1.1《種子里孕育著新生命》優(yōu)質(zhì)課件

2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊1.種子里孕育著新生命這些植物是怎么來的？由種子發(fā)芽長大而來觀察植物的種子小組合作觀察各種植物的種子，觀察它們的外形有什么不同。有些種子太小了，要用放大鏡觀察用手摸一摸種子不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同不同種子的形狀、大小、顏色等各不相同種子名稱形狀、大小、顏色等特點鳳仙花綠豆玉米花生赤豆蠶豆黃豆圓形、很小、黑褐色橢圓、較小、綠色水滴狀、較大、黃色橢圓、較大、紅色橢圓、較小、暗紅色橢圓形、扁的、較大、綠色圓形、中等大小、黃色

種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的?把我們的想法畫下來。輕輕地剝掉外面的種皮，再把種子掰開觀察討論觀察種子胚根胚芽子葉種皮不同植物種子的外部形態(tài)有什么不同之處？

不同植物的種子形狀、顏色、大小等方面會有所不同。不同植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么相同之處？種子的結(jié)構(gòu)種皮胚胚根胚芽子葉種子的哪一部分有可能發(fā)育成植物？

一般植物的種子由種皮、胚2個部分組成。

種皮是種子的“鎧甲”，起著保護種子的作用。胚是種子最重要的部分，其中胚根可以發(fā)育成植物的根、胚芽可以發(fā)育成植物的莖和葉；子葉是種子集中養(yǎng)料的地方。尋找不同植物的種子，做一幅種子貼畫。再見2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級下冊3.種子長出了根植物的根在植物生長過程中有什么作用呢？觀察種植杯中的種子。描述種子萌發(fā)的過程。思考：1.根、莖和葉誰先長出來的？

2.每粒種子都一樣嗎？

3.根向什么方向生長的？

4.與種子放置的方向有關(guān)系嗎？匯報交流

通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先

。根向

生長。長根下研究根的作用我們給鳳仙花澆水時，一般往哪里澆？為什么大部分都澆到土壤上？根能吸收水分1.選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中。2.將植物的根浸泡在試管里的水中。3.在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標記。4.觀察試管中的水位有什么變化。5.將觀察的結(jié)果記錄下來。參考下面的方法做一做，研究植物根的作用。

植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。試管中水量的變化說明了什么？總結(jié)收獲1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、貯藏水和營養(yǎng)物的功能。3.少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。根有哪些作用？為什么有的種子沒有發(fā)芽？可能是什么原因造成的？1.種子處在休眠狀態(tài)，播種時未采取人工破壞種子休眠的處理；2.種子播種時覆土過厚或基質(zhì)顆粒太大，使種子受壓迫而不能抬頭爛在過濕的土里；3.種子播種后未覆土，又置于室外，被老鼠、鳥類及一些蟲子吃掉；4.種子保存不好，受潮發(fā)霉、蟲蛀，放置太久造成失效或超過發(fā)芽期；5.種子本身有問題，如未授粉，種子在未成熟的時候采收。直根系：主根明顯，有主根和側(cè)根組成須根系：主根不明顯，由不定根組成榕樹的根榕樹身上有許多根，這是榕樹的“氣生根”。所謂的“氣生根”通俗的說就是暴露于空氣之中，便于植物進行呼吸及光合作