價值與價值觀整理好課件

價值與價值觀整理好課件第一頁，共三十六頁，2022年，8月28日你是否有過這樣的行為？是基于什么原因？

第二頁，共三十六頁，2022年，8月28日價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴

食物不好吃（行為）（認(rèn)知）吃完倒掉在價值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇?；A(chǔ)體現(xiàn)一、價值判斷和價值選擇的含義、關(guān)系第三頁，共三十六頁，2022年，8月28日

春秋戰(zhàn)國時期，有個宋國人得到一塊寶玉，出于對齊國大夫子罕的崇敬，他將寶玉獻(xiàn)給了子罕。

誰知子罕堅辭不收，宋人以為子罕嫌玉不好，子罕說：“我并不是以為你的玉有暇，對于我來說，不貪財、不見利忘義才是我的寶。假如我收下你的玉，那么我們都喪失了各自的寶。還是讓我們守住自己的寶把！”

請問宋國人和子罕為什么有不同的行為選擇？價值觀不同價值判斷不同價值選擇不同行為選擇不同第四頁，共三十六頁，2022年，8月28日在當(dāng)林業(yè)工人的34年里，共伐木36500多棵。1992年退休后，他又帶領(lǐng)全家人共栽樹5000多棵。

朱镕基總理評價他：“你這一輩子干了兩件好事：當(dāng)國家建設(shè)需要木材的時候，你是砍樹勞模；當(dāng)國家需要保護(hù)生態(tài)環(huán)境的時候，你是栽樹英雄，我們都要向你學(xué)習(xí)?！?/p>

思考：（1）馬永順從砍樹勞模向到栽樹英雄的轉(zhuǎn)變說明了價值判斷與價值選擇的什么特征？（2）為什么他砍樹與栽樹兩種不同的價值判斷與選擇都得到了贊揚？

馬永順，我國著名的林業(yè)勞動模范。

第五頁，共三十六頁，2022年，8月28日（1）價值判斷和價值選擇具有社會歷史性價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。

把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性的意義

(有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進(jìn)，從而作出正確的價值判斷，進(jìn)行正確的價值選擇。)二、價值判斷和價值選擇的特征（影響價值判斷和價值選擇的因素）第六頁，共三十六頁，2022年，8月28日觀祈雨

桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。------李約

1.在這首詩中，農(nóng)民和地主的價值選擇分別是什么？

2.為什么同時同地的人會有不同的價值選擇？第七頁，共三十六頁，2022年，8月28日二、自覺站在最廣大人民的立場上1、價值判斷和價值選擇的主體性（2）價值判斷和價值選擇，往往會因人而異。（1）人們的社會地位，需要不同價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性由于人們認(rèn)識事物的角度（3）人們站在不同的立場，就會有不同的價值觀，就會作出不同的價值判斷和價值選擇。第八頁，共三十六頁，2022年，8月28日思考：怎樣才能作出正確的價值判斷和價值選擇？（2）我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。（1）就必須堅持真理，自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。第九頁，共三十六頁，2022年，8月28日（2011高考廣東卷35）幸福，在西方文化傳統(tǒng)中有諸神之賜、來世之享、天賦權(quán)利等解讀。在現(xiàn)實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻(xiàn)的喜悅等觀點，分析這些幸福觀，正確的理論出發(fā)點是①價值判斷和價值選擇必然具有社會歷史性②價值判斷和價值選擇必然具有階級性③社會價值觀的主導(dǎo)者歷來屬于人民群眾④正確的幸福觀才是美好生活的航標(biāo)A.①②B.①④C.②③D.③④B第十頁，共三十六頁，2022年，8月28日

毛澤東說：“共產(chǎn)黨人一切言行，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)?！编囆∑秸f：“全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準(zhǔn)繩?！苯瓭擅裾f：“人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者?！?/p>

