湖南城市學(xué)院大學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查報(bào)告

湖南城市學(xué)院大學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查報(bào)告湖南城市學(xué)院大學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查報(bào)告據(jù)全國(guó)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告表明湖南城市學(xué)院在今年全國(guó)就業(yè)排名中排名第六，為學(xué)校贏得的高度的好評(píng)。與此同時(shí)，高就業(yè)率也會(huì)突出很多就業(yè)中的問題，而這些問題會(huì)直接或間接的影響到大學(xué)生的就業(yè)滿意度，研究大學(xué)生就業(yè)滿意度，對(duì)于了解大學(xué)生就業(yè)目的、提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量有著重要的意義。商學(xué)院羅放華教授于 2012年4月23日至5月日組織了人力資源管理專業(yè)1016101、1016102班的學(xué)生關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的專項(xiàng)調(diào)查。本組的研究主題是大學(xué)生就業(yè)滿意度，選擇益陽(yáng)高校的應(yīng)屆畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象，主要是基于他們之中大部分有過工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于就業(yè)有著自己的感受和看法，適合本主題的取樣調(diào)查。本次調(diào)查堅(jiān)持客觀、公正的原則，采用抽樣調(diào)查方式，樣本數(shù)量為高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的2%，而湖南城市學(xué)院在校學(xué)生規(guī)模達(dá)16000，占益陽(yáng)高校總?cè)藬?shù)的一半，同時(shí)生源廣泛，因而具有很高的代表性。因此，最終的樣本容量為360人，其中湖南城市學(xué)院300人，益陽(yáng)醫(yī)專和工藝美大各30人，小組采用調(diào)查問卷的形式進(jìn)行實(shí)地問卷調(diào)查以及訪談法，隨機(jī)抽中的學(xué)生在調(diào)查員的指導(dǎo)下嚴(yán)格按照規(guī)范完成調(diào)查內(nèi)容，確保的調(diào)查問卷的客觀性、真實(shí)性。調(diào)查問卷的內(nèi)容包括23個(gè)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)滿意度現(xiàn)狀以及影響因素的調(diào)查項(xiàng)目。調(diào)查工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格按照方案設(shè)計(jì)、資料收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)匯總等操作程序。確保資料的真實(shí)有效，能為大學(xué)生就業(yè)提供相應(yīng)指導(dǎo)。一、調(diào)查資料分析針對(duì)本次調(diào)查，本組總共發(fā)放問卷360份，回收有效問卷336份，有效回收率93.3%。在本次調(diào)查中，男生211人，占總?cè)藬?shù)的62.8%，女生125人，占總?cè)藬?shù)的37.2%，樣本學(xué)生在院系、班級(jí)的分布數(shù)量均按2%確定，因此，樣本分布近似總體分布，具有較高的代表性。1、大學(xué)生就業(yè)滿意度的總體狀況應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的總體滿意度就業(yè)總體滿很不不滿一般滿意很不意度滿意意滿意滿意度（%）4.088.8244.9237.254.66大學(xué)生就業(yè)滿意度的分布呈中間多，兩頭少的分布情況。其中滿意度為一般的占44.92%，將近半數(shù)。從中可以看出，最初的就業(yè)對(duì)于大部分應(yīng)屆畢業(yè)生來說，滿意度不是很高，他們剛剛踏入社會(huì)，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)，所以工作的影響力還不能夠體現(xiàn)出來，滿意度一般就能表現(xiàn)出大部分人還處于一種預(yù)熱狀態(tài)，對(duì)于工作沒有很高的熱情，進(jìn)而沒有重視，只是很隨意的表達(dá)自己的感受。另一方面，很不滿意和很滿意分別占4.08%和4.66%，這部分人對(duì)于工作有了自己的看法，或是很適合自己，亦或是很不適合自己，進(jìn)而變現(xiàn)出自己對(duì)工作的滿意度，一部分人保持高昂的斗志繼續(xù)努力，另一部分退出而卻尋找新的工作?？