xx鎮(zhèn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全工作自檢自查報(bào)告【完整版】

xx鎮(zhèn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全工作自檢自查報(bào)告【完整版】(文檔可以直接使用，也可根據(jù)實(shí)際需要修訂后使用,可編輯放心下載）

廟街鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案xx鎮(zhèn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全工作自檢自查報(bào)告【完整版】(文檔可以直接使用，也可根據(jù)實(shí)際需要修訂后使用,可編輯放心下載）食品衛(wèi)生平安工作自檢自查報(bào)告根據(jù)大教普【2021】4號(hào)和大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦【2021】1號(hào)文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)全鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)改善方案工作的實(shí)施進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將我鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)改善方案自檢自查結(jié)果作如下報(bào)告：一、高度重視，加大宣傳力度我鎮(zhèn)為貫徹實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案的實(shí)施，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)改善方案領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案的實(shí)施。制定了切實(shí)可行的營(yíng)養(yǎng)改善方案實(shí)施方案，各學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善實(shí)施方案，組建領(lǐng)導(dǎo)組，做好學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善方案的實(shí)施工作。同時(shí)，為充分宣傳好黨的利民惠民政策，各學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和發(fā)放?農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案告家長(zhǎng)書(shū)?，通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案。二、細(xì)化責(zé)任，提高管理能力為實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案，我鎮(zhèn)根據(jù)上級(jí)的文件精神和實(shí)施方案，制定了周密的實(shí)施方案，完善各種制度，成立了廟街鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案實(shí)施工作小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)改善方案的實(shí)施，明確職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)，全鎮(zhèn)十五所中小學(xué)校長(zhǎng)與中心學(xué)校簽訂了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案工作責(zé)任狀，明確了各學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善方案工作第一責(zé)任人。我鎮(zhèn)積極組織學(xué)校參加縣組織的學(xué)校食品衛(wèi)生工作培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品平安衛(wèi)生管理的水平。中心學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善方案的食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督管理。三、完善食品平安事故應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)事件我鎮(zhèn)認(rèn)真按照食品平安事故應(yīng)急的有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的?xx鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案食品平安事故處置應(yīng)急預(yù)案?，指導(dǎo)全鎮(zhèn)的食品平安事故應(yīng)急處置，同時(shí)，各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善方案食品平安事故應(yīng)急處置預(yù)案，明確職責(zé)了任務(wù)，切實(shí)保障學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善方案的順利實(shí)施。四、落實(shí)工作人員，全面開(kāi)展工作為做好全鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案的實(shí)施，中心校全體人員做了細(xì)致的分工，明確學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案實(shí)施中各項(xiàng)工作的責(zé)任人，各學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善方案日常工作，責(zé)任落實(shí)到人，確保營(yíng)養(yǎng)改善方案的順利實(shí)施。五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案食品衛(wèi)生平安工作1、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案食品采購(gòu)管理工作我鎮(zhèn)嚴(yán)格采購(gòu)由縣級(jí)公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)的牛奶和雞蛋，同時(shí)其他營(yíng)養(yǎng)食品中的面包由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)工商分局和中心校和局部學(xué)校校長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)組，先進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)查后，采用本錢(qián)核算的方式采購(gòu)了兩家蛋糕店的面包。