(xué)生能夠安心。

十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年，帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特別的班主任工作。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，業(yè)務(wù)上日漸成熟，生活上基本穩(wěn)定，有條件，有干勁，有幻想。我的教化夢就是不僅教書，更要育人，在與學(xué)生的共同成長中體驗華蜜。今日，我來到這里申請高一班主任工作，我覺得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù)，而是一份使命，一份責(zé)任，更是一個幻想。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的懇求，實現(xiàn)我的教化幻想，我將感謝在我成長關(guān)鍵時期給我?guī)椭拿恳粋€人。

感謝大家。

競聘老師演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今日，我有幸參與這次老師演講，把這次就職演講當(dāng)成自己又一次學(xué)習(xí)、熬煉、提高的機(jī)會。首先真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們長期以來對我工作上的關(guān)切、幫助和支持。今日仍舊希望能夠得到大家的支持和確定。

雖然我只是一名一般的幼兒老師，但是無論自己站在什么工作崗位，我都會以身作則，仔細(xì)做好自己的工作，在工作中常常換位思索，相互理解，體諒，時時到處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、開心的工作環(huán)境，促進(jìn)孩子的健康成長。

一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就須要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要擅長發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，抓住每一個教化機(jī)會，對孩子施加主動的影響，做孩子們最親最近的人；了解每一個孩子的特點，因材施教，主動發(fā)覺閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。作為一名幼兒老師，要主動參與幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)實力。

與此同時，多與家長溝通，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，這樣的交談方式會讓家長更加簡單接受。

我深信：在實踐中學(xué)習(xí)，在磨練中成長，只有勇往直前，才會勝利！我年輕，我不怕失敗，失敗中吸取的是閱歷而不是氣餒；我不怕吃苦，苦盡總會是甘來；我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。

感謝大家！

競聘老師演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會。我是一名剛參與工作不久的新老師，本科學(xué)歷，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一、我的工作閱歷優(yōu)勢?；仡欉@3年來，在老老師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成果：由于工作須要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)當(dāng)全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。

二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。我的其次專業(yè)《計算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生供應(yīng)形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

依據(jù)實際狀況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，仔細(xì)落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

結(jié)合學(xué)科特點和本班學(xué)生實際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的學(xué)科實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面的實力，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作實力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我信任，靠著我的個人素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家悲觀。

我的演講完畢，感謝大家!

競聘老師演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我是小學(xué)部音樂老師王春萍，我教齡14年，職稱小學(xué)高級老師，今日我競聘的工作崗位是小學(xué)三年級音樂老師，下面我將從師德師風(fēng)、教學(xué)優(yōu)勢與教學(xué)成果、音樂集體備課組、今后努力方向和聽從學(xué)校支配五個方面來進(jìn)行競聘說明。

一、師德師風(fēng)

我酷愛音樂教化教學(xué)事業(yè)，在14年的音樂教學(xué)中，我愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、對工作有較強(qiáng)的責(zé)任心，我能緊跟七星二中的辦學(xué)教化理念，主動開展好我所擔(dān)當(dāng)?shù)囊魳氛n程，我謹(jǐn)遵學(xué)校對老師的嚴(yán)格要求，做到為人師表、團(tuán)結(jié)同志;在工作中我能不斷的反思自己，主動向優(yōu)秀老師、優(yōu)秀黨員看齊;我能夠找到自己和同事之間的差距，把握團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性開展工作，通過領(lǐng)導(dǎo)們的培育和關(guān)懷、同事們的激勵和督促，我始終保持著對工作的高度熱忱，我敬重我所選擇的音樂教學(xué)工作，讓我在教化的天地中不斷充溢完善自我，不斷健康的成長。

二、教學(xué)優(yōu)勢與教學(xué)成果

近五年來，我嚴(yán)把《音樂課程保準(zhǔn)》進(jìn)行音樂教學(xué)，在教學(xué)中不斷的探究方法、給予實踐、仔細(xì)反思。通過努力，取得了教學(xué)上的許多成果。

1、課堂教學(xué)。我主動的參與各級實行的大賽課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文、基本功競賽等活動，在活動中能夠總結(jié)閱歷，提煉精華，運用于音樂課堂，為自己的課堂教學(xué)形成領(lǐng)先模式。

2、在二課社團(tuán)教學(xué)中我不斷的培育音樂特長生，主動主動的與班主任協(xié)調(diào)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭背景，同時我重視與家長的溝通，在開展的各項活動中，均得到了家長的支持。比如，一年一度的藝術(shù)節(jié)活動和剛剛結(jié)束的協(xié)作關(guān)工委完成好“我愛北大荒”夏令營活動等。