傮w滿意度為滿意的占37.25%，說明還是有很大一部分人能夠在自己的崗位上堅(jiān)持下去，對(duì)于自己的未來還是比較的看好。畢業(yè)生就業(yè)滿意度形成因素分析2、對(duì)工作本身的滿意度（1）您認(rèn)為專業(yè)對(duì)擇業(yè)影響的程度專業(yè)對(duì)擇很不滿不滿一般滿意很不滿業(yè)影響意意意滿意度12.3915.937.1721.2413.2（%）3做為應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)知識(shí)的作用并沒有得到足夠的體現(xiàn)，有28.23%的學(xué)生認(rèn)為，專業(yè)知識(shí)在擇業(yè)中不重要，而37.17%的學(xué)生認(rèn)為無所謂，表現(xiàn)為一般。只有三分之一的同學(xué)認(rèn)為專業(yè)知識(shí)很重要。其中所學(xué)的知識(shí)不能夠得到應(yīng)用，而且并沒有提高自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，這就可能直接影響到了大學(xué)生的就業(yè)滿意度。加強(qiáng)對(duì)口專業(yè)，體現(xiàn)所學(xué)專業(yè)價(jià)值，肯定自身的學(xué)習(xí)，對(duì)于提高就業(yè)滿意度還是有很大的幫助。2）如果所從事的工作不是自己所學(xué)的專業(yè)，有哪些因素可以讓您留下來福利待遇人際關(guān)系晉升成功機(jī)會(huì)就業(yè)壓力其他圖表1影響大學(xué)生繼續(xù)工作的因素從上圖可以很直觀的看出，當(dāng)代的大學(xué)生最渴望的是晉升與成功的機(jī)會(huì)，即使自己所從事的不是自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，但只要是能夠從工作中獲取成功，實(shí)現(xiàn)自我，對(duì)于大學(xué)生還是有很大的吸引力。其次福利待遇是另一個(gè)很大的影響因素，在調(diào)查的過程中，尤其是男士，薪酬的影響占了很大的比重，他們重點(diǎn)考慮自己畢業(yè)后的5年規(guī)劃，對(duì)于工資的要求比較高，高薪酬更容易讓他們產(chǎn)生對(duì)自己的工作滿意度。而對(duì)于現(xiàn)在的就業(yè)壓力，部分人群有這方面的擔(dān)心，這部分人主要分布于家庭狀況不是很好的學(xué)生，所以擇業(yè)比較隨意，伴隨的也是高離職率。綜合比較，個(gè)人發(fā)展對(duì)就業(yè)滿意度有著不可忽視的影響。（3）工作的挑戰(zhàn)度挑戰(zhàn)度 很大 一般 很小程度（%）7 65 28（4）工作挑戰(zhàn)度的滿意度工作挑戰(zhàn)度 很 不不滿一般 滿意 很不滿的滿意度 滿意 意 意滿意度（%）6.6 8.9 43.0 39.0 2.5對(duì)上面兩個(gè)數(shù)據(jù)的分析可知大部分大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的缺乏，安排的工作壓力趨于一般和很小，而大學(xué)生對(duì)這種狀況普遍適應(yīng)，并無非常大的不滿，一般和滿意所占比例達(dá)82.5%，這種狀況的原因是大部分畢業(yè)生從學(xué)校到職場(chǎng)工作的過渡期與對(duì)自身綜合能力的合理認(rèn)識(shí)。其中有15.5%的人在不滿意和極不滿意這兩個(gè)范圍，顯示出大學(xué)畢業(yè)生對(duì)成長(zhǎng)的期望較高，他們希望通過挑戰(zhàn)度較高的工作來獲得工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。（5）工作中獲得的成就感滿意度分析工作中獲很不滿不 滿一般 滿意 很滿意得的成意 意就感滿意度滿意度3.5 2.3 58.0 33.0 10.9（%）成就感指一個(gè)人做完一件事情或者做一件事情時(shí)，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺。而一個(gè)人獲得成就感的多少直接影響他工作的積極性和主動(dòng)性，這種作用表現(xiàn)在對(duì)工作內(nèi)容和繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程中。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有40.9%的滿意，說明畢業(yè)生能從日常工作中獲得成就感，從上面的分析可以知道，由于畢業(yè)生的工作內(nèi)容挑戰(zhàn)性一般，容易獲得成功從而增加獲得成就感的機(jī)會(huì)。但是有58%的人表現(xiàn)為一般滿意，表明在成就感方面就業(yè)滿意度還有很大的增長(zhǎng)空間。（6）工作中提供的培訓(xùn)滿意度分析工作中提很不不滿一般供的培訓(xùn)滿意意

