《生命安全教育》體會(徐超)_第1頁
《生命安全教育》體會(徐超)_第2頁
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文檔簡介

1、讓生命如花綻放 讓學(xué)生安全成長 參加生命安全教育培訓(xùn)心得體會 “生命是美好的,生活是多姿多彩的,而擁有這一切的前提是安全。”這名話雖簡潔,但此刻卻在我心里卷起一陣陣涌浪。我從來沒有如此強烈的意識到對于一個學(xué)生,對于一個家庭,對于一個學(xué)校,甚至是對于一個國家,學(xué)生的安全是如此重要。想像中,千萬的中小學(xué)生生活在幸福、溫暖的家庭里,受到家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險,但根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,平均每天竟有40多名學(xué)生死于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水等。“40”是個多么駭人聽聞的數(shù)字,它后面是40個破碎的家庭,百千顆破碎的心。這樣的悲劇作為教育者的我們應(yīng)該通過教育讓它不發(fā)生少發(fā)生。 通過學(xué)習(xí),

2、我知道了學(xué)校一切工作必須以安全為前提,沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,更不用說管理,只要時時事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,就會最大限度地防范于未然,更不可能有責(zé)任追究,而生命安全教育這一學(xué)科就是對學(xué)生進行安全教育最好的平臺。通過教學(xué),我們可以提高學(xué)生自我安全防護能力,保障學(xué)生人身安全,讓學(xué)生終身受益。教材中,學(xué)生自我安全防護內(nèi)容有:防觸電,防火災(zāi),防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防災(zāi)害性天氣(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得必須開設(shè)安全教育課,讓學(xué)生掌握“十防”安全防護知識,從而減少安全事故的發(fā)生,使學(xué)生終身受益。 通過

3、學(xué)習(xí)使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育?!?培訓(xùn)班上,多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù),幫我們分析,近來因校方直接或間接責(zé)任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。正因如此,我們更應(yīng)從現(xiàn)在開始提高認識,提高警惕,始終上緊安全弦。 生命好比鐵樹開花,只開一次,為我們家庭幸福美滿,為了學(xué)校社會安寧團結(jié),為了我們國家繁榮昌盛,我們要把生命放在第一位,每時每刻提醒學(xué)生要珍愛生命,安全第一,讓他們在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長。 總之,開展中小學(xué)生生命安全教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當(dāng)今,

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