三、音樂集體備課組

由于領(lǐng)導(dǎo)們的信任，這些年來，在小學(xué)音樂組中我始終擔(dān)當(dāng)備課組長工作，在工作中，我能夠主動協(xié)作教務(wù)處、政教處、音體美教研組長做好上傳下達(dá)的工作，在同事中起表率作用，遇到工作問題剛好和組員集思廣益，探討解決難點的方法;遇到思想問題，實行主動解決問題的看法，舒緩壓力和負(fù)面心情，主動輸入正能量。教學(xué)的同時，我能夠幫助激勵大家都能主動參與各級別的教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文等活動，如，20xx年的墾區(qū)現(xiàn)場說課活動打算中，我能夠協(xié)助王健、劉祥軍兩位老師擬定說課內(nèi)容，探討說課的思路，設(shè)計說課課件的，最終兩位老師都取得說課一等獎的好成果。

四、努力方向

“學(xué)無止境，藝海無涯”，我深刻的明白音樂老師身負(fù)重任，在今后的音樂教學(xué)中，我會不斷的在課堂教學(xué)中除陳換新，努力提升自己的專業(yè)技能，把音樂組各位老師緊緊團(tuán)結(jié)在以學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)為榜樣的黨支部四周，主動工作，勇于爭先。

競聘老師演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！我叫***，現(xiàn)任二年級英語老師及英語教研組組長。我今日來競聘英語老師的崗位。特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機(jī)會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘實力，全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和詳細(xì)措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

我是11017年參與工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的蹤跡，有太多值得回味的東西始終在心頭涌動,七年來始終從事小學(xué)英語教學(xué)工作。我的工作得到了在座的很多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作實力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今日充溢信念走上這競聘講臺。

站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫柔而不軟弱，愚鈍而不懶散，正直而不固執(zhí)。

我覺得，我競聘英語老師有如下幾個優(yōu)勢和條件：

1.有良好的師德

我為人處事的原則是：老醇厚實做人，認(rèn)仔細(xì)真工作，開快樂心生活。自己一貫注意個人品德素養(yǎng)的培育，努力做到敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師！仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。

2.有較高的專業(yè)水平

我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范高校進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又堅固地駕馭了英語教學(xué)的專業(yè)學(xué)問。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及探討，使自己的專業(yè)學(xué)問得到進(jìn)一步充溢、更新和擴(kuò)展。被聘為教化部小學(xué)英語教學(xué)評價試驗老師，系山東省雙語教化探討會會員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽光英語》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎。

3.有較強(qiáng)的教學(xué)實力

從選擇老師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固駕馭本學(xué)科的基本理論學(xué)問，熟識相關(guān)學(xué)科的文化學(xué)問，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，細(xì)心施教，把握好教學(xué)的難點重點，仔細(xì)探究教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會上做了溝通并發(fā)表在《課改通訊》上。

4.有突出的工作業(yè)績

我從20xx年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)當(dāng)英語老師及教研組長。在這段時間里，我工作的很華蜜，生活的很開心。任職期間我被評為山東省英語教學(xué)能手，XX區(qū)英語學(xué)科帶頭人，XX區(qū)教化教學(xué)先進(jìn)個人，XX區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，XX區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。所教學(xué)生成果優(yōu)異，在5月份的全國小學(xué)生英語競賽中，XX區(qū)二年級被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最終一舉取得了決賽第一名的好成果。

以上所述狀況，是我競聘英語老師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。

英語組是雙語學(xué)校的重要科室，它的工作關(guān)系著雙語學(xué)校的將來及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的，必需全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。假如我有幸競聘勝利，接著擔(dān)當(dāng)英語老師的話，我將從以下方面開展工作。

一是仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化路途、方針、政策和學(xué)校的各項確定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新實力和駕馭雙語學(xué)校英語教學(xué)工作的實力，用自己的勤奮加才智，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國的前列。

二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強(qiáng)化教研科研意識，帶動教研室科研和教研工作的開展。

做一個理念新的老師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，主動探究實施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注意學(xué)生的探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)實力。

做一個富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”。作為一名老師，要無私地奉獻(xiàn)愛，到處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵下，增加自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。

用質(zhì)樸的心愛惜學(xué)生，用真誠的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作看法影響學(xué)生。

風(fēng)月有情時間荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待。我年輕，有激情，有學(xué)問，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。恒久難忘的七年，品嘗了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是歡樂，我享受了從未有過的歡樂——為人師的歡樂。

做老師，我無悔!感謝大家！

競聘老師演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好！

我從xx年畢業(yè)以后就踏上了我盼望以久的“三尺講臺”。把我的精力全部投入到教化事業(yè)中，在工作中我時刻嚴(yán)格要求，各方面都盡力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民老師。今日我的心情非常激烈，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充溢挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我酷愛教化事業(yè)，酷愛班主任這個繁忙而又充溢的工作。

