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Word第第頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(6篇)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)1
實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。
土木工程是建筑各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技進(jìn)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō),假如在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
緊急的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車(chē)間,學(xué)校試驗(yàn)樓留同學(xué)公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很仔細(xì)的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,了解到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問(wèn),但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程,不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,通過(guò)實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。
通過(guò)參觀,使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程,廠房的結(jié)構(gòu),學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的學(xué)問(wèn)。比方,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,假如要留直槎,則必需留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特殊留意混凝土的協(xié)作比,在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所熟悉,了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。
高校生實(shí)習(xí)總結(jié)2
時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)瞬間見(jiàn)習(xí)期已接近尾聲,我來(lái)到臨沂賓館工作已將近四個(gè)月,在這四個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在同事的耐煩關(guān)心下,我通過(guò)虛心學(xué)習(xí)和努力工作,不僅提高了實(shí)際工作力量,還積累了豐富閱歷。特殊是在這次領(lǐng)導(dǎo)支配到南京雙門(mén)樓賓館實(shí)習(xí)的二十天,讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)本職工作的熟悉和看法,下面我把任職以來(lái)的工作做下簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、思想紀(jì)律方面:
見(jiàn)習(xí)期之間,我嚴(yán)格遵守賓館的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),擁護(hù)集團(tuán)賓館的進(jìn)展事業(yè),主動(dòng)地向集團(tuán)賓館靠攏。平常遵紀(jì)守法,愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn),樂(lè)于助人,人際關(guān)系融洽,并主動(dòng)參加集團(tuán)賓館舉辦的各種集體活動(dòng)。
二、自身要求嚴(yán)格,樹(shù)立良好形象
和同事之間的關(guān)系較為融洽,在班子成員內(nèi)大事講原則,小事講風(fēng)格,思想常溝通,工作多補(bǔ)臺(tái),要做好任何一項(xiàng)工作,都要付出辛勤的勞動(dòng)。在工作中,我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),不斷摸索,把握方法,進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量,由于自己是新員工,在對(duì)賓館工作閱歷缺乏,平常我能夠做到虛心向員工學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點(diǎn),反思自己缺乏。
三、工作語(yǔ)言方面。
在禮賓對(duì)客服務(wù)中,時(shí)刻運(yùn)用一般話是工作中的基本要求,其次就是對(duì)酒店英語(yǔ)的學(xué)習(xí),平常我們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)都是一些群眾化的英語(yǔ),要想更好的在這個(gè)崗位上對(duì)客服務(wù),就必需科學(xué)的對(duì)賓館酒店英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí),在實(shí)踐中把握技能。
四、正確消退員工的埋怨
在商城店工作期間,由于工作環(huán)境和天氣的緣由,很多員工有埋怨打退堂鼓的現(xiàn)象發(fā)生,作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里,只有起好模范帶頭作用,才可以緩解員工的心理和看法,一是樂(lè)于聽(tīng)取員工的看法,減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場(chǎng)著想,理解并關(guān)心他們找出解決問(wèn)題的方法,讓他們明白,并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時(shí)間內(nèi)是員工恢復(fù)到正常狀態(tài),這才是工作的重點(diǎn)。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能和工作水平。不斷熬煉自己的膽識(shí)和毅力,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的力量,并在工作過(guò)程中漸漸克服急躁心情,主動(dòng)、熱忱、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
一分耕耘、一分收獲,成果是對(duì)我工作以來(lái)全部努力的確定。兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,我深深地了解,我今日的成果和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開(kāi)的。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),為臨沂賓館商城店的進(jìn)展再創(chuàng)佳績(jī)作出奉獻(xiàn)!
