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第第頁(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)求職信
漢語(yǔ)言文學(xué)求職信篇1
作為一名文學(xué)專業(yè)的高校生。我喜愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了極大的熱忱和精力。我深知學(xué)高為師,德高為范的道理,所以高校四年,我仔細(xì)學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌控了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和老師素養(yǎng)修養(yǎng)的有關(guān)理論,同時(shí)我還利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了各方面書(shū)籍,不斷地充盈自己,為迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)做著充分的預(yù)備。
四年的高校生活,我還積極地參與了各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),并且通過(guò)努力創(chuàng)辦了一個(gè)新的社團(tuán)——讀點(diǎn)書(shū)社,其中我組織的“圖書(shū)封面設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)獲得了全校優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)教會(huì)了我與人交際,組織、管理協(xié)調(diào)技能。我積極參與學(xué)校開(kāi)展的辯論賽,協(xié)同隊(duì)友獲得了不錯(cuò)的成果,這是對(duì)我良好的口才,機(jī)敏的思維技能等綜合素養(yǎng)的考核與確定。
我利用寒暑假?gòu)氖录医坦ぷ?,在試講和教育實(shí)習(xí)期間積極熬煉自己,對(duì)板書(shū)、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌控了中同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,在鹽城技師學(xué)院實(shí)習(xí)期間擁有了兩個(gè)月講課機(jī)會(huì)并且得到了師生的全都好評(píng)。
我喜愛(ài)老師這一職業(yè),教書(shū)育人不僅僅是一項(xiàng)工作,一名真正的老師將會(huì)影響到同學(xué)的一生。高校四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀老師,相信今后在社會(huì)上我能很好地發(fā)揮自己的知識(shí)和技能。
感謝您在百忙之中所予以我的關(guān)注,我期盼著您的佳音,感謝!
漢語(yǔ)言文學(xué)求職信篇2
敬愛(ài)的***公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先對(duì)占用您的珍貴時(shí)間深表歉意。我是一名即將畢業(yè)的全日制本科高校生,所學(xué)專業(yè)是中文系漢語(yǔ)言文學(xué)?,F(xiàn)得知貴單位聘請(qǐng),特在此自我推舉。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力拼搏,今日我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,強(qiáng)手如林,然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,實(shí)力為先,學(xué)歷不等于技能,努力才會(huì)有成果。
在高校期間,我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo),不斷充盈和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦仔細(xì),成果優(yōu)異,所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成果在優(yōu)良以上,平均成果80分以上,除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外,我還留意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)時(shí)代人才要求,考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū)以及一般話等級(jí)證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我在學(xué)習(xí)高校英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,具備了肯定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作技能,現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌控了計(jì)算機(jī)操作技能。
此外,我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐,提高了自己的綜合素養(yǎng),尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中,我獲得了珍貴的.教學(xué)管理閱歷,這將使我受益終生。誠(chéng)然,我不具備最高的學(xué)歷,但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí),“玉在櫝中求善價(jià),釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展,更急盼有伯樂(lè)的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速進(jìn)展做出貢獻(xiàn)!
面臨擇業(yè),我對(duì)社會(huì)和自己都充斥信心,渴望得到社會(huì)的認(rèn)可,能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的聰慧才智,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。我真誠(chéng)地盼望能融入貴單位發(fā)奮進(jìn)取的激流中去。最末,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
求職人:
****年**月**日
漢語(yǔ)言文學(xué)求職信篇3
尊敬的龍翔教育課外輔導(dǎo)中心:
您好。我是廣東學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)二班級(jí)的同學(xué),我是在學(xué)校的布告欄看到您發(fā)布的兼職信息的?;趯?duì)這份兼職的深深喜歡,我堅(jiān)決果斷得動(dòng)手寫(xiě)這份求職信。
