人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第1章同步測(cè)試題及答案

最新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第1章同步測(cè)試題及答案第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒，它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見度，其中2.5μm相當(dāng)于()A.2.5×10-2m B.2.5×10-3mC.2.5×10-6m D.2.5×10-9m【解析】選C。本題考查長(zhǎng)度的單位換算。因?yàn)?m=106μm，故2.5μm=2.5×10-6m。2.如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是()【解析】選A。用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺要緊貼被測(cè)物體，不能傾斜，故B錯(cuò)；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度線，故D錯(cuò)；讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，A中測(cè)量方法正確，且已估讀，C中沒有估讀到分度值的下一位，故A對(duì)，C錯(cuò)?！痉椒w納】刻度尺的正確使用可以歸納為“六會(huì)”(1)會(huì)認(rèn)：正確認(rèn)識(shí)刻度尺的零刻度線、量程和分度值。(2)會(huì)選：所測(cè)物體長(zhǎng)度不能超過刻度尺的量程，且選擇合適的分度值。(3)會(huì)放：把刻度尺的刻度線盡可能緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊平行，不能歪斜。(4)會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，不得斜視。(5)會(huì)讀：一定要估讀到分度值的下一位。(6)會(huì)記：記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值以及單位。3.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適()A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程3m，分度值1mm【解析】選D。本題考查長(zhǎng)度的測(cè)量——刻度尺的選取。長(zhǎng)度測(cè)量要求被測(cè)量值不許超出量程，在誤差允許的范圍內(nèi)，分度值越小越精確。據(jù)生活常識(shí)知人的身高一般小于2m，故選D。4.下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解，正確的是()A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B.誤差和錯(cuò)誤，只要我們認(rèn)真測(cè)量，都可以避免C.只要選用精密的測(cè)量?jī)x器就可以消除誤差D.誤差只可能盡量減小，不可能避免【解析】選D。誤差是測(cè)量過程中測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別，是不可避免和消除的，只能減小；錯(cuò)誤是不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則或讀數(shù)方法不正確造成的，是可以避免的；選用精密的測(cè)量?jī)x器、認(rèn)真測(cè)量只能減小誤差，但不可能消除誤差。故D正確。5.(2013·貴港中考)如圖所示，刻度尺的分度值是，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm?！窘馕觥勘绢}考查長(zhǎng)度的測(cè)量。用刻度尺測(cè)量之前，首先要觀察刻度尺的量程、零刻線是否磨損、分度值；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直；應(yīng)估讀到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1cm，一小格代表1mm，物體的左邊正對(duì)零刻度線，右邊正對(duì)2.5cm刻度線，估讀其下一位為0，故物體長(zhǎng)度為2.50cm。答案：1mm2.50(2.49～2.51均可)6.圖中手表所表示時(shí)刻為時(shí)分秒?！窘馕觥慷檀种羔槥闀r(shí)針，指示在10處，即為10時(shí)；長(zhǎng)粗指針為分針，指示在2前面小格處，即為9分；長(zhǎng)細(xì)指針為秒針，指示在8后第一小格處，即為41秒。答案：109417.一名粗心的同學(xué)在測(cè)量記錄中忘記寫上了單位，請(qǐng)你幫他填寫上合適的單位：一名中學(xué)生的身高為16.3；一枚一元硬幣的厚度為1.9；一本字典的厚度為3.5?！窘馕觥勘绢}考查長(zhǎng)度的估測(cè)。中學(xué)生的身高約為1.60m即16.0dm，一枚一元硬幣的厚度約為2mm，一本字典的厚度約為4cm。答案：dmmmcm8.(2014·安徽蕪湖期末)2013年9月，中國(guó)人民銀行發(fā)行人民幣5元硬幣紀(jì)念幣。小明利用如圖所示的刻度尺測(cè)量該硬幣的直徑，他所用刻度尺的分度值是mm，測(cè)得硬幣的直徑是cm?！窘馕觥勘绢}考查長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法?？潭瘸叩姆侄戎凳莾蓚€(gè)最小刻度之間的距離，故分度值為1mm。