其次、我從xx年畢業(yè)以來始終擔(dān)當(dāng)班主任，十多年來的班主任工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我從畢業(yè)以后又參與了社會自學(xué)考試，現(xiàn)已自考拿到了本科文憑。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教化觀念，建立新型評價機(jī)制

隨著素養(yǎng)教化的深化開展，老師的教學(xué)觀也在不斷改變，教化的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更須要成為素養(yǎng)教化的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與特性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注意挖掘每個學(xué)生的閃光點，然后，我會加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教化，讓今日升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，必需與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的摯友，充分敬重學(xué)生。我會關(guān)切、愛惜學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)切和敬重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤看法不加以訂正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主子，讓學(xué)生參加管理，齊抓共管。

四、全面培育和發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)

在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不行能是肯定一樣的，而實施素養(yǎng)教化的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高全部學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會注意引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，激勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！?/p>

現(xiàn)代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我會敬重學(xué)生的特性差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，想方設(shè)法地幫助他們提高綜合素養(yǎng)。

我酷愛這個職業(yè)，英勇地走上了演講臺，假如此次競聘勝利，我肯定會主動進(jìn)取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充溢了信念，請你們信任我，支持我吧！

競聘老師演講稿13

敬重的各位老師：

大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機(jī)會！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個“辣”，或許就是性格的直爽！所以，假如在今日的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時代一起先，我始終就擔(dān)當(dāng)著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真實地體會到了那其中的點點滴滴！或許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機(jī)會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，假如套用我們黨的基本路途方針的說法就是：一個中心，兩個動身點！

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要確定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化學(xué)問！當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時間緣由，我就不細(xì)說！另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都常常說一句話：學(xué)習(xí)成果不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，假如你的思想不好，那就是個危急品，會危害社會，危害大眾！所以，對于學(xué)生的思想教化也肯定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特別狀況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察實力，能精確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，剛好教化更正！

接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個動身點！一個是，從學(xué)生層面動身，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個動身點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時留意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)！這樣，才能帶好學(xué)生！

由于時間緣由，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)當(dāng)是我們作為班主任應(yīng)當(dāng)著手的事情，但個中細(xì)微環(huán)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不行否認(rèn)，人就是要經(jīng)驗得多了，才會有豐裕的閱歷，但是，也應(yīng)當(dāng)確定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充溢激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指引，我不是最優(yōu)秀的，但是，我信任我肯定會是最努力的！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！

感謝大家！

競聘老師演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！

一位教化家曾經(jīng)說過：“要想讓教化給老師帶來歡樂，讓每天的課不枯燥，請把每一位老師引入探討的華蜜之路?！毕Ｍㄟ^自己的努力，讓更多的老師踏上這條歡樂享受的道路?；诖耍?，我來了！

給我一點陽光，我要讓我們的北山更加光明！給我點顏色，我要讓我們北山更多彩！給我一個舞臺，我要讓我們北山出名！給我一點微波，我要讓我們北山輻射更強(qiáng)！給我點香料，我要讓我們北山人的教學(xué)和生活更甜更香！

我叫夏先泉。今日，我特別興奮，因為我有5分鐘的時間來擁有這個舞臺！我有點膽怯 ，因為我這輩子第一次要跨——去競爭教學(xué)部副主任?，F(xiàn)在我從三個方面來做我的競賽演講。

一、主要工作經(jīng)驗：

本人于年月日畢業(yè)于四川師范高校生物教化專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，年月日至年月日在潼南塘壩中學(xué)任教，20年月來我院北山中學(xué)任教至今。在我20年的教學(xué)生涯中，我教過2個初中畢業(yè)班，__個中學(xué)畢業(yè)班，當(dāng)過16年半的班主任。現(xiàn)在是中學(xué)一級生物老師。

二、參與競賽的緣由：

1、來自感恩，來自責(zé)任：

在__，我得到了北山的賞識和接納。在接下來的日子里，我在北山學(xué)習(xí)，經(jīng)驗，成長。遇到了好領(lǐng)導(dǎo)，好伯樂，一起奮斗的同事給了我無私的幫助，關(guān)切和支持。我是北山的一員。北山以我為榮，北山以我為恥。我希望我的一滴水能融入于北山的團(tuán)隊，為北山的旺盛做出更大的貢獻(xiàn)。

2.學(xué)習(xí)、實踐、反思后共享、溝通、展示大舞臺的欲望；

我還記得文理學(xué)院，江北區(qū)，渝北區(qū)，大渡口區(qū)，廬山等。來我們學(xué)校溝通和共享。我還記得教職工大會上的一個溝通兩個論壇，