《煙臺的海》課件

蘇教版小學語文第十二冊煙臺的海第一頁，共34頁。第一頁，共34頁。深褐hè色堤岸dī’àn石凳dèng起錨máo湛zhàn藍過濾lǜ

恬tián靜呢ní喃nán凝níng重嬉xī笑害羞xiū輕盈yíng

忙碌lù如癡chī如醉第二頁，共34頁。第二頁，共34頁。鍥而不舍愜意石凳蔚為壯觀嬉笑崇山峻嶺過濾恬靜如癡如醉湛藍氣勢洶洶前赴后繼綠盈盈濕漉漉威武雄壯

生字新詞第三頁，共34頁。第三頁，共34頁。凳子木凳板凳方凳蔚藍巍然嬉鬧嬉戲峻峭險峻峻嶺冷嶺嚴峻過濾濾清濾色鏡恬淡恬然恬靜恬不知恥癡呆癡狂癡情癡迷精湛湛藍湛清生字組詞第四頁，共34頁。第四頁，共34頁。前赴fù后繼：前面的人沖上去了，后面的緊跟上來。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。鍥qiè而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥：鏤刻；舍：停止。蔚wèi為wéi壯觀：豐富多彩成為盛大的景色。蔚：茂盛。崇chóng山峻jùn嶺：高大陡峻的山嶺。崇：高。峻：山高而陡?；顒。簩嶋H發(fā)生的帶有戲劇性的事件。第五頁，共34頁。第五頁，共34頁。第六頁，共34頁。第六頁，共34頁。

全文分為三段第一段（1）：概括介紹煙臺北面臨海，有一份獨特的海上景觀。第二段（2—5）：具體為我們介紹煙臺海的四季特點。第三段（6）：談作者自己對煙臺的海的理解。第五課煙臺的海第七頁，共34頁。第七頁，共34頁。獨特第八頁，共34頁。第八頁，共34頁。在每個季節(jié)中，海都有什么特點?冬天－凝重春天－輕盈夏天－浪漫秋天－高遠第九頁，共34頁。第九頁，共34頁。默讀第二自然段并思考一下問題：運用了哪些修辭手法？試著給本段分層次本段寫出了海什么樣的特點第十頁，共34頁。第十頁，共34頁。

小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。第十一頁，共34頁。第十一頁，共34頁。第十二頁，共34頁。第十二頁，共34頁。第十三頁，共34頁。第十三頁，共34頁。

作者以“小山”相喻，寫出了涌浪外觀的高、大；以“千萬頭暴怒的獅子”相比，突出了涌浪來勢之兇、場面之大；以濺起的浪花“數(shù)丈高”、“竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央”，寫出了涌浪力量之巨大。第十四頁，共34頁。第十四頁，共34頁。

每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。

第十五頁，共34頁。第十五頁，共34頁。

（襯托）作者寫了被涌浪吸引過來的游人。游人中不僅有煙臺本地人，還有外地的游客，他們?nèi)徊活櫞坦堑暮L，“紛紛頂著寒風跑到岸邊”，“還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊”“拍照留念”，他們的行動充分說明煙臺海的雄壯氣勢，他們已經(jīng)深深地為大自然壯觀的景象所折服。第十六頁，共34頁。第十六頁，共34頁。

本自然段中，對涌浪作比喻、擬人等修辭手法，以視覺、聽覺等方面寫出它的蔚為壯觀；對觀浪人，作者通過準確的詞語寫出了他們不畏寒風和涌浪的胸襟?？梢姡瑢懹稳?，是為了映襯涌浪之壯觀誘人；寫涌浪，是為了突出游人不怕風浪和嚴寒的豪邁情懷。第十七頁，共34頁。第十七頁，共34頁。

微波泛起，一道道白色的浪花從北面遙遠的地平線嬉笑追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。第十八頁，共34頁。第十八頁，共34頁。

春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。第五課煙臺的海由春天想到了播種，體現(xiàn)了煙臺人勤勞繁忙的景象和生氣蓬勃的幸福生活。第十九頁，共34頁。第十九頁，共34頁。默讀第三自然段

因此夏日的煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。比喻，突出夏日煙臺的浪漫可愛。第二十頁，共34頁。第二十頁，共34頁。

清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,坐在岸邊的石凳上,游人可以聽到腳下海浪與堤岸的呢喃細語.第二十一頁，共34頁。第二十一頁，共34頁。人與海的聯(lián)系是如此緊密，沒有任何距離。從中傳遞出夏日坍臺的海的浪漫可愛，以及人海相依的恬靜和愜意。第二十二頁，共34頁。第二十二頁，共34頁。

走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……第二十三頁，共34頁。第二十三頁，共34頁。

煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。第五課煙臺的海第二十四頁，共34頁。第二十四頁，共34頁。

說是畫，是因為它像畫一樣美麗多姿；說是背景，是因為它是煙臺人物質(zhì)文化生活的依托；說是壯麗的舞臺，因為它為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。第二十五頁，共34頁。第二十五頁，共34頁。小結(jié)本文通過描寫煙臺海的獨特景觀及大海的背景下煙臺人民的勞動與生活，表達了作者對大自然的喜愛和對生活的熱愛之情。第二十六頁，共34頁。第二十六頁，共34頁。想一想：作者為什么將冬天的海放到一開始來介紹呢？第二十七頁，共34頁。第二十七頁，共34頁。在一年四季的海上奇觀中，冬天的煙臺的海景尤為獨特，最有代表性，堪稱一道壯麗的風景線。因此，先寫冬天的煙臺的海，能使人在強烈的震撼中進入課文的情境，去細細品味不同季節(jié)煙臺海的特點。第二十八頁，共34頁。第二十八頁，共34頁。課后思考題2“撲”的原意是“用力向前沖，使全身突然伏在物體上”。（1）寫出了巨浪洶涌、驚濤拍岸的氣勢，讓人感受到了煙臺的海的壯觀景象。（2）展現(xiàn)的是”微波泛起”的可愛與輕盈，賦予了浪花孩子般的天真與爛漫。第二