并將采購(gòu)協(xié)議報(bào)請(qǐng)縣食品藥品監(jiān)督管理局、鎮(zhèn)工商分局備案，實(shí)行行業(yè)管理，確保質(zhì)量。同時(shí)局部學(xué)校的包子、饅頭也經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)與食堂承包商采用本錢(qián)核算的方式進(jìn)行采購(gòu)，確保食品采購(gòu)關(guān)的平安。同時(shí)，各學(xué)校對(duì)采購(gòu)的營(yíng)養(yǎng)食品統(tǒng)一建立食品采購(gòu)臺(tái)賬，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)貨檢驗(yàn)，做好進(jìn)貨記錄。為保證食品新鮮，全鎮(zhèn)的牛奶每周送貨一次，雞蛋兩周送貨一次，面包每周送貨兩次。2、切實(shí)做好營(yíng)養(yǎng)食品保存、加工管理工作對(duì)學(xué)校采購(gòu)的營(yíng)養(yǎng)食品，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行保存，注重保存過(guò)程中的通風(fēng)、枯燥，對(duì)局部食品進(jìn)行冷藏保存，嚴(yán)把食品保存關(guān)。各學(xué)校依照?食品平安法?和?學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定?等相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，確保食品加工環(huán)節(jié)各項(xiàng)流程平安可控。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，將留樣食品保存48小時(shí)以上。加強(qiáng)食品保存平安防范工作，切實(shí)保障營(yíng)養(yǎng)食品的平安。3、做好食堂衛(wèi)生管理食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行體檢，取得健康證前方可上崗。做好學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生工作，使食堂保持整潔干凈，做好餐飲具的清洗消毒工作，有效消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)及其滋生的環(huán)境。做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。4、做好食品平安和營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的教育各學(xué)校利用辦刊、黑板報(bào)、宣傳欄和校園播送手段，做好食品平安和營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳教育。六、存在的問(wèn)題和缺乏通過(guò)檢查，我鎮(zhèn)在實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善方案過(guò)程中，通過(guò)招投標(biāo)和行業(yè)監(jiān)督嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，切實(shí)做好食品采購(gòu)查驗(yàn)登記制度，做好保存和加工關(guān)，注重食堂衛(wèi)生消毒等各項(xiàng)工作，工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品平安事故。但仍然存在一些問(wèn)題：1、局部學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數(shù)多，擁擠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，存在平安隱患。2、局部學(xué)校食品存儲(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋。七、采取的措施和方法1、加強(qiáng)師生的食品衛(wèi)生平安教育，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。2、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的身體健康進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行消毒。3、切實(shí)做好食堂工程的立項(xiàng)準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)取各級(jí)資金支持。4、安排學(xué)校積極改善食堂設(shè)施設(shè)備。5、學(xué)校食堂擁擠學(xué)校制定周密的就餐方案，確保學(xué)生平安、有序就餐。下面紅色字體局部是贈(zèng)送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò)，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！??！謝謝！?。】梢揽康奈ㄓ凶约哼@是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人家庭里，父親和兒子的故事：兒子叫約翰，在他4歲那年，有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正快樂(lè)，父親抱起小約翰，把他放在沙發(fā)椅上面，然后伸出雙手做出接的姿勢(shì)，叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手，約翰摔到了地板上，他號(hào)啕大哭起來(lái)。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助，媽媽假設(shè)無(wú)其事地坐著，并不去扶他，只是微笑著說(shuō)：“呵，好壞的爸爸！〞父親站在一邊，以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。這便是猶太家庭教子的方法之一，這樣做的目的是灌輸給孩子一個(gè)理念：社會(huì)是復(fù)雜的，不要輕信他人，唯一可依賴(lài)的就是自己。猶太家庭的孩子都要答復(fù)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假設(shè)有一天房子被燒著了，你將帶著什么東西逃跑？〞如果孩子答復(fù)是錢(qián)財(cái)，母親會(huì)進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？〞如果孩子答復(fù)不出來(lái)，母親會(huì)告訴他：“孩子，你要帶走的不是錢(qián)財(cái)，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。〞