滿意

很滿意

不滿 意 度

0.00

12.00 20.44

66.56

1.00（%）學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是工作本身滿意度很重那個(gè)要的一個(gè)指標(biāo)，從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，80%以上的員工對(duì)獲得的培訓(xùn)表現(xiàn)滿意，表明公司在員工學(xué)習(xí)和在學(xué)習(xí)方面有很大的托如，因?yàn)榇蟛糠值膯T工都知道不論是期望的物質(zhì)回報(bào)，還是精神需求，都需要自己努力的學(xué)習(xí)和工作并不斷成長(zhǎng)，讓公司看到希望才能實(shí)現(xiàn)。所以員工的各種需求會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種更加現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)形式，即希望自身能力的不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也希望公司能尊重和肯定這種成長(zhǎng)。員工都希望自己能擔(dān)任更重要的角色就是這個(gè)道理。（7）加班的滿意度分析加班的很不滿不滿意一般滿意很滿意滿意度意滿意度1.00 26.00 41.36 27.41 4.23（%）（8）如果有較高的加班費(fèi)如果有較很不不滿一般滿意很不滿高的加班滿意意意費(fèi)滿意度1.0019.0030.0047.003.00（%）由統(tǒng)計(jì)調(diào)查得知，在一般的加班費(fèi)上有26%的人對(duì)加班的表現(xiàn)為不滿意，41.36%表現(xiàn)一般，27.41%表現(xiàn)滿意，而在較高的加班費(fèi)上，50%的被調(diào)查者表現(xiàn)為積極的態(tài)度。這說明在一般的加班費(fèi)下員工的工作時(shí)間的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，員工愿意放棄閑暇時(shí)間，增加工作時(shí)間，這與大學(xué)畢業(yè)生參加工作的直接需求相適應(yīng)，但是這不是一成不變的，加班時(shí)間過多會(huì)是閑暇時(shí)間變得昂貴，而使得滿意度下降。（9）工作環(huán)境滿意度分析工作很不滿不滿意 一般 滿意 很不滿環(huán)境 意 意滿意度0.00 14.35 41.18 43.18 3.85（%）（10）對(duì)工作環(huán)境的在乎程度工作環(huán)一點(diǎn)也可以忍一般境不重要受

重要

不能忍受在乎程

2.56

10.25 28.20

57.69 1.20度對(duì)（6）與（7）題考察，工作環(huán)境滿意度分布基本存在與中間區(qū)域，工作環(huán)境的作用沒有凸顯，對(duì)于工作環(huán)境，在整個(gè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只要不危害到身體安全，他們還是能夠接受，并從其他方面補(bǔ)償這種不足，比如說工資、福利、培訓(xùn)等，工作環(huán)境的滿意度對(duì)整體的滿意度影響不是很大，但是，被調(diào)查者同時(shí)期望能夠有個(gè)很好的工作環(huán)境，這樣能夠使自己更加投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也能保持一個(gè)愉快的心情。（11）對(duì)管理制度的滿意度分析考核制度很 不不 滿一般的滿意度 滿意 意滿 意 度1.28 14.10 48.72

