字形優(yōu)秀課件

第二部分

語言文字積累與梳理專練二、字形[必考，1～4分]2023年中考語文（一）根據(jù)拼音寫漢字第一組（形近字）（1）bīn臨(

)

dān擱(

)

bì護(

)瀕耽庇（2）wéi幕(

)

誣miè(

)

tián淡(

)帷蔑恬（3）馳chěng(

)

鞭chī(

)

聯(lián)mèi(

)騁笞袂（4）顛bǒ(

)

guō噪(

)

加miǎn(

)簸聒冕（5）義憤填yīng(

)

怒不可è(

)

niǔ捏作態(tài)(

)

cù不及防(

)膺遏扭猝（6）海市shèn樓(

)

拾金不mèi(

)

千jūn一發(fā)(

)

相形見chù(

)蜃昧鈞絀第二組（難寫易錯字）（1）取dì(

)

guī麗(

)

真zhì(

)締瑰摯（2）chuō穿(

)

瘡yí(

)

hái骨(

)戳痍?。?）guǐ異(

)

憤mèn(

)

縫xì(

)詭懣隙（4）hài然(

)

jīn持(

)

jiān默(

)駭矜緘（5）juān刻(

)

凜liè(

)

màn談(

)鐫冽漫（6）qiú勁(

)

吞shì(

)

深suì(

)遒噬邃（7）pú玉(

)

ān熟(

)

yì立(

)璞諳屹（8）忠貞不yú(

)

jiū占鵲巢(

)

趨之若wù(

)

躊chú滿志(

)渝鳩鶩躇（9）人情shì故(

)

并行不bèi(

)

目不xiá接(

)

dān精竭慮(

)世悖暇殫（10）憨態(tài)可jū(

)

飛揚跋hù(

)

發(fā)fèn圖強(

)

藏污納gòu(

)掬扈憤垢（二）找出錯別字并改正（1）(2022遂寧)行走在四月的林間，路邊的小草在暖陽下爭先恐后地生長，這充滿希望的綠啊，是笠臨人間的天使，是大自然的匱贈。______改為____________改為______笠臨蒞臨匱贈饋贈（2）徐溝的背棍聞名瑕邇。據(jù)說當(dāng)時人們在元宵節(jié)觀燈時，娃娃們多由大人頂在肩上觀看,節(jié)日里經(jīng)過精心打扮的娃娃本身就是一幅悠美的畫。__________改為________________改為______聞名瑕邇聞名遐邇悠美優(yōu)美（3）未名湖是一首透明透亮的小詩。小，卻雋詠迷人。當(dāng)年給這湖水起名字的錢穆先生真是高人一籌?！拔疵倍?，卻也道盡了種種難以明狀的絕妙和佳境。______改為________________改為__________雋詠雋永難以明狀難以名狀（4）全劇用一組真實生動的魯藝師生群相，章顯出鐵軍精神的偉岸，折射出戰(zhàn)爭的殘酷、生命的溫暖、信仰的力量和青春的美麗，令臺下觀眾熱血沸騰。______改為____________改為______群相群像章顯彰顯（5）生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展不是矛盾對立的關(guān)系，而是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。只有把綠色發(fā)展的底色鋪好，才會有今后發(fā)展的高歌猛近。______改為________________改為__________辨證辯證高歌猛近高歌猛進（6）臘肉可以蒸著吃，隔著透明密閉的蒸鍋，你可以看到臘肉慢慢地開始蜷縮，身體的油分被一點一點蒸發(fā)出來，入鍋前滿滿的一大碗等到出鍋時濃縮成一小碗，紅白相間的臘肉晶瑩惕透，吃起來口舌生律、唇齒留香。__________改為____________________改為__________晶瑩惕透晶瑩剔透口舌生律口舌生津（7）屋后，隔著一片鱗次節(jié)比的人家，是云遮霧障中的大禹陵，山體綿延高聳，直指蒼穹，透著一股不屈不饒的峭拔之勢。而山色卻不再蒼翠豐腴，而是寒瘦枯槁，一如當(dāng)下的自己。__________改為____________________改為__________鱗次節(jié)比鱗次櫛比不屈不饒不屈不撓（8）蘇州是一座清麗宛約的城市，四處可見小橋、流水、人家。人家臨河而居，水上有著千恣百態(tài)的小石橋，那些小石橋構(gòu)思精巧，新穎別致，成為蘇州最具特色的風(fēng)景。______改為________________改為__________宛約婉約千恣百態(tài)千姿百態(tài)（9）蘇州作為中國著名的歷史文化名城，至今仍保存著許多獨樹一枳的私家園林。園內(nèi)的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使園林的一山一水、一草一木均能產(chǎn)生出深遠的意境，徜徉其中，可得到心靈的陶治和美的享受。__________改為________________改為______獨樹一枳獨樹一幟陶治陶冶（10）葉圣陶關(guān)心基礎(chǔ)教育，不恥下問，悔人不倦，擔(dān)起教育啟蒙的責(zé)任；豐子愷的畫里有詩意，有諧趣，有悲天珉人的意味；杜甫在經(jīng)歷了半生的顛沛流離后，輾轉(zhuǎn)來到成都，于浣花溪畔辟一塊荒地，修茸