我的語文老師作文10篇

我的語文老師作文篇的老文我們的語文老師姓宋她是我們的班主任班里大大小小的事都?xì)w她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。語文老師用自己的知識(shí)辛勤的澆灌著我們這些幼苗我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。我們的語文老師的眼睛又圓又大眼珠烏黑烏黑的老師的眼睛挺神的呢。一次復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩，老師向我們提殘陽是什么意思？'一記不清了，也沒料到她會(huì)問到我。可老師偏偏要我回答我忐忑不安的站起來不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光好像在暗示“這不是上周五學(xué)過嗎？噢，我一會(huì)兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。老師用無形的目光牽引著我們每個(gè)人心引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。的老文

我的語文老師王是王老師也是我們班的班主任她有一雙炯炯有神的大眼睛一雙明亮的眼睛上面兩條彎彎的眉毛，就像高掛在天空中的月牙。王老師非常關(guān)心我有一次放學(xué)后別的同學(xué)都被自己的爸爸或媽媽接走了，唯獨(dú)我媽媽沒來，我心里很著急。王老師發(fā)現(xiàn)了，就沒有走，陪我在那里一起等。我對(duì)王老師說“老師您回去吧，我自己在這等就行?！蓖趵蠋熣f行自己在這兒師不放心陪你一起等吧過了一會(huì)兒，我媽媽還是沒來接我。王老師對(duì)我說：“李卓然，老師還要開會(huì)，不能不去參加，你自己在這兒等著哪兒也別去我馬上給你媽媽打電話讓她來接你?！蔽壹?dòng)地對(duì)王老師說：“老師，您放心吧，我不會(huì)亂跑的?！蓖趵蠋熢谕刈叩穆飞献哌吇仡^到拐進(jìn)學(xué)校門口時(shí)，還回頭看了我一眼。我站在那里，想了很多：王老師真像我媽媽一樣關(guān)心我呀！的老文語文張老師是一個(gè)心疼學(xué)生的一位老師每次作業(yè)留的不多為張老師知道班里的一部分同學(xué)一天有很多的補(bǔ)習(xí)班和課

外興趣班怕我們這些同學(xué)上完補(bǔ)習(xí)班課外興趣班不僅有學(xué)校老師留的作業(yè)，還有其它班的作業(yè)，怕我們累著，從不敢留堆積成山的作業(yè)。張老師單眼皮，大眼睛，帶著眼睛，每天都打扮的漂漂亮亮的，黑黑的頭發(fā)，生氣時(shí)，眉頭擰成疙瘩，高興時(shí)，差一點(diǎn)兒，就要在走廊跳起舞來。張老師的心情如同在大自然的氣，時(shí)而冷，時(shí)而熱，時(shí)而下雨時(shí)而狂風(fēng)大作誰也不知道過了幾分鐘張老師是開心還是生氣。其實(shí)張老師只要一拍桌子我們班的同學(xué)就知道張老師快要怒氣沖天了，別不信！下面這一仵事可不得了！一天，張老師把課文講完說：課文講完了，剩下的時(shí)間老師把作業(yè)留一下，希望同學(xué)們能在學(xué)校里完成作業(yè)。好的，張老師——我們說寫著師在準(zhǔn)備明天講的內(nèi)容我們呢？我們?cè)诖舐暤卣f話，過了一會(huì)兒，張老師實(shí)在是忍無可忍了，就站了起來手狠狠地拍了一下桌子的中心里時(shí)安靜起來，仿佛就連落葉的聲音都能聽見?？矗褪俏覀儼嗟恼Z文張老師，一位不平凡的語文老師。的老文

瞧這位穿著一條裙子身材小巧的人是誰呢？她就是我們新學(xué)期是語文老師－方老師。方老師三十來歲左右瘦的是說著一口流利的普通話。方老師教我們大概有一個(gè)星期左右了的教學(xué)方法與其他老師不一樣。比如：我們那次學(xué)＂水調(diào)歌頭＂這首詩，她不只教我們?cè)姷暮x而且還教了這首詩加上譜的歌我們?nèi)喽汲煤荛_心，一會(huì)就被方老師引入了這首詩。方老師也很細(xì)心我每次的作文只要錯(cuò)一個(gè)字或者哪一句不通順都會(huì)被方老師發(fā)現(xiàn)，天哪，我們班上82個(gè)同學(xué)，如方老師這麼批改得用多少的時(shí)間有一次我聽寫是時(shí)候有一個(gè)字少寫了一個(gè)鉤假如是以前的老師肯定不會(huì)當(dāng)回事可方老就發(fā)現(xiàn)了且叫我放學(xué)后默寫下來樣效果果然很好從那以后，我寫沒一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真不僅我的字寫得好些了而且錯(cuò)誤率也少些了。上每一堂課方老師都要想方設(shè)法把我們引入課文給我們講故事呀，唱歌呀，等等。方老師好從占下課時(shí)間，從不占副科老師的課。所以，我們大家都喜歡方老師，喜歡語文。我為我有這樣一個(gè)語文老師而感到驕傲大家說我能不好好學(xué)習(xí)嗎?的老文

