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第5章文本與圖表處理

2023/3/14《中文IllustratorCS案例教程》1本章學(xué)習(xí)要點

文本工具組的使用及文本的其他輸入方法;字符面板、段落面板以及制表位等面板的使用;文本連接、文本輪廓化、文本繞圖等應(yīng)用;創(chuàng)建圖表的方法,圖表工具組的使用;圖表類型對話框的設(shè)置與自定義圖表;文本與圖表的實例應(yīng)用。2023/3/14《中文IllustratorCS案例教程》25.1文本處理

IllustratorCS為我們提供了強大的文本處理功能,運用這些功能不僅可以實現(xiàn)排版軟件的文本與段落編輯功能,還可以建立路徑文字、區(qū)域文字以及輪廓化文字,使文字編輯多樣化、形象化。2023/3/14《中文IllustratorCS案例教程》31、文本工具、垂直文本工具

使用文本工具或垂直文本工具在頁面上單擊,可以創(chuàng)建水平或垂直方向的點文本。在頁面上拖拉出矩形區(qū)域,在光標(biāo)處輸入文字,可以建立水平或垂直區(qū)域文字2023/3/14《中文IllustratorCS案例教程》52.區(qū)域文本工具、垂直區(qū)域文本工具在一個封閉區(qū)域內(nèi)使用區(qū)域文本工具或垂直區(qū)域文本工具單擊,可以創(chuàng)建水平或垂直方向的區(qū)域文本對象?!吨形腎llustratorCS案例教程》62023/3/143.路徑文本工具和垂直路徑文本工具選擇路徑文本或垂直路徑工具,在路徑邊緣單擊,輸入文字,可以建立路徑文本。⑵調(diào)整路徑文字的位置

選擇文字或段落,通過工具箱的填充工具組可以設(shè)置文字的填充色與邊線色,以下三種文字的填充方式為只填填充色、只填邊線色和填充色和邊線色全填,文字的填充色不能設(shè)置為漸變色?!吨形腎llustratorCS案例教程》92023/3/144.文字的其他輸入方法

復(fù)制粘貼文本對于已有的現(xiàn)成文字或重復(fù)的文字,可以通過軟件之間或軟件內(nèi)的選取、復(fù)制、粘貼快捷地輸入文字。置入文本選擇菜單文件\置入命令,指明文件位置與文件名,可直接置入其他軟件建立好的文字。

2023/3/14《中文IllustratorCS案例教程》10二、窗口下文字命令各項功能的使用

1.字符面板的功能

設(shè)置字體類型設(shè)置字體樣式設(shè)置字體大小調(diào)整文本字距和字距微調(diào)調(diào)整文本行距設(shè)置文本字寬設(shè)置文本字高設(shè)置比例間距和插入空格設(shè)置基線和字符旋轉(zhuǎn)

《中文IllustratorCS案例教程》112023/3/143.制表位面板

選擇菜單窗口\文字\制表位(Window\Type\TabRuler)命令,可以打開制表位面板,使用制表位標(biāo)尺可以進行文字的縮排定位。《中文IllustratorCS案例教程》132023/3/14三、文字菜單命令的使用

1.文本框選項設(shè)置

用文本工具建立并激活一區(qū)域文本,執(zhí)行菜單文字\文本框選項命令在文本框?qū)υ捒蛑?,可以設(shè)置文本框的寬度、高度,設(shè)置行、列數(shù)量、列間距、欄間距為,文本框和文字的偏移量。2.文本連接

將兩個或兩個以上的文本框中的文本進行對接,或者當(dāng)文本框太小,文字排列不下時,可以將文本連接到其它文本框中?!吨形腎llustratorCS案例教程》152023/3/144.文本繞圖

建立有文字的文本框,將圖形放在建立好的文本框的上方,將兩對象全部選中,執(zhí)行菜單對象\文本繞圖\創(chuàng)建文本繞圖命令,在彈出的文本繞圖選項對話框中輸入圖形與文字的偏移量,可以實現(xiàn)文本繞圖效果。實例1:運用字符面板制作文字變化建立文本設(shè)置文本字體類型和樣式設(shè)置文本大小設(shè)置文本字寬、字高設(shè)置字距和字距微調(diào)設(shè)置文字的基線位置實例2:制作“一封家書”

將符號轉(zhuǎn)換為矢量圖形,編輯后鎖定。從信紙右邊開始按照文字流向自上而下,由左至右建立或復(fù)制直線路徑通過菜單文字\連接文本\創(chuàng)建命令,建立文本連接用路徑文本工具從首行開始輸入文字,調(diào)整文字參數(shù)《中文IllustratorCS案例教程》192023/3/145.3圖表制作

一、創(chuàng)建圖表

1.設(shè)置圖表尺寸

選擇圖表工具,在頁面拖拉直觀設(shè)置圖表尺寸,也可在頁面上單擊鼠標(biāo),在彈出的對話框中準(zhǔn)確設(shè)置圖表尺寸。2.圖表數(shù)據(jù)輸入

