生物初一期中考試試卷

生物初一期中考試試卷

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生物初一期中考試試卷

【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努

力，科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但

那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀?/p>

的成績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛,

所謂"勤能補(bǔ)拙"沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，

才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃

自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。以下是為您整理

的《生物初一期中考試試卷》，供大家查閱。

【篇一】

一、選擇題：(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案填入題

后的答題欄中，每小題2分，共計(jì)50分)

1.在低倍鏡視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在*的細(xì)胞，在換上高倍鏡

繼續(xù)觀察前，應(yīng)將該細(xì)胞移向視野的正中央，此時(shí)玻片的移動(dòng)方向是

0

A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方

2.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)*4次，可以形成多少個(gè)細(xì)胞()

A.3個(gè)B.8個(gè)C.16個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè)

3.巴斯德實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是()

A.燒瓶的直口和曲頸B.有無(wú)微生物進(jìn)入C.空氣D.溫度

4.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)一，不用清水而用生理鹽水，主

要是為了()

A.保持細(xì)胞的正常形態(tài)B.殺死細(xì)胞C.殺滅細(xì)菌D.使細(xì)胞分散開(kāi)

5.在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)裝片再轉(zhuǎn)

動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明物點(diǎn)在0

A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上

6、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。

下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)0

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長(zhǎng)和繁殖

C.體小且綠色D.能對(duì)環(huán)境的變化產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)

7、地衣能在巖石上生長(zhǎng)，其分泌物又能腐蝕巖石，說(shuō)明生物體

0

A.既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境B。都能適應(yīng)環(huán)境

C.與環(huán)境形成統(tǒng)一整體Do都能生長(zhǎng)和繁殖

8、我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)

活動(dòng)主要采用的方法是()

A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.分類(lèi)法

9.某同學(xué)在用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)遇到陰天，則在對(duì)光時(shí)，

他應(yīng)選擇()

A.平面鏡和小光圈B.平面鏡和光圈C.凹面鏡和小光圈D.凹面鏡和

大光圈

10.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花〃，從細(xì)胞的角度看，引起

楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中()

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡

11."藕斷絲連"的"絲"屬于()

A.營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

12、紅色的寬菜用清水怎么洗，清水中仍不見(jiàn)紅色物質(zhì);若放入

沸水中一燙，水

水立刻變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明()

A在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入細(xì)胞B在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透過(guò)性

C沸水中細(xì)胞的色素分解成小分子D沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)

性

13.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，所要觀察的材料必須是透明的,

其原因是()

A.便于放置在顯微鏡上B.能讓光線(xiàn)透過(guò)

C.不易污染物鏡D.易于染色

14.科學(xué)探究的一般過(guò)程是0

①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)③表達(dá)和交流

④制定計(jì)劃⑤實(shí)施計(jì)劃⑥得出結(jié)論

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).①

②④⑤③⑥

15.水葫蘆是一種從國(guó)外引進(jìn)的植物，引入后，很快在部分水域

上蔓延，并威脅水中其他生物生存。這說(shuō)明0

A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的

影響

C.生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響

環(huán)境

16、植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是0

A、細(xì)胞質(zhì)B、葉綠體C、細(xì)胞膜D、線(xiàn)粒體

17、動(dòng)植物的生活離不開(kāi)有機(jī)物，在細(xì)胞中分解有機(jī)物，釋放能

量的結(jié)構(gòu)是()

A、葉綠體B、線(xiàn)粒體C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核

18、俗話(huà)說(shuō)："種瓜得瓜、種豆得豆〃，“龍生龍、鳳生鳳”細(xì)胞結(jié)

構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是()

A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核C、細(xì)胞模D、細(xì)胞質(zhì)

19.生物體重量增加的主要原因是0

A.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞*和細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞特化D.細(xì)胞*和細(xì)胞分化

20.細(xì)胞*過(guò)程中，最先*的結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

21、科學(xué)探究過(guò)程中，在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是()

A所有變量都相同B所有變量都不相同

C除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均不相同D除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素

均相同

22、.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)該()。

A.雙眼睜開(kāi)，用右眼觀察B.雙眼睜開(kāi)，用左眼觀察

C.左眼觀察，右眼閉上D.右眼觀察，左眼閉上

23、下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯(cuò)誤的是()

A植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位

B植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C植物細(xì)胞都具有葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞壁

D植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)

