說(shuō)明方法及答題格式

說(shuō)明方法及作用說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。小學(xué)常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類(lèi)別、作比較、下定義。（1）舉例子

說(shuō)明事物的情況或事理，如果不容易被人理解，就需要列舉一些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明。（1）舉例子好處：使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。（1）舉例子例句：云能預(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)云就代表將要下雨?！犊丛谱R(shí)天氣》（2）列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）

數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物的特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。（2）列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）

好處：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明，既能準(zhǔn)確客觀(guān)的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。這種說(shuō)明方法的作用可歸結(jié)為：用精確的數(shù)字說(shuō)明了……(對(duì)象)，突出了……(對(duì)象的特征)，使讀者一目了然，起到了準(zhǔn)確說(shuō)明的作用。（2）列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）

例句：趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！吨袊?guó)石拱橋》（體現(xiàn)準(zhǔn)確性）（3）打比方

打比方就是修辭方法中的比喻。在說(shuō)明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。（3）打比方這種說(shuō)明方法的作用可歸結(jié)為：把……比作……，生動(dòng)、形象地突出了……(對(duì)象的特征)。（3）打比方例句：①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！吨袊?guó)石拱橋》（可以使要說(shuō)明的對(duì)象形象生動(dòng)。）②蠶的小小身軀是一座非常奇妙的“加工廠(chǎng)”。（4）作比較

為了把事物或事理說(shuō)得通俗易懂，有時(shí)可以從人們已有的感性知識(shí)出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得深刻的印象。（4）作比較這種說(shuō)明方法的作用可歸結(jié)為：通過(guò)比較，形象地說(shuō)明了……(對(duì)象的特征)，易于讀者的理解。（4）作比較例句：①別的動(dòng)物都吃生的，只有人類(lèi)才會(huì)燒熟了吃。②大禮堂頂上藏著比北京新擴(kuò)建的長(zhǎng)安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。③太平洋所占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。（5）分類(lèi)別

要說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類(lèi)，然后依照類(lèi)別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法，叫分類(lèi)別。（5）分類(lèi)別好處：條理清晰，一目了然。這種說(shuō)明方法的作用可歸結(jié)為：將……(對(duì)象)分成哪幾類(lèi)，具體解說(shuō)了……(對(duì)象的特征)，從而達(dá)到條理清楚，準(zhǔn)確說(shuō)明的作用。（5）分類(lèi)別例句：①圖書(shū)館的藏書(shū)，按國(guó)別分，有中國(guó)的、外國(guó)的；按時(shí)代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。②按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。——《說(shuō)“屏”》（6）下定義定義：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。表述的方法：①......是什么。②......叫什么。（6）下定義好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。這種說(shuō)明方法的作用可歸結(jié)為：

用科學(xué)的語(yǔ)言給……(對(duì)象)下定義，揭示了……(對(duì)象)的本質(zhì)特