硬幣的起始刻度在1.00cm處，末端刻度在4.00cm處，故硬幣的直徑為4.00cm-1.00cm=3.00cm。答案：13.00【試題備選】有一次，國(guó)王問阿凡提：“人們都說你智慧過人，那么，你知道眼前這個(gè)池塘里的水有多少桶嗎？”阿凡提沉思了一下，然后一本正經(jīng)地說：“如果桶跟這個(gè)池塘一樣大的話，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的話，那么就有兩桶水；如果這個(gè)桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”國(guó)王聽后拍手稱道：“你果真聰明！”從這個(gè)故事中可以看出，阿凡提抓住了可以人為確定桶的大小作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)這一突破點(diǎn)，從而以“狡辯”戰(zhàn)勝了國(guó)王的刁難。從這個(gè)故事中你能得到什么啟示？【解析】無(wú)論要測(cè)出什么量，都要先確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(即確定出單位)。由此可見，在長(zhǎng)度、時(shí)間等物理量的測(cè)量中確定出國(guó)際單位是多么重要。答案：測(cè)量任何物理量都必須規(guī)定它的單位?！疽稽c(diǎn)通】找找你容易錯(cuò)在哪里天佑同學(xué)買了一盒自動(dòng)鉛筆用的鉛芯，但包裝盒上注明的鉛芯直徑看不清楚了，天佑想用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出鉛芯的直徑，他只有最小分度值是1mm的三角板一塊，天佑能否測(cè)量出鉛芯的直徑？請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟。【學(xué)生自答】把幾根鉛芯排列在一起，測(cè)出寬度，求平均值?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】運(yùn)用“累積法”的思想對(duì)“微小”長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，很好。①物理語(yǔ)言要求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，在這一點(diǎn)上需要注意。把鉛芯排列在一起的要求是緊密。②求平均值一說過于簡(jiǎn)略。【正確答案】可以測(cè)出鉛芯的直徑將15根鉛芯緊密地排列在一起，用刻度尺測(cè)量出這一排鉛芯的總寬度，總寬度除以15，即為一根鉛芯的直徑。第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述1.在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做。我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于一個(gè)選定的而言的。2.放暑假了，小明乘座火車外出旅游。列車開動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是的。3.說“太陽(yáng)從東方升起，從西方落下”是以為參照物的。4.如圖1所示的六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行。此時(shí)，若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物，戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是的；若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是的。圖1圖25.如圖2示，在“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”飛船是的;以地面為參照物，“神舟十號(hào)”飛船是的。6.圖（a）、（b）兩圖表示游戲“誰(shuí)在動(dòng)”中的兩個(gè)情景．坐在石塊上的小孩先用雙手蒙住雙眼，后放開手，發(fā)現(xiàn)編和的小朋友作了機(jī)械運(yùn)動(dòng)（以地面為參照物）．7．小明同學(xué)在路上騎自行車，若說他是靜止的，則選擇的參照物可能是（）A.迎面走來的行人B.路旁的樹木C.小明同學(xué)騎的自行車D.從身邊超越的汽車8．下列說法正確的是（）A．空氣的流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)B．只有機(jī)器的運(yùn)動(dòng)才是機(jī)械運(yùn)動(dòng)C．任何物體如果以自身為參照物，它的速度就是零D．參照物必須是絕對(duì)不動(dòng)的物體9．卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的快慢，向同一方向前進(jìn)，下列有關(guān)它們的說法正確的是（）A．相對(duì)于地面來說，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B.選卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的C.相對(duì)于聯(lián)合收割機(jī)來說，卡車在運(yùn)動(dòng)D．選地面為參照物，卡車是靜止的參考答案1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物2.列車運(yùn)動(dòng)3.地面4.運(yùn)動(dòng)靜止5.靜止運(yùn)動(dòng)6.機(jī)械運(yùn)動(dòng)7.C8．C

