八年級生物動物的社會行為

八年級生物動物的社會行為第一頁，共三十三頁，2022年，8月28日想一想：你知道哪些動物是營群體生活的？猴子、大象、狼、狒狒、鹿、獅子、白蟻、蜜蜂、螞蟻……群體生活的動物具有一系列的社會行為第二頁，共三十三頁，2022年，8月28日螞蟻第三頁，共三十三頁，2022年，8月28日蜜蜂第四頁，共三十三頁，2022年，8月28日白蟻第五頁，共三十三頁，2022年，8月28日象群第六頁，共三十三頁，2022年，8月28日狼群第七頁，共三十三頁，2022年，8月28日羊群第八頁，共三十三頁，2022年，8月28日白蟻的群體生活

&工蟻有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蟻職能是建筑蟻巢、取食和喂養(yǎng)蟻王、后蟻、幼蟻和兵蟻。兵蟻的顎特別發(fā)達，善于撕咬，職能是守衛(wèi)蟻穴，有敵害侵犯時，便張牙舞爪、恫嚇敵人。雄蟻的職能是和后蟻交尾，后蟻專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。兵蟻工蟻雄蟻蟻后第九頁，共三十三頁，2022年，8月28日第十頁，共三十三頁，2022年，8月28日蜜蜂的群體生活&一個群體中蜂王只有一只，體形細(xì)長，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂體型較小，負(fù)責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。

蜂王雄蜂工蜂第十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日

動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。社會行為的概念：第十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日觀看圖片：狒狒的群體生活

1.狒狒群體中是否有“首領(lǐng)”？

“首領(lǐng)”享有哪些特權(quán)？2.這幅圖片說明群體生活的動物具有哪些特征？？第十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群體生活&第十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日第十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對他的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。第十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級制度社會行為的特征：第十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日俗話說：“人有人言，獸有獸語”，你知道動物群體中的成員之間是如何交流信息的嗎？第十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日1.螞蟻是否排斥其他群體成員（會發(fā)生戰(zhàn)爭嗎？）2.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？探究問題提示：探究活動：螞蟻的通訊第十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日1.螞蟻的通信是依靠氣味嗎？多數(shù)螞蟻通過氣味傳遞信息。2.通信在社會行為中有什么意義？

沒有通信，動物的個體間就無法取得聯(lián)系。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。討論第二十頁，共三十三頁，2022年，8月28日動物的信息交流第二十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日第二十二頁，共三十三頁，2022年，8月28日聲音黑長尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時如何傳遞信息?第二十三頁，共三十三頁，2022年，8月28日蜜蜂怎樣傳遞信息？&動作第二十四頁，共三十三頁，2022年，8月28日人工合成性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊性外激素特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)第二十五頁，共三十三頁，2022年，8月28日螞蟻怎樣通訊？&氣味觸角正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素第二十六頁，共三十三頁，2022年，8月28日動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用第二十七頁，共三十三頁，2022年，8月28日動物為什么要結(jié)群生活？第二十八頁，共三十三頁，2022年，8月28日

極地生活的企鵝，常常是成千上萬聚集在一起，因為它們身處的是冰天雪地的世界，雖然身上有著厚厚的脂肪，但集群無疑可以相互取暖，這種集群對御寒有好處。第二十九頁，共三十三頁，2022年，8月28日

有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動物有一對一的抗?fàn)幠芰?，只好借助于群體的力量。單只的狼見到野豬恐怕連逃都來不及，哪里還會有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。第三十頁，共三十三頁，2022年，8月28日

集群生活是動物長期以來形成的對食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)。

例如:靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。意義：第三十一頁，共三十三頁，2022年，8月28日在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。