24、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，能避免產(chǎn)生氣泡的方法是0

A蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在生物材料上

B當(dāng)水滴中生物材料沒(méi)有展平時(shí)用蓋玻片將其壓平

C在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來(lái)水

D用吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

25、下列顯微鏡放大倍數(shù)的是()

A、目鏡10X;物鏡10X;B、目鏡5X;物鏡40X;

C、目鏡10X;物鏡40X;D、目鏡5X;物鏡10X

二、非選擇題：

(1)圖中甲細(xì)胞是;乙細(xì)胞是。

⑵甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，甲細(xì)胞不具有口、口、

口。

(3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中

的口。

⑷從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,

你認(rèn)為它們的差別主要是由口決定的。

27、(8分)如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回

答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如

果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的口—o

⑶在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中

的(填A(yù)或B)。

(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥

表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而漲破，這是因?yàn)橹参?/p>

細(xì)胞的外面具有的緣故。

(5)山楂素有"開(kāi)胃第一果〃之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)

主要存在于[]內(nèi)。

(6)A細(xì)胞核*時(shí)，的變化最明顯，細(xì)胞*后產(chǎn)生的兩個(gè)新

細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量_____(相同或不同)。細(xì)胞*時(shí)所需要的能量由

細(xì)胞的提供。

28.下圖是某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟圖，據(jù)圖回答:

⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是。

(2)圖4的正確操作，其目的是。

⑶(圖)5和圖6所滴的液體分別是和。

(4)在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。該同學(xué)在視

野中觀察到的圖像如右圖所示，要把物像移到視野中央，則應(yīng)向移動(dòng)

裝片。

(5)如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭，在觀察時(shí)，要使看到的

物像最多，選用的鏡頭組合是。

(6)若發(fā)現(xiàn)在視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，污點(diǎn)仍沒(méi)

有除去，則污點(diǎn)肯定在上。

(1)圖中①是，其中含物質(zhì)。

(2)圖中A表示細(xì)胞的過(guò)程,B表示細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是形成了。

30、為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在

兩片載玻片上都滴了兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡

觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，用滴管在1、2號(hào)載玻

片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填"表"或"底〃）層吸取。

（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是

0

A.刺激草履蟲(chóng)B.給草履蟲(chóng)供氧

C.連通兩個(gè)液滴D.殺死草履蟲(chóng)

⑶用鑲子夾取一點(diǎn)某物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速

觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用）,可能觀察到的

現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填"有害""有利”"既不有利也不有害〃）

①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是

___________刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是

___________刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)

是刺激。

31、實(shí)驗(yàn)探究：

日常生活中常?？吹椒旁跍嘏睗癍h(huán)境中的饅頭表面很快會(huì)生

出許多霉菌，而放在冰箱內(nèi)的饅頭或是干燥的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間,

而不會(huì)變霉。對(duì)此某生物興趣設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證外界因素對(duì)霉菌

生活的影響。

（1）B組實(shí)驗(yàn)可與組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，由此得出的結(jié)論是：o

（2）C組實(shí)驗(yàn)可與組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，由此得出的結(jié)論是：。

（3）由此可知，霉菌的生活需要適宜的和。

二、非選擇題（每空1分，共50分）

26.（7分）

⑴動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞

(2)。細(xì)胞壁舊葉綠體［F］液泡

⑶［A］細(xì)胞膜

⑷網(wǎng)細(xì)胞核

27、(8分)

⑴碘液

⑵［⑥］細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)B

⑷細(xì)胞壁

⑸⑶液泡

⑹遺傳物質(zhì)相同線(xiàn)粒體

28、（8分）

⑴1527463

（2）避免產(chǎn)生氣泡

⑶清水碘液

⑷細(xì)胞核右上方

⑸A、D

⑹目鏡

29、（5分）細(xì)胞核遺傳物質(zhì)*分化不同的組織

【篇二】

一、選擇題（單選題，每小題2分共50分）

1、下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?（）

A、種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗B、天氣炎熱，人體出汗

C、蛇的冬眠D、溶洞中的鐘乳石漸漸長(zhǎng)大

2、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物0

A、需要營(yíng)養(yǎng)B、能生長(zhǎng)和繁殖C、能適應(yīng)環(huán)境D、能呼吸

3、下列不屬于生物圈范圍的是()

A、大氣圈的底部B、地心C、巖石圈的表面D、水圈的大部

4、下列生物屬于生產(chǎn)者的是()

