農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)大綱_第1頁
農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)大綱_第2頁
農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)大綱_第3頁
農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)大綱_第4頁
農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

農(nóng)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)大綱課程編號:11031390課程名稱:專業(yè)英語/SpecializedEnglish學(xué)時:36學(xué)時(理論36,實驗0)學(xué)分:2.0學(xué)分適用專業(yè):農(nóng)學(xué)開課學(xué)期:6開課部門:生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院先修課程:植物學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、植物組織培養(yǎng)考核要求:考查使用教材及主要參考書:郭麗華主編,《農(nóng)學(xué)英語》,哈爾濱工程大學(xué)出版社,2007年一、課程的性質(zhì)和任務(wù)農(nóng)學(xué)專業(yè)英語是面向農(nóng)學(xué)高年級本科生開設(shè)的選修課程,本課程教學(xué)內(nèi)容主要涉及普通生物、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識。通過本課程,向?qū)W生介紹如何撰寫科技論文、投稿等方面的知識;擴大專業(yè)英語的詞匯量,掌握專業(yè)英語書刊的閱讀技巧、了解文獻檢索及寫作知識。二、教學(xué)目的與要求本課程是幫助已有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生提高其閱讀、翻譯專業(yè)英語的能力。旨在拓寬學(xué)生的專業(yè)詞匯量和閱讀量,力求將英語與專業(yè)緊密結(jié)合,了解科技論文的文體特點和寫作方法,為將來的學(xué)術(shù)論文的閱讀寫作和交流打下堅實的基礎(chǔ)。三、學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時Unit1Plants4Unit2Botany3Unit3CarbonDioxideIsNaturesHiddenYieldEnhancer4Unit4BiologicalPower4Unit5CropYieldsDeclinewithTopsoilLoss3Unit6GreenRevolution4Unit7GreenGeneTechnology3Unit8TheBiotechCentury3Unit9CropYieldEstimateComparisonBetweenTwoMethods4Unit10BiodiversityandOrganicAgriculture4總計36四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題本課程采用自學(xué)與講授相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。教學(xué)中突出以學(xué)生作為主體,運用多媒體等教學(xué)手段對其進行專業(yè)英語的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。同時為了提高學(xué)生英語聽說讀寫的基礎(chǔ)能力,可采取小組討論式等靈活多樣的教學(xué)形式,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)內(nèi)容第一章:Plants1.基本內(nèi)容一、重點單詞Root,uproot,gardener,weed,fork,loosen,fork,loosen,stem,absorb,shoot,bud,axil,bushy,clover,toothed,vein,blade,hedge,parallel二、重點句型1)Plantsgrowrootedinthesoil.2)Thetoppartoftheplantmaybreakoff,leavingtherootsinthesoil.3)Itenablestheplanttoreproduceitself.4)Runningdownthecenterofeachleafisathickridge.5)Thisconsistsofathinstalk,calledthefilament,withahollowantherattop.2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握植物組織器官方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第二章:Botany1.基本內(nèi)容一、重點單詞Botany,vague,tribe,literally,orchid,Neolithic,intimacy,fade二、重點句型1)Formanythousandsofyearsitwastheonefieldofawarenessaboutwhichhumanshadanythingmorethanthevaguestofinsights.2)TribeslivingtodayinthejunglesoftheAmazonrecognizeliterallyhundredsofplantsandknowmanypropertiesofeach.3)Unfortunately,themoreindustrializedwebecome,thefartherawaywemovefromdirectcontactwithplants.三、課堂練習(xí)課外資料1的英譯漢練習(xí)2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握植物學(xué)方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第三章:CarbonDioxideIsNaturesHiddenYieldEnhancer1.基本內(nèi)容一、重點單詞Carbondioxide,biomass,boon,emission,startling,tiller,boost,stomata,loom,ominous,weed,proliferate,pumpout二、重點句型1)Farmersallovertheworldcouldgetyieldincreasessimilartothoseintheexperimentswithoutdoingathing.2)Wall’sprimaryfocusforfiveyearshasbeenonspringwheat,andhistrialsshowthatCO2enhancementonheavilyirrigatedfieldsgaveabouta13%yieldincrease.3)What’sstartlingishowmuchofaneffectthiswillhaveonagricultureinthegreenhousecalledEarth.4)Onefactorthatloomsominouslyonthehorizonisweeds.5)Inexperiments,carbondioxidehasincreasedtheyieldofgrainsorghumby17%,wheatby22%,andcottonlintby60%.2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握二氧化碳與作物生物量之間關(guān)系方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第四章:BiologicalPower1.基本內(nèi)容一、重點單詞Nut,shell,symmetrical,mutation,mutate,sparrow,bodiesinspace二、重點句型1)Thisissomethingthatalllivingthingshaveincommon.2)Wehaveseenthatthereisaformtoeverythingandthatthesearenotaccidental,butaredesignedspeciallyforapurpose.3)CharlesDarwinwroteaboutwhathecallednaturalselection:anaturalsysteminwhichthoseanimalshavingthebestshapeorformliveandproducechildrenandtheothersdie.4)Ifallanimalsgavebirthtonewanimalswhichwereexactlythesameasthemselves,therewouldneverbeanychanges.5)Sinceconditionsoneacharealwayschanging,soformsoflifemustbeabletochangetoo.2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握生物的力量方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第五章:CropYieldsDeclinewithTopsoilLoss1.