米快速跑視導(dǎo)課劉廣燃 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
米快速跑視導(dǎo)課劉廣燃 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
米快速跑視導(dǎo)課劉廣燃 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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PAGEPAGE3東風(fēng)西路小學(xué)二年級(jí)《30米快速跑》教案班級(jí):二(4)執(zhí)教:劉廣燃時(shí)間:2017.4。教學(xué)目標(biāo)1、了解快速跑練習(xí)發(fā)展速度、靈敏素質(zhì)的同時(shí)提高身體協(xié)調(diào)配合能力。2、體驗(yàn)30米快速跑的動(dòng)作技能。3、有學(xué)習(xí)的興趣,能主動(dòng)與伙伴友好交往、互幫互助。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng):徒手操游戲:快快集合30米快速跑輔助練習(xí)15米往返跑接力放松、評(píng)價(jià)場(chǎng)地器材1、課前檢查,保證場(chǎng)地平整。2、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)教育。3、分散練習(xí)時(shí)避免碰撞,注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。4、半個(gè)籃球場(chǎng)、30米跑道、小布球4個(gè)、錄音機(jī)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):提高快速跑的能力。難點(diǎn):合作的練習(xí)方法。教學(xué)順序課堂常規(guī)——準(zhǔn)備活動(dòng):徒手操——游戲——輔助練習(xí)——30米快速跑——15米往返跑接力游戲———放松、評(píng)價(jià)順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)荷一二3′培養(yǎng)學(xué)生良好的自律性課堂常規(guī):隊(duì)列練習(xí)練習(xí)宣布課內(nèi)容及要求學(xué)生精神飽滿、認(rèn)真聽講,做到快、靜、齊小3′1、發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)、積極參與能力1、準(zhǔn)備活動(dòng):徒手操老師做動(dòng)作提示,學(xué)生跟著音樂節(jié)奏齊做★☆★★☆★☆☆★☆★★小二5′2、培養(yǎng)學(xué)生樂于參與游戲3、探究學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功的品質(zhì),提高合作意識(shí)。2、游戲:快快集合3、輔助練習(xí)1、學(xué)生自由組合兩人或多人一組,向四周跑開。并模仿老師小步走或高抬腿跑得動(dòng)作。2、老師吹哨立即停止,看老師手勢(shì)快快集合。3、安全提示,小組之間被免碰撞。☆☆★☆★☆★☆★★☆☆★☆★☆★☆★★☆成四列橫隊(duì)小組探究學(xué)習(xí)提高跑的姿勢(shì)中三18′體驗(yàn)技術(shù)動(dòng)作,提高學(xué)生直線跑的興趣和能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難精神。30米快速跑在老師和同學(xué)示范、巡視、輔導(dǎo)下讓同學(xué)們嘗試體驗(yàn)成功的樂趣。老師提示安全及動(dòng)作要求。1、小步跑2、高抬腿跑3、30米快速跑。大9′進(jìn)一步鞏固跑的基本技能,發(fā)展能力,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高自信心,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。15米往返跑接力1、全班分成四個(gè)組,按四路縱隊(duì)站好,師向?qū)W生們講解示范。2、比賽看哪個(gè)小組跑得快。1、到達(dá)終點(diǎn)后放下手中小布球跑回。2、擊掌后第二個(gè)同學(xué)才能跑出去拿球往返跑回。3、回來的同學(xué)要排到隊(duì)伍的后面。中四2′1、身心放松。2、懂得欣賞別人,體驗(yàn)合作與成功的喜悅。放松操、評(píng)價(jià)老師動(dòng)作提示,兒歌:七子之歌1、學(xué)生身心得到放松,2、自評(píng)、互評(píng)小運(yùn)動(dòng)生理指標(biāo)心率160150140130120110100908070510152025303540時(shí)間運(yùn)動(dòng)指數(shù):±135強(qiáng)度指數(shù):±46練習(xí)密度:±1.5教學(xué)反思本課學(xué)生在非常興奮中情況下進(jìn)行奔跑,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。給學(xué)

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