A、小草B、羊C、細(xì)菌D、青蛙

5、下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是0

A、老虎吃野兔B、蛇吃老鼠C、青蛙吃昆蟲(chóng)D、蝗蟲(chóng)吃莊稼

6、構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()

A、細(xì)胞群B、液泡C、細(xì)胞D、果肉

7、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是0

A、生物圈B、一塊草地上所有的羊C、一個(gè)池塘D、一片森林

8、在透明紙上寫(xiě)上一個(gè)字母"d〃，視野里觀察到的物像是0

A、PB、qC、dD、b

9、要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)

本移向0

A、左上方B、右上方C、左下方D、右下方

10、克隆羊多莉長(zhǎng)得像()

A、供細(xì)胞核的母羊B、供無(wú)核卵細(xì)胞

C、代孕的母羊D、ABC三個(gè)羊的一部分

1L地球上的生態(tài)系統(tǒng)是()

A、生物圈B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、海洋生態(tài)系統(tǒng)

12.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是()

A、細(xì)胞質(zhì)B、線(xiàn)粒體C、細(xì)胞核D、葉綠體

13、童年的你和現(xiàn)在的你在身高體重方面都有所增加，原因是()

A、細(xì)胞*的結(jié)果B、細(xì)胞分化的結(jié)果

C、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D、細(xì)胞*和生長(zhǎng)的結(jié)果

14、我們吃水果時(shí)，水果中的甜味和酸味物質(zhì)存在于0

A、細(xì)胞質(zhì)中B、液泡中C、細(xì)胞之間D、細(xì)胞核中

15、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),

這個(gè)污點(diǎn)都不動(dòng)，它最可能在()

A、目鏡上B、玻片標(biāo)本上C、物鏡上D、載物臺(tái)上

16、植物細(xì)胞中可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是()

A、線(xiàn)粒體B、葉綠體C、細(xì)胞壁D^液泡

17、用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少

的是0

A、5x8xB、10xl0xC>15X10XD>20X45X

18、在生態(tài)系統(tǒng)中，正確的食物鏈?zhǔn)?)

A、老虎玲狼玲羊-草B、陽(yáng)光玲草〉羊玲狼〉老虎

C、草玲昆蟲(chóng)玲蛙少蛇玲鷹玲分解者D、草玲昆蟲(chóng)玲蛙>蛇玲鷹

19.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放在()中。

A、清水B、生理鹽水C、糖水D、植物油

20.關(guān)于人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是()

A、細(xì)胞玲器官3組織好系統(tǒng)玲動(dòng)物體B、細(xì)胞玲組織好器官好系

統(tǒng)〉動(dòng)物體

C、細(xì)胞玲系統(tǒng)玲組織好器官好動(dòng)物體D、系統(tǒng)玲器官玲組織好細(xì)

胞3動(dòng)物體

21.將甲、乙兩盆大小和生長(zhǎng)狀況完全相同的植物，白天置于光照、

濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，乙置于相對(duì)

涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長(zhǎng)狀況，該實(shí)驗(yàn)的變量為0

A.溫度B.光照C.濕度D.空氣濃度

22.在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛(ài)腌制一種食品"糖醋蒜〃，吃起來(lái)

酸甜爽口。下列有關(guān)“糖醋蒜〃腌制的說(shuō)法，正確的是0

A.糖和醋沒(méi)有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)B.大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)

出

C.大蒜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力

D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

23.下列生物體中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是()

24.使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可在

遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這一現(xiàn)象不能說(shuō)明0

A.生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境B.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

C.生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體D.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響是全

球性的

25.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要把口腔漱凈，其

目的是0

A.清潔口腔上皮細(xì)胞B.清除口中殘留的食物殘?jiān)?，保證實(shí)驗(yàn)效果

C.使上皮細(xì)胞容易刮到牙簽上D.避免口臭

二、非選擇題（每空1分，共50分）

26.填空題（20分）

1）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是和o

2）染色體由和組成，其中是遺傳物質(zhì)。

3）自然界中生物具有的共同特征：它們的生活都需要，

都能進(jìn)行,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，都能對(duì)外界刺激做出

反應(yīng)，都能和等。

4）顯微鏡下看到的像是,它的放大倍數(shù)是和放

大倍數(shù)的

5廣螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)提示的是生物之間的

關(guān)系，雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光和水分，它們之間是關(guān)系。