滿意34.62

很 不滿意1.28（%）考核制度是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要部分，通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，公平合理的考核制度有助于員工滿意，尤其是對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間都進(jìn)行過這方面的培訓(xùn)，一個(gè)企業(yè)發(fā)展的情景主要是看他的內(nèi)部政策，完善的內(nèi)部政策可以提高對(duì)企業(yè)的信心，同時(shí)也可以提高工作的滿意度。在工作的過程中，你能明白什么是該做的而那些是不該做的。從上述數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，48.72%的學(xué)生認(rèn)為，公司的考核制度一般，而34.62%的學(xué)生認(rèn)為，公司的考核制度能夠讓他滿意，而滿意的結(jié)果則是高效執(zhí)行。當(dāng)然，同樣也存在不滿意和很不滿意的狀況，共占總?cè)藬?shù)的15.38%，通過進(jìn)一步的交流，這部分的學(xué)生對(duì)于企業(yè)的情景不看好，或者說只是迫于就業(yè)壓力而選擇的臨時(shí)工作，或者說是一個(gè)跳板，讓自己從大學(xué)過度到社會(huì)，但最主要的原因還是企業(yè)內(nèi)部的制度，沒有能夠吸引他們留下的條件，整個(gè)企業(yè)內(nèi)部混亂，嚴(yán)重影響到工作的積極性，從而大大降低了其工作滿意度。企業(yè)需要吸引保留人才，首先要做的就是完善自身內(nèi)部結(jié)構(gòu)，給大學(xué)生一個(gè)公平合理的舞臺(tái)來表現(xiàn)自己，這也可以從側(cè)面提高他100.000.887.0814.1661.9515.93們的工作滿意度。對(duì)工作回報(bào)的滿意度（12）工資數(shù)量的滿意度分析工資水平 比例（%）低于同行業(yè)平均水平和當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的平均工資水平與同行業(yè)平均水平和當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的平均工資水平持平高于同行業(yè)平均水平和當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的平均工資水平低于同行業(yè)平均水平但高于當(dāng)時(shí)畢業(yè)生平均工資水平高于同行業(yè)平均水平但低于當(dāng)時(shí)畢業(yè)生平均工資水平合計(jì)意滿 意 意不 滿 般 意 滿很 不 一 滿 很50.00%很滿意40.00%滿意30.00%一般20.00%不滿意 柱形圖110.00%很不滿意0.00%0 0.5 1 1.5圖表2大學(xué)生對(duì)工資水平的滿意度比較上述數(shù)據(jù)，大學(xué)畢業(yè)生的工資水平與同行業(yè)平均水平和當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的平均工資水平持平占61.95%，即絕大大部分的畢業(yè)生能夠拿到的只是平均工資，經(jīng)驗(yàn)的缺乏，以及對(duì)工作的不熟悉，他們首先要面對(duì)的就是低工資，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的能力，從而提高自身的價(jià)值。而對(duì)于低工資，將近一半的同學(xué)的滿意度表現(xiàn)為一般，即剛剛就業(yè)對(duì)于工資的要求不是很高，在就業(yè)壓力下，只要是不是太低就能夠接受，他們更看重的是未來的發(fā)展，只要能夠從中學(xué)到東西，能提高自身的價(jià)值，他們可以勉強(qiáng)接受低工資，但是，這是有時(shí)間刻度的，超過了那個(gè)刻度還不能提高自己的工作，就會(huì)產(chǎn)生不滿意。