基本內(nèi)容一、重點單詞Topsoil,subsoil,layer,fertility,lime,silica,cement,hardpan,erode,irrigate,二、重點句型1)Fig.1showsanexampleoftheresearchresutsillustratingtheyieldreductionofwheatwithdecliningtopsoildepth.2)Astopsoildepthdroppedfrom15inchesto5inches,wheatyielddeclinedatabout3.5percentperinch.3)Sweetcornyielddeclinewasalmostidenticaltowheatyields.4)Yieldlossunderdrylandwouldpossiblybeevenmoreseverewithsimilarsoilssincelimited(wateravailabilitywasnotayieldfactorunderirrigation,butwouldbemorecriticalunderdrylandastopsoilwaslost.5)ExperimentalplotswereestablishedattheResearchCenterandtheyieldsofsixcrop:valuatedoveratopsoildepthgradientof4to26inchesin1983and1984.三、課堂練習(xí)課外資料2的英譯漢練習(xí)2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握表層土流失與作物產(chǎn)量方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第六章:GreenRevolution1.基本內(nèi)容一、重點單詞Organic,regenerate,microorganism,hybridize,progeny,protoplast,viable,somatic,insecticide,Bangladesh二、重點句型1)Superiorprogenyareselectedandadvancedthroughseveralgenerationstocreatenewvarieties.2)Italsofocusedattentiononimportantobstacles3)Plantsexhibitanindeterminateformofdevelopment,whichmeansthatsomemature,somaticplantcellsretaintheabilitytodifferentiateintoanyorgan.4)Totipotentmeansthatasinglecellcanregenerateintoamature,fertileadultorganism.5)Largenumbersofcellscanbescreenedandselectedinasmallarea,cellsinculturecanproducevaluablesecondarychemicals,andprotoplastscanbeinducedtofuseandformnoveltypesofhybrids.2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握綠色革命方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第七章:GreenGeneTechnology1.基本內(nèi)容一、重點單詞Crack,modify,substance,optimize,starch,nutrient,rape,commit,pose,fossil,sustainableagriculture,processingindustry,fungi,tolerantto二、重點句型1)Theirmetabolismcanbeindividuallymodified,makingthemproducestarch,proteinandfatswithspecialproperties.2)Beforebeingbroughtontothemarketthesegeneticallymodifiedplantsareresearchedandtestedforyearsuntilthequestionsposedregardingtheirsafetyhavebeenanswered.3)theuseoffastermethodstobreedvarietieswhichwillcontinuetoprovideuswithsufficientfoodandrawmaterialsinfuture.4)Greengenetechnologyisaneffectivetoolincropbeeding,enablingustodevelopnewcropsevenmorerapidlyandspecifically.三、課堂練習(xí)課外資料3的英譯漢練習(xí)2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握綠色基因工程技術(shù)方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第八章:TheBiotechCentury1.基本內(nèi)容一、重點單詞Biotech,seminal,spawn,molecule,decipher,genome,antibiotic,vaccine,vanquish,primeval,tinker,ape,concoct二、重點句型1)Sincethen,antibioticsandvaccineshaveallowedustovanquishfromabout47yearsatthebeginningofthecenturyto76now.2)Justasthediscoveryoftheelectronin1897wasaseminaleventforthe20thcentury,theseedsforthe21stcenturywerespawnedin1953.WhenJamesWastsonblurtedouttoFrancisCrickhowfournucleicacidscouldpairtoformtheself-copyingcodeofaDNAmolecule.3)Becausegeneticengineeringhasthepotentialtoconquercancer,grownewbloodvesselsintheheart,blockthegrowthofbloodvesselsintumors,createneworgansfromstemcellsandperhapsevenresettheprimevalgeneticcodingthatcausescells4)Inthe5millionyearssincewehominidsseparatedfromapes,ourDNAhasevolvedlessthan2%5)HadItheright,formyownbenefit,toinflictthecurseuponeverlastinggenerations?三、課堂練習(xí)課外資料4的英譯漢練習(xí)2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握生物技術(shù)方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第九章:CropYieldEstimateComparisonBetweenTwoMethods1.基本內(nèi)容一、重點單詞Famine,monitor,precipitation,decadal,aeronautic,parameter,climate,onset,slope,intercept,raw二、重點句型1)SatellitebasedprecipitationestimatesfortheAfricancontinentareobtainedfromNOAAat0.1-degreespatialresolution.2)AcaseofnodeficitwillresultinaWRSIvaleof100%,whichcorrespondstotheabsenceofyieldreductionrelatedtowaterstress.3)Alinearyieldreductionfunction(Solomon,1985)isappliedtoreducethepotentialyieldbasedontheseasonalamountofsurplusinexcessofthewaterrequirementofthecrop.4)EachoftheregionshaddekadalrelativeyieldestimatesbeginningfromthefirstdekadofDecemberuptothirddekadofMarchforSMAanduptofirstdekadofAprilforMEA.2.教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,基本掌握作物產(chǎn)量估算方面的英語讀、寫、譯知識。3.教學(xué)重點難點重點:熟悉并掌握專業(yè)詞匯難點:掌握專業(yè)英語的翻譯技巧4.教學(xué)建議要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上課中聽講與互動要結(jié)合。第十章:BiodiversityandOrganicAgriculture1.基本內(nèi)容一、重點單詞Biodiversity,temporal,spatial,pharmaceutical,custodian,endemic,resilience,harmony,dual,catego

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論