6）影響生物生活的環(huán)境因素有兩類(lèi)，一類(lèi)是非生物因素，包括

、、等，另一類(lèi)是因素。

7）有"綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是生態(tài)系統(tǒng)。

27.識(shí)圖作答題（每空1分，共14分）

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

1）屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。

2）填寫(xiě)各部分名稱(chēng):

①②③

④⑤⑥

3）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是

因?yàn)榫哂锌刂莆镔|(zhì)進(jìn)出的作用。

4）切開(kāi)洋蔥時(shí)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于中。

5）"龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物

質(zhì)主要存在于中。

6）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是、

和（填序號(hào)）。

28.下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（10分）：

1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都是由和兩部分組成。

2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的草屬于,圖中的各種

動(dòng)物屬于O

3）圖中有食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是

4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的o

5）圖中鷹以蛇為食，鷹與蛇存在關(guān)系;蛇和鷹又都以鼠為

食物，二者又存在關(guān)系。

6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT等農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存DDT量

最多的生物是。

29.某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對(duì)植物生存

的影響"實(shí)驗(yàn)中,選擇生長(zhǎng)狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號(hào)，分別

放在不同的條件下培養(yǎng)（見(jiàn)下表），每天定時(shí)觀察這4株青菜幼苗的生長(zhǎng)

狀況（6分）。

青菜幼苗①號(hào)②號(hào)③號(hào)④號(hào)

環(huán)境

條件光照充足,

適量澆水遮光，

適量澆水光照充足，

不澆水光照充足，

大量澆水

請(qǐng)進(jìn)一步探究，并思考下列問(wèn)題：

1）當(dāng)探究光照對(duì)植物生存的影響時(shí),可選擇（填序

號(hào)）青菜幼苗進(jìn)行比較，其中實(shí)驗(yàn)變量是，起對(duì)照作用的是

號(hào)青菜幼苗。

2）當(dāng)探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí),可選擇（填序

號(hào)）青菜幼苗進(jìn)行比較，其中實(shí)驗(yàn)變量是，起對(duì)照作用的是

號(hào)青菜幼苗。

一、選擇題（單選題，每小題2分共50分）

題號(hào)12345678910

選項(xiàng)DBBADCBAAA

題號(hào)11121314151617181920

選項(xiàng)ACDBCBDDBB

題號(hào)2122232425

選項(xiàng)ACCAB

二、非選擇題（50分）

26、（20分）

1）葉綠體、線(xiàn)粒體；

2）蛋白質(zhì)、DNA、DNA;

3）營(yíng)養(yǎng)、呼吸、生長(zhǎng)、繁殖

4）倒像、目鏡、物鏡、乘積

5）捕食、競(jìng)爭(zhēng)

6）光、水、溫度（順序可顛倒）、生物

7）森林

27、（14分）

1）甲、乙；

2）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)

3）細(xì)胞膜4）液泡

5）細(xì)胞核6）①、③、⑤

28、（10分）

1）非生物部分、生物部分⑵生產(chǎn)者、消費(fèi)者;

3）五、草玲鼠玲蛇玲鷹4）分解者

5）捕食、競(jìng)爭(zhēng)6）鷹

29、（6分）

1）①②、光、①；

2）①③④、水、①

【篇三】

一、選擇題（共25個(gè)小題，每小題2分，共50分）

1、下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）

A、植物落葉B、病毒能繁殖后代

C、含羞草受到碰觸葉片會(huì)合攏D、鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

2、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園

里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)

們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是o

A、都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B、都能攝取物質(zhì)并排出廢物

C、都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D、都能生長(zhǎng)繁殖

3、我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同()

A、探究螞蟻的通訊B、觀察葉片的結(jié)構(gòu)

C、測(cè)定種子的發(fā)芽率D、森林資源的清查

4、久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這

一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟

中的()

A、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B、作出假設(shè)

C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄D、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

5、某研究性學(xué)習(xí)小組就"不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探

究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是()

組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)

A組河水500毫升22℃30個(gè)28只

B組蒸鐳水500毫升10℃30個(gè)9只

A、不符合單一變量原則B、水量過(guò)多

C、水溫太高D、水中沒(méi)有水草

6、在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是

A、青草與山羊B、青草與青蛙C、工蜂與蜂王D、水稻與稗草

7、下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是()