在彈出的圖表數(shù)據(jù)對話框中輸入數(shù)據(jù)。《中文IllustratorCS案例教程》212023/3/14二、圖表類型

IllustratorCS的圖表工具組,共有九種圖表類型:柱形圖表工具、條形圖表工具、堆疊柱形圖表工具、堆疊條形圖表工具、線段圖表工具、區(qū)域圖表工具、分散圖表工具、餅形圖表工具、雷達圖表工具《中文IllustratorCS案例教程》222023/3/141.柱形圖表工具和條形圖表工具

柱形圖表的垂直軸為數(shù)據(jù)軸,水平軸為項目軸;條形圖表的水平軸為數(shù)據(jù)軸;兩種圖表可以直觀地進行縱向或橫向數(shù)據(jù)的比較?!吨形腎llustratorCS案例教程》232023/3/143.線段圖表工具

用線段圖表工具可以建立由數(shù)據(jù)點連接線段組成的,體現(xiàn)數(shù)據(jù)增減變化趨勢的圖表,線段圖表的垂直軸為數(shù)據(jù)軸。用區(qū)域圖表工具建立由數(shù)據(jù)點連接線段圍成的,體現(xiàn)數(shù)據(jù)區(qū)域變化趨勢的圖表,區(qū)域圖表的垂直軸為數(shù)據(jù)軸?!吨形腎llustratorCS案例教程》252023/3/144.區(qū)域圖表工具

用餅形圖表工具建立適合以百分比數(shù)據(jù)進行圓形分布比較的圖表,餅形圖表在面積分布上體現(xiàn)百分比值。用雷達圖表工具建立適合以環(huán)繞方式進行數(shù)據(jù)比較的圖表,雷達圖表在直徑方向上體現(xiàn)數(shù)據(jù)值。《中文IllustratorCS案例教程》262023/3/14實例2:線段圖表和餅形圖表對話框中各有關(guān)參數(shù)的使用設(shè)置線段圖表“標(biāo)記數(shù)據(jù)點”、“對齊左右線”、“連接數(shù)據(jù)點”、“繪制填充線”

設(shè)置餅形圖表“無圖例”、“標(biāo)準(zhǔn)圖例”和“嵌入式圖例”選項設(shè)置餅形圖表“無”、“首個”和“全部”排序選項《中文IllustratorCS案例教程》292023/3/14數(shù)據(jù)軸和數(shù)值坐標(biāo)軸選項設(shè)置

設(shè)置圖表坐標(biāo)軸的位置為“左側(cè)”、“右側(cè)”、“兩側(cè)”

設(shè)置圖表坐標(biāo)軸刻度標(biāo)記”中有“無”、“短”、“整寬”

《中文IllustratorCS案例教程》302023/3/14四、圖表菜單

打開Illustrator菜單欄的對象\圖表命令的子菜單,或者在選中圖表的右鍵菜單中,有五個圖表編輯命令。運用這些命令可以對圖表進行類型、數(shù)據(jù)、圖案和標(biāo)記等編輯?!吨形腎llustratorCS案例教程》312023/3/14四、圖表菜單執(zhí)行菜單對象\圖表\類型命令或右鍵菜單的類型命令,可以選擇新的圖表類型。執(zhí)行菜單\對象\圖表\數(shù)據(jù)\命令或右鍵菜單的數(shù)據(jù)命令,在彈出的圖表數(shù)據(jù)輸入對話框中可以更新圖表數(shù)據(jù)。執(zhí)行菜單\對象\圖表\圖案命令或右鍵菜單的圖案命令,可以創(chuàng)建各種生動有趣的圖案圖表。執(zhí)行菜單對象\圖表\標(biāo)記命令或右鍵菜單的標(biāo)記命令,在彈出的圖表標(biāo)記對話框的圖案名稱列表框中選擇圖案,按確定按鈕,則將自定義圖案設(shè)置為標(biāo)記?!吨形腎llustratorCS案例教程》322023/3/145.4圖表綜合實例

2023/3/14《中文IllustratorCS案例教程》33實例1:根據(jù)數(shù)據(jù)建立某校01至04屆電氣、機械、計算機專業(yè)學(xué)生人數(shù)的立體柱圖表。跟我學(xué)建立基本圖表設(shè)置圖表選項制作立體柱頂面制作立體柱前面制作立體柱右側(cè)面制作藍色、紫色立體柱定義圖表圖案應(yīng)用圖表圖案《中文IllustratorCS案例教程》342023/3/14實例2:根據(jù)某班級英語課程考試成績統(tǒng)計數(shù)據(jù),制作成績分布餅形圖表。

《中文IllustratorCS案例教程》352023/3/14跟我學(xué)建立基本圖表。在新建文件中,使用餅形圖表工具在頁面建立基本餅形圖表;設(shè)置圖表選項。在圖表類型對話框選項中選擇“嵌入式圖例”,用組選擇工具將圖例分別移至餅圖外各比例塊對應(yīng)處并按Shift鍵將其全部選中,調(diào)整圖例文字大小至合適;編輯圖表顏色。打開色樣庫Beach(海灘)面板,用組選擇工具選

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