高校生實(shí)習(xí)總結(jié)3
在這個(gè)月主要工作是參加電解車(chē)間的帶負(fù)荷試車(chē)工作;參加日本四臺(tái)機(jī)組的調(diào)試驗(yàn)收工作、國(guó)產(chǎn)機(jī)組的'調(diào)試工作;以及同審計(jì)核對(duì)電解車(chē)間PVC軟板面積。
首先,在電解車(chē)間設(shè)備調(diào)試驗(yàn)收方面。在11月底,日本DM機(jī)組、立模鑄造機(jī)組、陰極制造機(jī)組、陰陽(yáng)極自動(dòng)排版機(jī)組基本完成了調(diào)試工作。在調(diào)試過(guò)程中,日本機(jī)組消失了在11。28號(hào)開(kāi)頭對(duì)四臺(tái)機(jī)組進(jìn)行驗(yàn)收,全部合格。另外,殘極洗滌機(jī)組、陰極洗滌機(jī)組、直線鑄錠機(jī)組、陽(yáng)極泥壓濾機(jī)系統(tǒng)正在調(diào)試中。通過(guò)這次參加電解車(chē)間機(jī)組的調(diào)試及驗(yàn)收,我發(fā)覺(jué)許多以前的數(shù)據(jù)和如今的有些差異,于是我開(kāi)頭整理全部數(shù)據(jù),將全部資料進(jìn)行完善。
其次,對(duì)電解車(chē)間的生產(chǎn)進(jìn)行跟蹤落實(shí)方面。
除銅崗位:由于在某次夜晚加鍋之后,白天消失無(wú)法攪拌狀況,由此懷疑可能是由于除銅崗位操作人員輔料添加缺乏導(dǎo)致。為更好的指導(dǎo)生產(chǎn),張部長(zhǎng)特地成立了夜間電解車(chē)間除銅崗位投料跟蹤調(diào)查小組,以規(guī)范此崗位的輔料添加狀況。同時(shí),這對(duì)我在其次天進(jìn)行粗鉛的配料供應(yīng)了根據(jù)。同時(shí),我組織了負(fù)責(zé)取樣,收鉛的人員做好取回樣歸放等。
電解槽面崗位:記錄每天的出裝日期,記錄出裝時(shí)間,由此計(jì)算出電流密度、電流效率等。每天觀看陰極板的的增長(zhǎng)狀況,以便以后更好的調(diào)控電解液的溫度,鉛離子濃度,硅氟酸根離子的濃度。在此過(guò)程中,師傅給我找了一些關(guān)于鉛電解的一些學(xué)問(wèn),通過(guò)這些資料,我對(duì)鉛電解有了肯定的了解。慢慢的開(kāi)頭學(xué)習(xí)著做陽(yáng)極板,精鉛,電解液溫度,以及硅氟酸根離子、鉛離子的改變曲線,逐步了解其中的規(guī)律,以便于更好的生產(chǎn)。
不管是除銅崗位還是槽面電調(diào)崗位,對(duì)輔料的添加應(yīng)嚴(yán)格掌握,多加或少加都可能對(duì)半產(chǎn)品或產(chǎn)品造成巨大影響。
第三,在各種產(chǎn)品、半產(chǎn)品的取樣化驗(yàn)方面。電解車(chē)間需要化驗(yàn)的物料有:粗鉛,陽(yáng)極板,除銅收塵灰,電解液,電鉛錠,陽(yáng)極泥。由于剛開(kāi)頭接觸,蓮山程序比較混亂。后來(lái)在師傅的關(guān)心下,開(kāi)頭理順這些事情,包括:取樣化驗(yàn)流程,跟蹤化驗(yàn)時(shí)間,以及統(tǒng)計(jì)化驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析等。
第四,在20xx年電解車(chē)間的生產(chǎn)打算方面。20xx年打算開(kāi)96槽,依據(jù)生產(chǎn)周期,計(jì)算出每天應(yīng)進(jìn)的粗鉛數(shù)、電解液進(jìn)行補(bǔ)液的循環(huán)時(shí)間。將剩余粗鉛中各元素的品位和預(yù)期的粗鉛品位反映給師傅,以便于下一部進(jìn)料的粗鉛成分掌握。依據(jù)電解車(chē)間工藝,做好粗鉛及各輔料進(jìn)廠,取樣化驗(yàn),生產(chǎn)的產(chǎn)品、半產(chǎn)品的生產(chǎn)指導(dǎo)工作。
在這個(gè)月里,學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。特殊是電解濕法方面有關(guān)極板、電解液調(diào)控以及精鉛除雜方面的學(xué)問(wèn)。另外,還應(yīng)進(jìn)一步提高綜合協(xié)調(diào)力量。在以后得工作中做到準(zhǔn)時(shí)、高效的完成工作任務(wù),保證20xx年電解車(chē)間的工作打算順當(dāng)完成。
高校生實(shí)習(xí)總結(jié)4
這次暑假實(shí)踐我在我們市的一所中專(zhuān)技校里的圖書(shū)館幫助。由于平常不夠細(xì)心和仔細(xì),而圖書(shū)管理員平常干的是很瑣碎的事情,所以我覺(jué)得這個(gè)工作能夠很好的熬煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度。
圖書(shū)館是個(gè)各個(gè)方面都要留意到的地方,比方圖書(shū)的擺放,環(huán)境的考慮和書(shū)籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書(shū)的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部,進(jìn)行了圖書(shū)的加工,選購(gòu)驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí),最終主要是進(jìn)行專(zhuān)題文獻(xiàn)的錄入。在老師的細(xì)心教育下,我很順當(dāng)?shù)耐瓿闪舜舜蔚膶?shí)踐工作,同時(shí)也大大的加強(qiáng)了自己的實(shí)際動(dòng)手力量,可謂是受益良多,感想頗深。
剛開(kāi)頭覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了,但后來(lái)才發(fā)覺(jué)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)潔,館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大,同一類(lèi)書(shū)又有許多不同的版本,需要在書(shū)架上耐煩的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能快速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位,或者在借閱時(shí)任憑找個(gè)位置插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤,造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板,有的大聲說(shuō)話,這些都需要我們?nèi)チ粢?,關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這次實(shí)踐中,我深深的感受到,在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活中和工作中,許多時(shí)候都會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的狀況,又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。也有的時(shí)候工作中能遇到的只是很簡(jiǎn)潔的狀況,只要套公式就能解決,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢?或許老師是正確的,雖然高校不像在社會(huì),但是終于是社會(huì)的一部分。有了在課堂上對(duì)學(xué)問(wèn)的仔細(xì)消化,有平常作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多學(xué)問(wèn)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