A、仙人掌的葉變成刺B、望梅止渴

C、千里之堤，潰于蟻穴D、沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系

8、勤勞智慧的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語(yǔ)。

“立秋無(wú)雨是空秋，萬(wàn)物(特指谷物)歷來(lái)一半收”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理

是0

A、不同植物需水量不同B、立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分

C、谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同D、土質(zhì)不同谷物的灌溉量

不同

9、地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地

衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說(shuō)明0

A、生物能適應(yīng)環(huán)境B、生物能影響環(huán)境

C、生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境D、生物既能適應(yīng)環(huán)境，

又能影響環(huán)境

10、既是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，又能自己制造有機(jī)物的生物是()

A、人類(lèi)B、生產(chǎn)者C、消費(fèi)者D、分解者

11.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。樹(shù)木屬于生態(tài)系統(tǒng)中

0

A、非生物部分B、生產(chǎn)者C、消費(fèi)者D、分解者

12、維持生態(tài)系統(tǒng)的存在，下列不是必需成分的是()

A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、陽(yáng)光、水、空氣等

生物種類(lèi)甲乙丙丁

*^->0.030.121.2626.7

13、某淡水生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)*含量如下，請(qǐng)寫(xiě)出正確的

食物鏈0

A、甲玲乙〉丙玲丁B、丁玲丙乙3甲

C、丙玲甲玲乙玲丁D、乙玲甲玲丙-丁

14、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這直接反映了生態(tài)系

統(tǒng)的()

A、能量流動(dòng)B、物質(zhì)循環(huán)C、食物鏈D、食物網(wǎng)

15、自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其

主要原因是()

A、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單

C、物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行D、能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

16、生物圈是所有生物的家，地球是人類(lèi)共同的家園。下列有關(guān)

生物圈、地球的說(shuō)法中，不正確的是()

A、不同的生物適應(yīng)不同的環(huán)境，地球上所有的生物只有生物圈

一個(gè)家

B、生物與環(huán)境的相互作用，造就了欣欣向榮的生物圈

C、去年秋至今的長(zhǎng)時(shí)間干旱，對(duì)我市水稻生產(chǎn)有較大影響

D、現(xiàn)代化溫室雖然能為我們提供豐富的果蔬，但它不是生態(tài)系

統(tǒng)

17、在顯微鏡下看到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是0

A、目鏡5x,物鏡10xB、目鏡15x,物鏡：LOx

C、目鏡15x,物鏡20xD、目鏡10x,物鏡4x

18、在"觀察人的口腔上皮細(xì)胞〃的實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于顯微鏡的操

作方法正確的是()

A、觀察時(shí)用右眼觀察B、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛

要看著目鏡

C、對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，通過(guò)目鏡看到白亮的圓形視野即可

D、視野中要觀察的物像偏左下方，要移到視野中央，應(yīng)向右上

方移動(dòng)玻片標(biāo)本

19、下圖是某同學(xué)使用顯微鏡過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)螺旋使鏡筒下降

的操作圖示，其中正確

的操作是()

ABCD

20、小華同學(xué)將下列材料直接放在顯微鏡下觀察，能看到細(xì)胞結(jié)

構(gòu)的是0

A、一根頭發(fā)B、一粒芝麻種子C、一片柳樹(shù)葉D、一小塊洋蔥鱗

片葉內(nèi)表皮

21、下圖所示是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)

該填空的是()

A、滴、展、染B、染、展、滴C、展、染、滴D、展、滴、染

22、橘子呈金*,味道甘甜，橘子的顏色和味道主要來(lái)自細(xì)胞的

哪一部分()

A、細(xì)胞膜內(nèi)B、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)C、細(xì)胞核內(nèi)D、液泡內(nèi)

23、小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)能，剛剛收獲的小麥種子

堆積貯存久了會(huì)發(fā)熱，小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是

0

A、細(xì)胞核液泡B、葉綠體線(xiàn)粒體C、細(xì)胞質(zhì)線(xiàn)粒體D、葉綠體細(xì)

胞核

24、要探索生物的奧秘，必須要了解細(xì)胞，下列關(guān)于細(xì)胞的敘述

中，正確的是0

A、骨骼肌細(xì)胞和葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同B、細(xì)胞壁能控制物質(zhì)的進(jìn)

出

C、番茄果肉細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出D、切西瓜時(shí)流出的