我想應(yīng)聘的科目是語(yǔ)文或英語(yǔ)。由于我學(xué)的專業(yè)的性質(zhì),接受了專業(yè)的知識(shí),并且有過(guò)相關(guān)的熬煉,而且本身就有一個(gè)比較好的語(yǔ)文基礎(chǔ),所以語(yǔ)文是我最擅長(zhǎng)的科目。除此之外,我的英語(yǔ)也是挺好的。從中學(xué)開(kāi)始,我一貫很喜歡英語(yǔ),高考時(shí),英語(yǔ)也考了124分。現(xiàn)在,我拿到了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),分?jǐn)?shù)是486分。六級(jí)成果為452分。
我認(rèn)為,做一名老師,應(yīng)當(dāng)有專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng),恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,不斷學(xué)習(xí)的心態(tài),還要有一顆愛(ài)同學(xué)的心。這一些,我都在不斷的學(xué)習(xí)和積累中。我也自信,我可以勝任這一份工作。由于我選擇了,我就肯定會(huì)上心對(duì)待。
請(qǐng)給我這一次機(jī)會(huì),讓我向您證明我所言非虛假。
祝
一切順當(dāng)
漢語(yǔ)言文學(xué)求職信篇4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙中予以我關(guān)注,當(dāng)你翻開(kāi)這份求職材料的時(shí)候,你已經(jīng)為我打開(kāi)通往機(jī)遇與勝利的大門,盼望它能給你一份怦然的驚喜。
我是**學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)20**級(jí)本科畢業(yè)生。我通過(guò)各種渠道了解到,貴校有雄厚的實(shí)力和寬闊的進(jìn)展前景,并且非常重視人才,所以我渴望成為貴校的一員。誠(chéng)盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視,考察為謝。
作為新世紀(jì)的高校畢業(yè)生,我充分熟識(shí)到,老師優(yōu)秀的綜合素養(yǎng),豐富的實(shí)踐閱歷以及良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)校生存和進(jìn)展的重要性,因此我在五年的高校生活中〔專升本的,所以五年〕,不斷的提高自己,充盈自己,完善自己。我始終以端正的學(xué)*二次實(shí)習(xí)中深得同學(xué)的敬愛(ài)和老師的喜愛(ài),自己的技能也有了很大的提高,經(jīng)常自己查找針對(duì)不同同學(xué)查找不同的方法,以求能對(duì)癥下藥,一擊即中,省時(shí)省力。高校五年是我漸漸溶入社會(huì)的五年。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),能徹底完成好各項(xiàng)任務(wù),積極開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力,暑期有較豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受。
學(xué)以致用,通過(guò)高校的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作,如貴校所要求的工作也適合。當(dāng)然,高校教育的指導(dǎo)方針是素養(yǎng)教育,只要貴校需要,我果決聽(tīng)從貴校的安排。“自強(qiáng)不息”是我的奮斗動(dòng)力,“勇攀高峰”是我的人生立場(chǎng)。用自己所學(xué)干一番事業(yè),我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈!如蒙錄用,定當(dāng)勤勉做事,不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。
最末祝貴學(xué)校日益壯大!
此致
敬禮!
**
漢語(yǔ)言文學(xué)求職信篇5
敬愛(ài)的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,特別感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸。
其次,請(qǐng)容許我簡(jiǎn)約地介紹自己。
我叫王*,今年22歲。20**年*月畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,積極投入同學(xué)工作,這些都很好地提升了我的科學(xué)文化素養(yǎng),熬煉了我各方面的技能。經(jīng)過(guò)4年的歷練,我已預(yù)備迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)課程提高了我的語(yǔ)言表達(dá)技能,師范專業(yè)開(kāi)設(shè)的規(guī)律學(xué)、教育心理學(xué)培育了我的規(guī)律思維技能以及與同學(xué)交往的技能。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程教學(xué)法等相關(guān)老師技能課程后,我對(duì)于老師這一行業(yè)有了肯定的理論基礎(chǔ),再加上我在高校期間的家教兼職和大三的學(xué)校實(shí)習(xí)工作中閱歷,我已對(duì)老師這一職業(yè)有了清楚的認(rèn)識(shí),知道一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素養(yǎng)。比如說(shuō):語(yǔ)文老師需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言文學(xué)功底,并且應(yīng)當(dāng)多涉及各種類別的書(shū)籍,豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺(jué),現(xiàn)在的中同學(xué)思想比原先的活躍,知識(shí)面也比較廣,這就要求我們語(yǔ)文老師在日常要留意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),才能更好地為同學(xué)答疑解惑。另外,老師是同學(xué)的益友。現(xiàn)在的同學(xué)面臨許多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,而現(xiàn)在的同學(xué)獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折和失敗,心理處于一個(gè)極端的不鎮(zhèn)靜、擔(dān)心靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平常要加強(qiáng)和同學(xué)之間的溝通與溝通,實(shí)時(shí)了解他們心理狀況和思想狀況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊敬同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、理解同學(xué)和支持同學(xué)的知心伙伴。
以上就是我對(duì)于老
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