你對(duì)爸爸的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那部車(chē)一個(gè)猶太家庭的父親，存錢(qián)存了很久，終于買(mǎi)了一輛自己向往已久的新車(chē)。新車(chē)開(kāi)到家后，他珍愛(ài)有加，每天都要洗車(chē)打蠟。他5歲的兒子見(jiàn)父親這么愛(ài)車(chē)，也常常樂(lè)此不疲地幫爸爸一起洗車(chē)。有一天，這位父親開(kāi)車(chē)回到家后，累得一動(dòng)也不想動(dòng)。于是他決定破一次例，改天再洗車(chē)，盡管自己的愛(ài)車(chē)因淋了雨，而顯得臟亂不堪。這時(shí)，5歲的兒子見(jiàn)父親這么累，就自告奮勇地要幫爸爸洗車(chē)，見(jiàn)他這么小的年紀(jì)，就知道體諒自己，心里甚感欣慰，便放手讓兒子去洗。兒子要?jiǎng)邮窒窜?chē)了，卻找不到洗車(chē)用的毛巾。于是他走進(jìn)廚房，立刻便想到母親平時(shí)煮菜洗鍋時(shí)，都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的，所以既然沒(méi)有毛巾，就用鋼刷吧！他拿起鋼刷用力地洗起車(chē)來(lái)，一遍又一遍，像刷鍋一樣地刷車(chē)。等他洗完之后，聽(tīng)見(jiàn)“哇〞的一聲，他失聲大哭起來(lái)，車(chē)子怎么都花了？這下可闖大禍了，他急忙跑去找父親，邊哭邊說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，爸爸，你來(lái)看！〞父親疑惑地跟著兒子走到車(chē)旁，他也“哇〞的一聲，“我的車(chē)，我的車(chē)！〞這位父親怒氣沖沖地走進(jìn)房間，氣急敗壞地跪在地上禱告：“上帝呀，請(qǐng)你告訴我，我該怎么做？那是我新買(mǎi)的車(chē)，一個(gè)月不到，就變成這樣，我該怎么處分我的孩子？〞他才禱告完，耳邊突然出現(xiàn)一個(gè)聲音“世人都是看外表，而我卻是看內(nèi)心！〞突然間，他徹悟了。他走出房門(mén)，兒子正害怕地流著淚，動(dòng)也不敢動(dòng)。父親走上前去，把孩子緊緊地?fù)碓趹牙?，親切地說(shuō)：“謝謝你幫爸爸洗車(chē)，爸爸對(duì)你的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)那部車(chē)子。〞凡事要透過(guò)外表去看本質(zhì)，當(dāng)家人或朋友無(wú)意間做錯(cuò)了某件事時(shí)，我們要理智對(duì)待，不要只看事情的外表，而忽略他們內(nèi)心真實(shí)的想法。學(xué)會(huì)用愛(ài)心去包容愛(ài)心，家會(huì)讓你感覺(jué)自己的周?chē)?，時(shí)時(shí)洋溢溫暖的陽(yáng)光。小飯館的生意很好，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，因?yàn)樗闹t和和妻子的熱情。每天早晨，三四點(diǎn)鐘他就早早起來(lái)去采購(gòu)，直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒(méi)有雇人手，兩個(gè)人忙得像陀螺。常常，因?yàn)槿狈λ?，他的眼睛紅紅的。不久，一個(gè)推著三輪車(chē)的老人來(lái)到他門(mén)前。她駝背，走路一跛一跛的，用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對(duì)新鮮，價(jià)格還廉價(jià)。老人是個(gè)啞巴，臉上滿(mǎn)是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的樣子，看上去實(shí)在不舒服?？伤麉s不顧妻子的反對(duì)，容許下來(lái)。不知怎的，眼前的老人讓他突然想起了母親。老人很講信用，每次應(yīng)他要求運(yùn)來(lái)的蔬菜果然都是新鮮的。于是，每天早晨六點(diǎn)鐘，滿(mǎn)滿(mǎn)一三輪車(chē)的菜準(zhǔn)時(shí)送到他的飯館門(mén)前。他偶爾也請(qǐng)老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的樣子。他心里酸酸的，對(duì)老人說(shuō)，她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走過(guò)來(lái)。他看著她，不知怎的，又想起了母親，突然有一種想哭的沖動(dòng)。一晃，兩年又過(guò)去了，他的飯館成了酒樓，他也有了一筆數(shù)目可觀(guān)的積蓄，買(mǎi)了房子?？蔀樗筒说模琅f是那個(gè)老人。又過(guò)了半個(gè)月，突然有一天，他在門(mén)前等了很久，卻一直等不到老人。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老人還沒(méi)有來(lái)。他沒(méi)有她的聯(lián)系方式，無(wú)奈，只好讓工人去買(mǎi)菜。兩小時(shí)后，工人拉回了菜，仔細(xì)看看，他心里有了疙瘩，這車(chē)菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上老人送的萊。老人送來(lái)的菜全經(jīng)過(guò)精心挑選，幾乎沒(méi)有干葉子，棵棵都清爽。只是，從那天后，老人再未出現(xiàn)。春節(jié)就要到了，他包著餃子，突然對(duì)妻子說(shuō)想給老人送去一碗，順便看看她發(fā)生了什么事。怎么一個(gè)星期都沒(méi)有送菜？這可是從沒(méi)有過(guò)的事。妻子點(diǎn)頭。煮了餃子，他拎著，反復(fù)打聽(tīng)一個(gè)跛腳的送菜老人，終于在離他酒樓兩個(gè)街道的胡同里，打聽(tīng)到她了。他敲了半天門(mén)，無(wú)人應(yīng)答。門(mén)虛掩著，他順手推開(kāi)。昏暗狹小的屋子里，老人在床上躺著，骨瘦如柴。老人看到他，驚訝地睜大眼，想坐起來(lái)，卻無(wú)能為力。他把餃子放到床邊，問(wèn)老人是不是病了。老人張張嘴，想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。