我的語文老師是對(duì)工作非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)。她是一個(gè)好老師，就算他生病了，也不會(huì)拖下我們學(xué)習(xí)的時(shí)候。記得有一次，馮老師生病了。第一節(jié)，本來是語文考試，我們?cè)詾槭谴O(jiān)考老師高老師一直來監(jiān)考，可沒想的事情發(fā)生了：第一節(jié)課還剩下15鐘的時(shí)候，有個(gè)人敲門，高老師可以離開了。馮老師對(duì)著我們說“現(xiàn)在繼續(xù)考試吧?！闭f完馮老師就坐下來批作業(yè)。我看著馮老師，想“馮老師病了，她是帶病來監(jiān)考的吧?？伤秊槭裁匆獊砟?？自己不舒服可以請(qǐng)假不來嘛”有同學(xué)有不懂的地方，上去問馮老師。馮老師說這兒用修改符號(hào)可以，寫下來也可以?！瘪T老師輕輕地咳了幾聲。我在考試期間幾次抬頭看老師?！岸×懔恪扁徛曧懥?，“上交?！瘪T老師一邊站起來，一邊說。我去交試卷的時(shí)候，無意中看到馮老師手上有個(gè)針孔馮老師今天看起來有些怪怪的我原來以為老師是去辦事了原來是掛點(diǎn)滴去了馮老師身體不舒服要來給我們監(jiān)考。馮老師——我們的班主任個(gè)工作不顧自己的人問，這世界還有多少人這種人。為了學(xué)生，而不顧自己身體。馮老師是我們五5班的班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪！我在這兒想對(duì)馮老師說：“老師你辛苦了?！钡睦衔?/p>

我的語文老師姓周在她充滿學(xué)問的臉上戴著一副眼鏡雖然只有三十九歲可你千萬別小看她哦她可是我們的年級(jí)部主任呢。記得三年級(jí)時(shí)，周老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)讓我們要熟讀課文。一開始，我并不習(xí)慣在預(yù)習(xí)時(shí)朗讀課文，直到有一次，周老師在一節(jié)語文課上叫我站起來朗讀前一天預(yù)習(xí)的課文連忙慌慌張張地捧起書，看著生疏的課文，結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來，中間還夾雜著許多錯(cuò)別字即使這樣周老師還是非常有耐心地聽完我的朗讀，然后她走到我座位旁，輕輕地拍了拍我大汗淋漓的頭，對(duì)我說：“下次預(yù)習(xí)一定先要把課文讀熟，好嗎我面紅耳赤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的每一次預(yù)習(xí)中的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那次課堂上我朗讀的“悲慘”景象，同時(shí)耳邊仿佛也傳來了周老師的聲音，它時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我“預(yù)習(xí)一定先要把課文讀熟”。實(shí)際上，預(yù)習(xí)時(shí)朗讀課文也讓我受益匪淺它令我學(xué)習(xí)更輕松課文更好理解……俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝芾蠋熅腿缤娭姓f的春蠶和蠟炬，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人，這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)美麗的周老師我衷心地感謝您這幾年來對(duì)我的教育與關(guān)懷。的老文