9．B第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢1.短跑運(yùn)動(dòng)員5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是()A.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員C.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 D.運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車【解析】選C。運(yùn)動(dòng)員的速度v=QUOTE=QUOTE=10m/s，汽車的速度v=54km/h=(QUOTE)m/s=15m/s，故三者速度從小到大的排列順序是運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊，選C。2.中學(xué)生正常步行的速度約為()A.1.2cm/s B.1.2m/sC.12cm/s D.12m/s【解析】選B。本題考查對(duì)速度的估計(jì)。人步行的速度大約是1.2m/s。A和C項(xiàng)速度太小；D項(xiàng)速度太大，人的步行速度達(dá)不到。故選B。3.下列圖像中，能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()【解析】選C。因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的物體是沿直線運(yùn)動(dòng)，且速度不變，從圖像中可以看出A、B、D的速度是改變的，而C的速度是不變的。故選C。4.如圖所示是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是()【解析】選B。本題考查理解勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變，方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)形式。A圖中在相等時(shí)間間隔里，人的位置沒有發(fā)生改變，她可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)。B圖中人在相等的時(shí)間里，運(yùn)動(dòng)的路程相等，間隔的距離相等，所以人可能做勻速運(yùn)動(dòng)，故B正確。C圖從左向右，在相等的時(shí)間里，人與人的間隔越來越大，人可能做加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤。D圖從左向右，在相等的時(shí)間里，人與人的間隔越來越小，人可能做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。5.從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=QUOTE得出的結(jié)論，正確的是()A.速度與路程成正比B.速度與時(shí)間成反比C.速度不變，路程與時(shí)間成正比D.速度與路程成反比【解析】選C。勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不變，速度的大小可以由公式v=QUOTE求出，但與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)。由于速度是定值，勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比，故選C。6.2013年12月14日晚9點(diǎn)10分，“嫦娥三號(hào)”月面軟著陸成功。探測(cè)器從距月面15km處實(shí)施動(dòng)力下降，相對(duì)速度將從1.7km/s逐漸減為0，持續(xù)時(shí)間約12min。探測(cè)器在動(dòng)力下降階段相對(duì)月球的平均速度是m/s=km/h?！窘馕觥縯=12min=720s，s=15km=15000m；v=QUOTE=QUOTE=20.83m/s=75km/h答案：20.83757.如圖所示，比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢，物理學(xué)中我們通常可以采用相同比較的方法。【解析】本題考查比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。我們通常有兩種方法比較：一是相同路程比較時(shí)間；二是相同時(shí)間比較路程。圖中是通過比較相同時(shí)間內(nèi)誰(shuí)跑在前面來判斷誰(shuí)跑得快。故采用相同時(shí)間比較路程的方法。答案：時(shí)間路程8.某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的部分內(nèi)容。求：TAXI車費(fèi)發(fā)票車號(hào)碼滬A-8888日期2014-3-28上車10：00下車10：10單價(jià)2.40元里程6.0km金額18.00元(1)出租車行駛的時(shí)間為多少？(2)出租車行駛的速度為多少？(3)若出租車以此速度勻速行駛半小時(shí)，則所通過的路程是多少？【解析】(1)t=10min(2)s=6000m，t=10min=600sv=QUOTE=QUOTE=10m/s(3)s1=vt1=10m/s×1800s=18000m答案：(1)10min(2)10m/s(3)18000m9.一輛汽車在公路上從甲地開往乙地，前一半路程的平均速度是36km/h，后一半路程的平均速度是54km/h，則汽車在全程中的平均速度是多少？【解析】汽車在前一半路程用的時(shí)間：t1=QUOTE=QUOTE，汽車在后一半路程用的時(shí)間：t2=QUOTE=QUOTE，總時(shí)間：t=t1+t2=QUOTE+QUOTE=QUOTE汽車在全程中的平均速度：v=QUOTE=QUOTE=QUOTEkm/h=43.2km/h第4節(jié)測(cè)量平均速度一、填空題1、觀察如右圖的停表，每一小格代表______s，此時(shí)的秒表所表示的時(shí)間是_______s。2、一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如右圖所示的A處時(shí)看了一下手表，時(shí)間正好是7h；當(dāng)車經(jīng)過B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是7h48min，則小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是______min，在A、B之間的平均速度是_________km/h。3、一位同學(xué)騎自行車行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m，然后又用0.5h行駛了8km，最后用5min行駛1000m。這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是__________m/s，中途8km路程中的平均速度是__________m/s，通過整段公路的平均速度是___________m/s。二、選擇題4、下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（

）A．人眼睛迅速一眨B．人心臟跳動(dòng)一次C．人做深呼吸一次D．人打一個(gè)呵欠5、一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動(dòng)得越來越快，在通過這段路程的最后3m時(shí)，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是（

）A．1.5m/sB．2m/sC．1m/sD．2.5m/s6、公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是（

）A．5m/sB．10m/sC．15m/sD．20m/s7、小明在班上給同學(xué)們講了新的“龜兔賽跑”故事：烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后，兔子很快把烏龜落在后面。它看到烏龜跑的太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)很近了，兔子急忙