他坐下來(lái)，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影！他5歲時(shí)，10歲時(shí)，17歲時(shí)……墻角，一只用舊布包著的包袱，包袱皮上，繡著一朵梅花。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，呆呆地看著老人，問(wèn)她是誰(shuí)。老人怔怔地，突然脫口而出：兒啊。他徹底驚呆了！眼前的老人，不是啞巴？為他送了兩年菜的老人，是他的母親？那沙啞的聲音清楚如此熟悉，不是他母親又能是誰(shuí)？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號(hào)啕痛哭，母子倆的眼淚沾到了一起。不知哭了多久，他先抬起頭，哽咽著說(shuō)看到了母親的墳，以為她去世了，所以才離開(kāi)家。母親擦擦眼淚，說(shuō)是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠(chǎng)發(fā)生爆炸，她僥幸活下來(lái)，卻毀了容，瘸了腿?？纯醋约旱哪樱胂雰鹤舆M(jìn)過(guò)監(jiān)獄，家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他，她想出了這個(gè)主意，說(shuō)自己去世，讓他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在異地生根，娶妻生子。得知他離開(kāi)了家鄉(xiāng)，她回到村子。輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)，才知道他來(lái)到了這個(gè)城市。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。她欣喜假設(shè)狂，看著兒子忙碌，她又感到心痛。為了每天見(jiàn)到兒子，幫他減輕負(fù)擔(dān)，她開(kāi)始替他買(mǎi)菜，一買(mǎi)就是兩年?？涩F(xiàn)在，她的腿腳不利索，下不了床了，所以，再不能為他送菜。這種信任和理解真的很重要。這個(gè)故事對(duì)于眾多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的的啟迪和警示作用：“你到底愛(ài)的是孩子，還是孩子努力的結(jié)果？如果是后者，那說(shuō)明你不會(huì)愛(ài)！〞亦或是“你到底是愛(ài)自己的孩子，還是愛(ài)那個(gè)你心目中的孩子？如果是后者，那說(shuō)明你不會(huì)愛(ài)！〞，往往，在和孩子互動(dòng)過(guò)程中，我們關(guān)注自己的感受，關(guān)注孩子是否改錯(cuò)，關(guān)注孩子是否優(yōu)秀，而我們忽略了關(guān)注孩子本身，這些都是打著愛(ài)的旗號(hào)傷害著孩子，但我們往往認(rèn)為這就是愛(ài)。請(qǐng)牢記，孩子本身最重要！

讓孩子去開(kāi)辟自己的天空?一個(gè)猶太人的家庭教育?講的是一個(gè)偉大的猶太母親把三個(gè)孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。這位母親生在上海，父親是猶太人，在她12歲那年去世了，隨后母親也離她而去，她成了孤兒。長(zhǎng)大后在上海銅廠(chǎng)做女工，結(jié)婚后生下三個(gè)孩子，但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦，她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太后裔。為了生存，也為了三個(gè)孩子能早日回到以色列，她先發(fā)奮學(xué)習(xí)希伯來(lái)語(yǔ)，然后，在路邊擺了個(gè)小攤賣(mài)春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾，一謝克爾兌換人民幣2塊錢(qián)，更小的幣值是雅戈洛，一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來(lái)個(gè)謝克爾……1993年，她接回了三個(gè)孩子，大兒子14歲，二兒子13歲，小女兒11歲。開(kāi)始她一直秉承再苦不能苦孩子的原那么，依舊做著合格的中國(guó)式媽媽。把孩子送去學(xué)校讀書(shū)，她賣(mài)春卷，孩子放學(xué)，她就停止?fàn)I業(yè)，在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居看到了，就來(lái)訓(xùn)斥大兒子：“你已經(jīng)是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助你的母親，而不是看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣。〞然后轉(zhuǎn)過(guò)頭訓(xùn)斥母親：“不要把那種落后的中國(guó)式教育帶到以色列來(lái)……〞大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學(xué)會(huì)了做春卷，還把春卷帶到學(xué)校賣(mài)，每天，三個(gè)小孩子能賺到10個(gè)謝克爾，回家交給母親。母親覺(jué)得很心酸，讓他們小小年紀(jì)就擔(dān)起生活的擔(dān)子，但猶太人不這么認(rèn)為，在猶太家庭里，孩子們沒(méi)有免費(fèi)的食物和照顧，任何東西都是有價(jià)格的，每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì)賺錢(qián)，才能獲得自己需要的一切。于是媽媽不再提供免費(fèi)的餐食和效勞，同時(shí)也給他們賺錢(qián)的時(shí)機(jī)，以每個(gè)春卷30雅戈洛的價(jià)錢(qián)批發(fā)給他們，帶到學(xué)校后，可自行加價(jià)出售，利潤(rùn)局部自由支配。三個(gè)孩子賣(mài)春卷的方式竟然截然不同。小女兒最老實(shí)，按老價(jià)錢(qián)50雅戈洛一個(gè)零售；二兒子那么以40雅戈洛的價(jià)錢(qián)批發(fā)給學(xué)校餐廳，每天讓他送100個(gè)春卷；大兒子那么舉辦了一個(gè)“帶你走進(jìn)中國(guó)〞的講座，講座的噱頭就在于可以免費(fèi)品嘗美味的中國(guó)春卷，但需要買(mǎi)入場(chǎng)券，每人10雅戈洛，結(jié)果收入1500雅戈洛。隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢(qián)方法，他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考，學(xué)業(yè)并沒(méi)有受到任何影響。同樣作為HYPERLINK"://duwenzhang