胡錦濤說：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，上區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！保?）衡量價值判斷和價值選擇的根本尺度是什么？（2）衡量價值判斷和價值選擇的最高價值標(biāo)準(zhǔn)是什么？（3）才能保證我們價值判斷和價值選擇的正確性？第十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日如何處理個人利益與他人、集體、社會利益的關(guān)系②當(dāng)個人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進(jìn)行選擇；③當(dāng)個人利益同他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當(dāng)選擇；④當(dāng)個人利益與社會、集體和他人利益沒有發(fā)生沖突時，要把個人、集體和社會三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)，兩利相權(quán)取其重，兩弊相衡取其輕。①最重要的是：必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。第十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日第十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日【音樂欣賞】曲目：《夢中的婚禮》演奏者：劉偉聽了《夢中的婚禮》，你最深的感觸是什么？第十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日

劉偉，北京人，生于1987年10月。10歲時被十萬伏高壓電擊意外失去雙臂；

12歲，在康復(fù)醫(yī)院的水療池中以“瞎撲騰”的方式學(xué)會游泳；19歲成績優(yōu)秀的他放棄上大學(xué)的機會，開始自學(xué)鋼琴，只用了一年時間，就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的7級水平；20歲，參加北京電視臺《唱響奧運》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，與劉德華合作歌曲《天意》，并為其創(chuàng)作歌曲《美麗的回憶》；22歲，成為世界上用腳打字速度最快的人，并始終保持此項世界紀(jì)錄；

23歲，摘得東方衛(wèi)視第一季“中國達(dá)人秀”總冠軍；24歲，代表中國，赴奧地利參與《慶祝中奧建交40周年維也納金色大廳音樂盛典暨2011年中國年開幕式》，并于維也納金色大廳演奏一曲《梁?！?4歲，在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀，后在備戰(zhàn)殘奧會之際患上過敏性紫癜不得不放棄游泳生涯。但他并沒有放棄夢想，而是潛心投入他深愛的音樂事業(yè)；

【個人經(jīng)歷】第十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日一是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會價值、貢獻(xiàn)）（人是價值的創(chuàng)造者）二是社會對個人的尊重和滿足（自我價值、索取）（人是價值的享受者）人的價值【概念】劉偉有沒有實現(xiàn)他的人生價值？為什么？第十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日劉偉的人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國家、集體授予的？是用金錢換來的？第十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日1、人生價值為什么是在勞動中創(chuàng)造的?一、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值勞動創(chuàng)造美好生活促進(jìn)人的全面發(fā)展人的存在方式第十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日2、勞動著的人幸福嗎？貢獻(xiàn)財富勞動價值幸福感，成就感（包括物質(zhì)財富和精神財富）（體力勞動和腦力勞動）【分享時刻】你有沒有從勞動中體會到幸福？第十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日3、“奉獻(xiàn)”是什么意思？人生價值為何要在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造？?沒有奉獻(xiàn)精神，就沒有財富創(chuàng)造?沒有奉獻(xiàn)精神，就沒有積極的情感體驗，也就沒有幸福感可言。第二十頁，共三十六頁，2022年，8月28日4、“努力奉獻(xiàn)的人是幸福的”？

●

你樂于助人嗎？?

●一個只想著自己吃好、喝好、玩好的人會幸福嗎？?

●一個沒有親情、友情、愛心的人會幸福嗎？?

●擁有幸福人生的根本途徑是什么？?

第二十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑——愛我們的家人、愛我們的朋友、愛我們的事業(yè)、愛我們的祖國，積極投身為人民服務(wù)的實踐第二十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日【劉偉的慈善之路】“劉偉擁抱基金”（

EMBRACEMENT

FOUNDATION）2012年1月12日正式啟動?！皳肀Щ?以凝聚愛心、幫助他人為宗旨，以扶貧助學(xué)、心靈建設(shè)為目標(biāo)，向全社會傳遞"學(xué)會擁抱，學(xué)會認(rèn)識自己"的公益理念，號召大家"以做實事的態(tài)度"幫助需要幫助的人。