所以，對(duì)于企業(yè)而言，加大培訓(xùn)和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃能幫助自己找到更多合適的人才。（13）晉升機(jī)會(huì)滿意度分析晉升機(jī)很不不滿意一般滿意很滿意會(huì)滿意滿意度滿意度1.1016.0034.3443.235.33（%）晉升是帶來的員工綜合利益改變的東西，會(huì)帶來諸如權(quán)利，薪酬，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等的改變，所以員工尤其是對(duì)畢業(yè)生的重要性很大，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，48%的被調(diào)查者對(duì)晉升機(jī)會(huì)表現(xiàn)滿意，16%表現(xiàn)不滿意，34.34%表現(xiàn)為一般。對(duì)畢業(yè)生來說，晉升機(jī)會(huì)的大小，表明員工成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的大小，員工的成長(zhǎng)是一種行為，員工作為成長(zhǎng)行為的主體，必然要靠自己來完成，但不是僅從字面上理解的員工個(gè)人的事情。實(shí)際有兩個(gè)重要的因素。其一是員工個(gè)人的素質(zhì)；其二是要有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。良好的環(huán)境可以幫助員工降低成長(zhǎng)的難度，使得員工獲得盡可能快的成長(zhǎng)速度，員工會(huì)有對(duì)于未來非常積極的預(yù)期。而且良好的環(huán)境可以降低企業(yè)人力資源計(jì)劃的成本，幫助企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。（14）晉升公平合理性分析晉升公很不不滿意一般滿意很不滿平合理滿意意性滿意度1.218.950.327.12.5（%）晉升機(jī)會(huì)的大小與晉升的公平合理性理論上是成正相關(guān)，但是從調(diào)查數(shù)據(jù)看似乎不能證明這一結(jié)論，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有20%的被調(diào)查者表現(xiàn)不滿意和極不滿意，有30%表現(xiàn)滿意，還有50%左右表現(xiàn)一般。晉升的合理公平性指晉升的標(biāo)準(zhǔn)是否有明確的合理的標(biāo)準(zhǔn)，但是在我們?nèi)粘９ぷ髦?，員工的晉升并不是嚴(yán)格按照晉升標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的，而是按照與上級(jí)的關(guān)系來執(zhí)行的。從調(diào)查結(jié)果看，畢業(yè)生對(duì)大部分企業(yè)的晉升公平合理性的評(píng)價(jià)比較好。良好的晉升環(huán)境通過預(yù)期可以對(duì)員工的成長(zhǎng)起到加速作用。公平合理的晉升體系使員工對(duì)自己未來的成長(zhǎng)更加有信心，學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力更足，也越容易獲得成長(zhǎng)。當(dāng)公司看到員工在成長(zhǎng)后，預(yù)期更好，因而也更愿意投入精力、物力和財(cái)力，必然員工的需求會(huì)更早的得到一定程度的滿足。從員工的角度，看到自己的成長(zhǎng)而也感受到公司的認(rèn)可和回報(bào)會(huì)堅(jiān)定自己的預(yù)期，更加努力工作。在這種良性循環(huán)中，員工處于最佳的激勵(lì)狀態(tài)“充滿期待、并信心十足 ”。（15）部門間交流滿意度分析部門間交很不滿不滿一般 滿意流滿意度 意 意滿 意 度0.0 8.9 48.1 43.0