我還從這次的實(shí)踐中學(xué)到了與人相處和待人處事的技巧,在與別人的相處中,要能認(rèn)清自己的位置,切不行斤斤計(jì)較,作為一個(gè)新人和小輩,對(duì)別人敬重有禮是很必需的,做事情要主動(dòng)主動(dòng),不要總覺(jué)得自己做的多就是吃虧了,要信任吃虧是福,付出總是有回報(bào)的??偸窍胍葱×畠r(jià)的人,或許能得到一時(shí)的好處,但總會(huì)有吃大虧的那一天。
如今聘請(qǐng)的時(shí)候,總是寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”,可是還在校內(nèi)里面的我們這群同學(xué)社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,所以這種實(shí)踐活動(dòng)是很有必要也很有意義的。
高校生實(shí)習(xí)總結(jié)5
3月1日起,我開(kāi)頭了為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。作為高校生涯中最終一堂課,枯燥而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活為我打開(kāi)了通往社會(huì)的第一扇門(mén),能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)現(xiàn)實(shí),將理論付諸實(shí)踐,為將來(lái)真正走進(jìn)社會(huì)、轉(zhuǎn)換角色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初來(lái)乍到,這里的一切都顯得很生疏。雖然在校期間也有在同學(xué)會(huì)辦公室工作的經(jīng)受,但和這里的工作比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫了。起初我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)主要是主動(dòng)向前輩,熟識(shí)環(huán)境,了解街道辦的工作性質(zhì),學(xué)習(xí)有關(guān)街道辦事處工作的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。由于即使是在辦公室工作,對(duì)人員的素養(yǎng)要求也特別高,我們絲毫不敢怠慢。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的政治理論水平有了顯著的提高,基本把握了街道辦的工作程序,對(duì)辦公室的工作職責(zé)也有了較為全面的熟悉。在前輩的指導(dǎo)下,做些文書(shū)和案頭工作,關(guān)心整理打印有關(guān)的材料,并圍繞各個(gè)時(shí)期的中心工作,主動(dòng)收集各種信息,留意準(zhǔn)時(shí)傳遞和反饋。當(dāng)我們真正熟識(shí)了環(huán)境明確了工作目的后,就開(kāi)頭單獨(dú)處理一些簡(jiǎn)潔的文字、材料的整理工作,不斷融入其中;工作也漸漸步入正軌,循序漸進(jìn)。
雖然畢業(yè)實(shí)習(xí)是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì),開(kāi)頭工作,我的身上還帶有太多的同學(xué)氣息,還不能完全的適應(yīng)工作,真正融入社會(huì),但通過(guò)這次實(shí)習(xí),還是讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了社會(huì)和校內(nèi)的不同;也使自己對(duì)自己有了更為客觀與糊涂地熟悉,受益匪淺。
首先,第一次真正參與工作,感到自己理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。以前總覺(jué)得自己對(duì)專(zhuān)業(yè)把握得不錯(cuò),但到實(shí)際應(yīng)用中采發(fā)覺(jué)自己要學(xué)得還許多,工作起來(lái)就發(fā)覺(jué)自己的匱乏;同時(shí)思維力量、理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的力量、遇事的應(yīng)變力量等都有待提高。這些都告誡我將來(lái)的學(xué)習(xí)中要重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合,熬煉自己解決突發(fā)大事的應(yīng)變力量。
其次,做事先做人。在學(xué)校老師就常常教育我們要先學(xué)會(huì)做人,通過(guò)在街道辦的實(shí)習(xí),我更加明白了這個(gè)道理。在街道辦事處工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、仔細(xì)的工作看法中,我明白一個(gè)人無(wú)論從事什么行業(yè),都要有原則性,要遵守國(guó)家法律、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),要有人格;在日常生活中,要寬以待人,嚴(yán)以律己;要把握正確的為人處世的方法和技巧,虛心向他人請(qǐng)教。只有這樣,才能在這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,不斷進(jìn)步。
短暫的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了。兩個(gè)月的時(shí)間雖然短暫但卻充實(shí),它使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),熬煉了力量;使我把握了更多的處事方法,明白了更多的人生哲學(xué);使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱辛與充實(shí),也更加回味高校生活的無(wú)慮和美妙。它為了打開(kāi)了一扇進(jìn)入社會(huì)的門(mén),使我加足馬力,不斷向前的起點(diǎn)和根基。
高校生實(shí)習(xí)總結(jié)6
在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的看法,盡我最大的努力仔細(xì)做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺(jué)自我許多的缺乏。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自我以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉和了解,進(jìn)一步穩(wěn)固與進(jìn)展了專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn),培育了從事會(huì)計(jì)工作的本領(lǐng),堅(jiān)決了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里仔細(xì)總結(jié),為將自我塑造成一個(gè)貼合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!
我明白“萬(wàn)事有利必有弊”的道理,也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論學(xué)問(wèn)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立即恢復(fù)當(dāng)時(shí)的一無(wú)所知,來(lái)避開(kāi)師傅一遍又一
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