2010年10月，受邀作為表演嘉賓參與世博慈善拍賣會；

2011年5月，錄制山東電視臺《“溫暖你我精彩生活”生活幫開播五周年特別節(jié)目》，為欄目組救助的腦癱兒童帶去鼓勵與支持，與欄目組一起倡導(dǎo)公益行動、呼喚社會愛心；

2011年11月，首本個人自傳《活著已值得慶祝》發(fā)行，并將首印版稅捐贈給新浪公益“揚帆計劃“購置2000冊教育圖書給貧困山區(qū)的孩子；

2011年12月，劉偉前往貴州貴陽貧困山區(qū)，看望自己資助上學(xué)的10位孩童，并為之后的基金幫扶項目做前期考察。

第二十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日劉偉是成功者，但僅靠他個人的奮斗能成功嗎？為什么？課堂探究一：劉偉的父母、北京康復(fù)中心、北京殘疾人游泳隊、音樂制作人鐘老師、中國達(dá)人秀舞臺等等第二十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日（1）社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。●人的生存條件由社會提供。●人的發(fā)展條件由社會提供?！袢说南硎軛l件由社會提供。●人的工作條件由社會提供?！袢藙?chuàng)造價值的條件由社會提供。二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的價值（2）在個人發(fā)展與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——實現(xiàn)人生價值的客觀條件第二十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日如何正確認(rèn)識“個性發(fā)展”

這種個性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)，而應(yīng)表現(xiàn)于對他人、對社會的獨特的貢獻(xiàn)方式。第二十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日劉偉很少提“勵志”二字，他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠(yuǎn)比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。我用雙腳擁抱這個世界。1、劉偉失去雙臂后，嘗試著用雙腳代替雙手，用腳來刷牙、洗臉、寫字……用了差不多半年的時間去適應(yīng)。

兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。

第二十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日2、因為疾病劉偉的運動生涯結(jié)束了。不肯向命運低頭的他沒有沉淪。

2006年6月，成績優(yōu)秀的劉偉放棄高考后，開始學(xué)習(xí)鋼琴；并希望能夠成為一名音樂制作人。于是，他開始了難以想象的練琴之路。劉偉開始用腳來學(xué)習(xí)鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時間超過7小時。那是三點一線的生活：練琴、學(xué)音樂、回家。他家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)音樂的地方在四中，那真是精神和體力的雙重考驗。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。

通過每天堅持鍛煉和超人的悟性，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。

鋼琴在劉偉痛苦的時候帶給他希望讓他在艱難的環(huán)境中也能感受到生命的美好。

第二十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日課堂探究二：結(jié)合視頻和上述材料，分析劉偉的成功更取決于什么？如何體現(xiàn)？第二十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日劉偉很少提“勵志”二字，他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠(yuǎn)比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。我用雙腳擁抱這個世界。1、劉偉失去雙臂后，嘗試著用雙腳代替雙手，用腳來刷牙、洗臉、寫字……用了差不多半年的時間去適應(yīng)。

兩年之后，劉偉回到了自己原來的班里，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。

第三十頁，共三十六頁，2022年，8月28日2、因為疾病劉偉的運動生涯結(jié)束了。不肯向命運低頭的他沒有沉淪。

2006年6月，成績優(yōu)秀的劉偉放棄高考后，開始學(xué)習(xí)鋼琴；并希望能夠成為一名音樂制作人。于是，他開始了難以想象的練琴之路。劉偉開始用腳來學(xué)習(xí)鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時間超過7小時。那是三點一線的生活：練琴、學(xué)音樂、回家。他家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)音樂的地方在四中，那真是精神和體力的雙重考驗。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。

通過每天堅持鍛煉和超人的悟性，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。

鋼琴在劉偉痛苦的時候帶給他希望讓他在艱難的環(huán)境中也能感受到生命的美好。

第三十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日1．實現(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。（強調(diào)克服挫折和失敗，艱辛的努力。）

2．實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。（全面的能力，為實現(xiàn)人生價值提供廣闊的空間）

3．實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。三、在砥礪自我中走向成功

——實現(xiàn)價值的主觀條件第三十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體