很不滿意0.0（%）（16）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系滿意度分析領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系很不不滿一般滿意很不滿意度滿意意滿意滿意度1.28.943.541.35.1（%）（17）家人關(guān)系處理滿意度家人關(guān)系很不不滿一般滿意很滿處理滿意意意滿意度3.829.046.016.05.2（%）心理學(xué)家霍曼斯曾經(jīng)提出：人與人的交往，本質(zhì)上是一種社會(huì)交換，這如同任何一種商品交換所遵循的原則一樣。所得，不少于所付出。如果，所得少于所付出的，或者所得大于所付出的，都會(huì)導(dǎo)致人的心理失衡。在上述調(diào)查中在部門同事間關(guān)系上的投資上43%以上的被調(diào)查者評(píng)價(jià)較高，41%以上的被調(diào)查者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的投資表評(píng)價(jià)較高，20%以上被調(diào)查者對(duì)家人關(guān)系的投資評(píng)價(jià)較高，相對(duì)還有較大部分的被調(diào)查者對(duì)人際關(guān)系投資的評(píng)價(jià)一般或不滿意，調(diào)查表明，合理的人際關(guān)系的建立是提升員工滿意度的重要措施之一，和諧、良好的溝通、還有信任的人際關(guān)系是員工的歸屬感建立的基礎(chǔ)之一。企業(yè)要建立一種良好人際關(guān)系建立環(huán)境，減少員工離職率，提升員工的滿意度。（18）您對(duì)企業(yè)文化的滿意度很不滿意不滿意一般滿意很滿意圖表3企業(yè)文化滿意度分布通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著教育水平的提高，大學(xué)生對(duì)于企業(yè)文化的要求逐漸提高。一個(gè)企業(yè)是否擁有屬于自己的文化，關(guān)系到它以后未來的發(fā)展，而大學(xué)生看重的就是未來的發(fā)展，所以，在大學(xué)生考慮工作的同時(shí)，企業(yè)文化是他們考慮的一個(gè)重要因素，上表我們看到，好的企業(yè)文化對(duì)應(yīng)的是高的滿意度，45人對(duì)于工作的企業(yè)的文化很欣賞，認(rèn)為其有自己特色，而在滿意度表中，很滿意的有27人滿意的有67人。另一方面，很欣賞并不代表很滿意，很滿意的只有27人，僅很欣賞人數(shù)的一半，由此，企業(yè)文化只是影響滿意度的一個(gè)因素，還有其他因素對(duì)滿意度有很大影響。也就是說，滿意的人數(shù)總是會(huì)比欣賞的人數(shù)要少。要提高就業(yè)滿意度，企業(yè)文化是一個(gè)方面，大力發(fā)展企業(yè)文化，并形成自己特有的企業(yè)文化，而員工又能夠使員工接受，這很大程度上可以提高大學(xué)生的就業(yè)滿意度，降低他們的離職率。19）對(duì)公司經(jīng)營(yíng)前景滿意度的分析公司經(jīng)營(yíng)前景的滿比例（%）意度很不滿意3.85不滿意5.13一般42.31滿意44.87很滿意3.85總計(jì)100.00通過調(diào)查分析，對(duì)于公司的經(jīng)營(yíng)前景有48.72%的學(xué)生滿意或者很滿意，他們看好公司的未來發(fā)展，堅(jiān)信公司能給他們一個(gè)足夠大的舞臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。而42.31%的畢業(yè)生對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)前景的滿意度為一般，他們不是很在乎公司10年、年或很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，他們跟愿意看待的是目前的狀況，關(guān)心的是公司目前能為他們所提供的舞臺(tái)，所以公司前景對(duì)于他們的滿意度來說是一個(gè)可有可無的因素，影響效果不是很明顯。同時(shí)，為了滿足現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展，公司應(yīng)該致力于企業(yè)未來的藍(lán)圖，為員工營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，雖然其不能有效提高滿意度，但是相對(duì)而言，有利于員工的工作積極性。讓員工感受到他們做的是一件很有意義的事情。這樣，其他方面的優(yōu)勢(shì)才能夠得到體現(xiàn)，才能從其他方面來改善大學(xué)生的就業(yè)滿意度。20）對(duì)公司經(jīng)營(yíng)狀況滿意度分析公司經(jīng)營(yíng)狀況的滿意比例（%）度很不滿意0.00不滿意6.47一般53.84滿意35.89很滿意3.80合計(jì)100.00以上數(shù)據(jù)表明40%的被調(diào)查者對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況評(píng)價(jià)較高，60%的被調(diào)查者對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況評(píng)價(jià)一般和不滿意。