我的班主任是我的語文老師她一頭微卷的短發(fā)烏黑的像墨水，十分愛穿長裙。偶爾，燙個(gè)發(fā)，讓我們都認(rèn)不出來她。她眼睛里充滿慈祥，每次看著我們都像在和我們說話。汪老師一向溫柔，可是那次她卻爆發(fā)了。那天剛剛考完第六單元午最后一節(jié)課學(xué)們大吵大鬧，有的在聊天，嘻嘻哈哈；有的在打鬧；甚至有人打起了架……班長叫著，用尺子打著桌子，“不要講話了，我要告訴老師了?！贝蠹疫€是無動(dòng)于衷班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前他正在與慕安琪打鬧，他轉(zhuǎn)過頭，嬉皮笑臉地頂撞班長。其實(shí)這時(shí)候老師在窗口，一切都看在眼里。老師突然走進(jìn)來打鬧聲戛然而止老師進(jìn)來把卷子往桌上一甩“考試考得這么不好，在課上講話更是不對(duì)！”老師的眼睛都快噴出火了，一氣之下，讓我們罰抄兩篇課文，我們嚇得快要休克了師又點(diǎn)了幾個(gè)吵鬧的班干部名字他們多抄一半。夜深了，九點(diǎn)多了，我還在奮筆疾書。好不容易抄完了，一頭倒在床上摸著酸酸的手臂長嘆一口氣這時(shí)候我只有一個(gè)想法：老師的火可真大，下次，可千萬不能違反紀(jì)律了，不然，后果十分嚴(yán)重，讓你追悔莫及。的老文

我有一個(gè)老師，從一年級(jí)直到現(xiàn)在，她一直在叫我讀書，不放過一分一秒地為大家上課家因?yàn)橛羞@么勤奮的老師而感到驕傲！我的語文老師天天梳著一個(gè)月亮型的發(fā)型著一雙寶石般的大眼睛，走起路來一搖一擺，可精神了！老師上課時(shí)很有趣得有一次師為了讓大家寫好作文，買了泡泡給全班同學(xué)，說“在我們寫作文之前，我們先操場(chǎng)玩一玩好不好！”同學(xué)們聽了興高采烈，異口同聲的說好。我們來到操場(chǎng)吹起泡泡同學(xué)們都快樂的奔跑玩耍著泡在陽光的照射下顯得晶瑩剔透。回到教室后，大家都還意猶未盡，但思緒還是迅速回到了課堂上大家寫作文時(shí)可謂下筆如有神老師點(diǎn)醒一下馬上就知道怎么寫了我們老師其實(shí)也是會(huì)有脾氣不好的一面的，記得哈有一次，我不小心考試考砸了，老師大發(fā)雷霆，當(dāng)眾批評(píng)了我我無地自容愧地低下了頭不過后來我想，這也是老師對(duì)我的關(guān)切啊經(jīng)過這次教訓(xùn)后我改掉了粗心的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我真希望她一直做我的語文老師。的老文

我的語文老師是個(gè)男的，他的名字叫何文球，今年歲，何老師的身子瘦瘦的，頭發(fā)短短的。何老師教我們四門課，像語文，美術(shù)，體育，法制?？勺詮奈覀冋Z文考了不是很理想，對(duì)我們發(fā)了很大的脾氣。何老師常常發(fā)脾氣甚至連他孫子都敢打有時(shí)班上的調(diào)皮鬼都會(huì)時(shí)不時(shí)的挨何老師的打。何老師把我們的體育課都上了語文課們?nèi)嗤瑢W(xué)都不服氣些同學(xué)說何老師的不對(duì)也十分的不服氣回想起來，何老師是為了我們的語文進(jìn)步，你們知道嗎。我們的數(shù)學(xué)，英語都非常好;要語文非常差。也難怪何老師生氣。我們老師發(fā)脾氣的時(shí)候十分好笑，我給你講講。有一次，我們老師一進(jìn)教室，就發(fā)了很大的脾氣，把講臺(tái)都打了，還有玻璃。有些人在偷偷的在笑，當(dāng)然，也包括我。上數(shù)學(xué)課時(shí)那些調(diào)皮鬼故意把板塊堆成一座小小的山數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來就問是誰弄的其中一個(gè)調(diào)皮鬼的回答讓全班同學(xué)都哈哈大笑，連數(shù)學(xué)老師都笑了。你說逗不逗。的老文10他姓曾，我們喚他曾哥。

他是我的語文老師，個(gè)子不高，戴著一副厚而沉的眼鏡，肌肉像座小山堆。有次他在語文課上徒手將一個(gè)蘋果撕裂成兩半，班里一陣驚呼。我原本想著他就平平淡淡地當(dāng)個(gè)老師我就平平淡淡地當(dāng)個(gè)學(xué)生。平平淡淡過完初中三年，然后成為彼此生命中的過客，再無交集。可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。有次物理課，大家都在寫練習(xí)題。我不想寫題，干脆坐在座位上發(fā)呆。等同桌寫完一面后，我就把答案照搬上去。物理老師大發(fā)雷霆著脖子粗著臉從上課罵到我下課倒感覺無所謂，只是想著物理老師去曾哥那里告狀曾哥再過來跟我發(fā)火心里