幼兒園做蛋糕活動(dòng)方案

Word第第頁(yè)幼兒園做蛋糕活動(dòng)方案幼兒園做蛋糕活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂(lè)，增進(jìn)友情；充分感受節(jié)日的歡樂(lè)。

3、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4、讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與，為孩子們做典范。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。

3、幼兒預(yù)備好自己喜愛(ài)吃的'食物〔3～4樣〕

4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：“小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美？”

幼兒：“快過(guò)年了！”

老師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小伴侶們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備？”

幼兒自由回答?！颤c(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相溝通〕

二、文娛活動(dòng)開(kāi)頭請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、幼兒對(duì)自己的好伴侶說(shuō)一句祝愿的話。

4、各班孩子共享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特進(jìn)行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起，使幼兒熟悉到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享快樂(lè)和喜悅。

幼兒園做蛋糕活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道9月10日是老師節(jié)，了解老師工作的辛苦。

2、熟悉到自己是班級(jí)小仆人，情愿承當(dāng)值日生的任務(wù)，有愿意關(guān)心老師的意愿。

3、在老師節(jié)除了對(duì)自己的老師表達(dá)節(jié)日祝愿，也情愿為其他老師送祝愿。

二、活動(dòng)預(yù)備

老師事先確定班級(jí)哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入部分

老師講解老師節(jié)的由來(lái)及意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)老師都要做哪些工作？老師進(jìn)行總結(jié)，并告知幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有許多的老師。

2、實(shí)際觀看

發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀看其他老師的工作，了解老師們的辛苦。

3、我是班級(jí)小仆人

老師說(shuō)明幼兒和班級(jí)的關(guān)系：除了老師外，小伴侶們更是這個(gè)班級(jí)的仆人。

引導(dǎo)幼兒關(guān)心老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)平安與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

老師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，后期可制作成小短片，用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng)。

完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)賜予確定，體驗(yàn)關(guān)心人的歡樂(lè)。

4、老師表示感謝

老師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝，并帶著小伴侶們走出教室，給其他班級(jí)的老師以