為什么企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況會(huì)如此重要，因?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況不僅關(guān)系到企業(yè)的生存，而且員工也要承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)，在現(xiàn)代企業(yè)中，簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)越來越少，復(fù)雜的腦力勞動(dòng)越來越多，職工上崗前都必須經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)，由于專業(yè)分工的越來越細(xì)，職工在一家企業(yè)失去工作， 將很難在找到類似的工作，必須經(jīng)過再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)才能再就業(yè)，因此承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)越來越大。 對(duì)畢業(yè)生來說這種心理影響更加明顯，畢業(yè)生選擇一家公司，就放棄了另外可能給他帶來更多成功機(jī)會(huì)的的機(jī)會(huì)，這種機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)成本會(huì)隨著公司經(jīng)營(yíng)狀況的改變而改變，以此帶來的心理差距和經(jīng)濟(jì)利益也會(huì)以更大比例來影響員工滿意度。大學(xué)生就業(yè)滿意度的影響因素通過問卷調(diào)查和訪談法相結(jié)合的方式，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納總結(jié)，最后進(jìn)行分析，認(rèn)為影響大學(xué)生就業(yè)滿意度的影響因素包括以下兩個(gè)方面:內(nèi)部因素和外部因素。內(nèi)部因素及個(gè)人因素，包括就業(yè)意識(shí)、個(gè)人能力水平、心理因素等，內(nèi)部因素中個(gè)人能力水平影響程度占58.67%，很多畢業(yè)生認(rèn)為自己的能力不夠，無法從事相應(yīng)的工作，社會(huì)實(shí)踐過于缺乏，在短時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)行學(xué)生與員工的職位轉(zhuǎn)換。其次，工作的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)，自身的調(diào)試也需要很多的時(shí)間。80%的畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生進(jìn)行職位的過渡。這樣，對(duì)于就業(yè)他們將會(huì)有更高的滿意度。其次是就業(yè)意識(shí)，占32.12%，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)人才的需求也逐漸增大，但同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)也在日益增加，有些畢業(yè)生沒能樹立正確的就業(yè)意識(shí)，害怕就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力，選擇逃避就業(yè)，或者從事與大學(xué)生身份不符的工作。隨著時(shí)間的推移，就業(yè)中的諸多問題就會(huì)逐漸暴露，就業(yè)滿意度也會(huì)呈直線下降。心理因素在整個(gè)內(nèi)部影響因素中僅占6.88%，大部分的學(xué)生認(rèn)為其心理因素對(duì)于就業(yè)滿意度是沒有太多的影響。外部因素及環(huán)境因素，它又包括社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境。社會(huì)環(huán)境本組沒有進(jìn)行深入調(diào)查，只是做了淺顯的了解，其中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)家的稅收政策、行業(yè)的發(fā)展情況等作為了主要的社會(huì)環(huán)境因素，它對(duì)就業(yè)滿意度有著一定的影響。工作環(huán)境本組作為重點(diǎn)調(diào)查，結(jié)果顯示，影響最大的為個(gè)人發(fā)展(278人)，占總?cè)藬?shù)的82.74%，其次是工資報(bào)酬（168人），占總?cè)藬?shù)的50.00%，其他影響因素還有福利待遇（112人）、工作環(huán)境（105人）、人際關(guān)系（108人）、工作挑戰(zhàn)性114人）等二、基本結(jié)論通過以上的數(shù)據(jù)分析，就業(yè)滿意度的影響因素是復(fù)雜多樣的。以上分析指出個(gè)人發(fā)展是影響就業(yè)滿意度的關(guān)鍵因素，而非工作本身。良好的個(gè)人發(fā)展從整體上影響著目前的就業(yè)市場(chǎng)，要提高大學(xué)生的就業(yè)滿意度，根本上的途徑就是為大學(xué)生提供一個(gè)大的舞臺(tái)，讓大學(xué)生能夠自由發(fā)揮從而體現(xiàn)自身的價(jià)值。而從側(cè)面反映，