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初中語文中考專項(xiàng)訓(xùn)練——綜合性學(xué)習(xí).口語交際考點(diǎn)解讀
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》:學(xué)生必須“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達(dá)和交際,初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。”
2、口語交際屬于“語言積累與運(yùn)用”的命題范圍。
3、口語交際是聽、說、讀、寫四大部分之一。
1.在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科,一位新入院的病人問護(hù)士:“小姐,神經(jīng)科治的都是什么???”護(hù)士隨口答道:“多啦,都是難治的病?!辈∪擞謫枺骸跋裎疫@樣的腦病大約多長時間能治好?”護(hù)士不奈煩了,回答:“唉,你只管好好養(yǎng)病得了,問這么多干啥。沒聽說嘛,神經(jīng)科神經(jīng)科,活的少死的多,剩下一個傻呵呵?!碑?dāng)夜,這位病人就跳樓自殺了。
2.崔永元是中央電視臺著名主持人。一次錄制節(jié)目前,燈光師跟他說,有兩個燈需要調(diào)一下,觀眾得讓一讓。崔永元說:“行,交給我吧。”他對現(xiàn)場的觀眾說:“大家知道怎么調(diào)燈光嗎?燈光調(diào)得好不好,可關(guān)系到你們在電視上漂亮不漂亮,來,現(xiàn)在請我們一起看燈光師傅怎么調(diào)燈光,這幾位朋友請你們先讓一下。”于是全場觀眾就看楊師傅調(diào)燈光。楊師傅受寵若驚,手都有些顫抖了讀一讀想一想對青少年(自己)建議:①、樹立--------理想(意識)②、發(fā)揚(yáng)--------精神③、培養(yǎng)(提高)--------能力④、努力學(xué)習(xí)-------知識,提高-------素質(zhì)主體為公民(社團(tuán))時:①、宣傳------知識(政策)②、學(xué)習(xí)-------知識,提高--------意識③、增強(qiáng)--------觀念④、同--------行為做斗爭⑤、從小事作起,落實(shí)--------行動。主體為國家(政府)時:①、宣傳-------知識,提高廣大人民群眾的-------意識②、落實(shí)--------政策③、完善--------法制,增強(qiáng)-------的法制觀念④、加大--------執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊--------行為⑤、推廣---------活動謝謝大家老師寄語
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