第二課保障憲法實施一課一練及答案

八年級下冊第二課保障憲法實施習(xí)題練習(xí)1.我國法律有“母法”與“子法”之分。下列選項中體現(xiàn)這一關(guān)系的是

（

）A.

教育法與未成年人保護法B.

婚姻法與計劃生育法C.

憲法與民法通則D.

專利法與知識產(chǎn)權(quán)保護法2.首個國家憲法日期間，某校開展“憲法進課堂”活動，大家圍繞“建設(shè)法治中國就要維護憲法權(quán)威”這一主題展開了討論。下列觀點中正確的是（

）①依法治國的核心是依憲治國

②憲法是國家的根本法，是其他法律的總和③憲法具有最高法律效力，任何違反憲法的行為都應(yīng)受到刑法處罰

④憲法是一切國家機關(guān)、一切團體和組織、全體公民的根本活動準(zhǔn)則①③④

B.②④

C.②③④

D.①④3.我國憲法規(guī)定,全國各族人民.--切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本活動準(zhǔn)則,并且負有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。下列做法中符合憲法這一規(guī)定的有(C)

①黨的十九大報告提出完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系②14歲的小秦同學(xué)自覺行使受教育的權(quán)利,認真履行受教育的義務(wù)③公民自覺遵守維護國家利益的義務(wù),把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位④十三屆全國人大常委會在北京人民大會堂舉行憲法宣誓儀式

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.嚴(yán)肅查處貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報冒領(lǐng)、雁過拔毛、強占掠奪問題，對向扶貧資金財物“動奶酪”的行為嚴(yán)懲不貸。嚴(yán)懲民生領(lǐng)域腐敗問題有利于（）①維護人民的利益②促進法治中國建設(shè)③科學(xué)立法④促使政府及其工作人員依法行使職權(quán)A.①②B.③④C.①③④D.①②④5.《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓?！边M行憲法宣誓旨在（）A.限制公民行為，確保服務(wù)人民B.捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，追究違法責(zé)任

C.維護憲法權(quán)威，增強憲法意識D.解釋憲法內(nèi)容，杜絕違憲現(xiàn)象6.根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《浙江省人民政府及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓實施辦法》,2022年9月24日上午,浙江省政府任命的國家工作人員憲法宣誓儀式在省人民大會堂舉行。本屆省政府任命的省有關(guān)部門和單位的104名負責(zé)人依法進行憲法宣誓。舉行憲法宣誓儀式（

）是貫徹全面依法治國的重要舉措彰顯憲法的權(quán)威表明國家權(quán)力屬于憲法能夠提升國家工作人員憲法意識,增強依法履職能力A.B. C.D.年6月19日,南寧市人大常委會舉行憲法宣誓儀式。市十四屆人大常委會第二十七次會議任命楊鴻為市人民政府副市長,汪述斌為市教育局局長。根據(jù)憲法和全國人大常委會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定,上述人員依法進行憲法宣誓。下列對舉行憲法宣誓儀式的正確認識是（

）因為憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則有利于用憲法代替普通法律,充分發(fā)揮憲法的作用有利于增強國家工作人員的憲法意識,保障憲法實施有利于強化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,促進國家工作人員依法履行工作職責(zé)A.B.C.D.8.憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。要在全黨全社會深入開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動,大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神,不斷增強憲法意識。下列舉措有利于增強憲法意識的有（

）設(shè)立國家憲法日建立憲法宣誓制度抓好憲法宣傳教育嚴(yán)格憲法制定和修改的程序A.B.C.D.年6月19日上午,湖北省十三屆人大四次會議第二次全體會議選舉應(yīng)勇為省十三屆人大常委會主任。會議舉行了憲法宣誓儀式。新當(dāng)選的省人大常委會主任應(yīng)勇走到宣誓臺前,面向國旗,左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉拳,莊嚴(yán)宣誓:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權(quán)威,履行法定職責(zé)”這說明實行憲法宣誓制度有利于（

）激勵國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運行,杜絕腐敗

C.激勵全體社會成員增強義務(wù)意識,主動承擔(dān)社會責(zé)任 D.保證全體社會成員堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神1949年10月1日,杜嵐在濠江中學(xué)升起澳門第一面五星紅旗;澳門回歸祖國當(dāng)天,87歲的杜嵐放下拐杖親手升起國旗。后任校長尤端陽繼承了杜嵐的教育理念,每逢周一都舉行升國旗儀式。這是“感動中國2022年度人物”杜嵐的動人事跡。某同學(xué)了解到杜嵐的事跡后,想通過憲法了解國旗的相關(guān)規(guī)定,他應(yīng)當(dāng)查閱我國現(xiàn)行憲法的()

A.序言B.總綱C.第三章D.第四章

二、材料一我國現(xiàn)行憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面。

材料二憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人大代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他法律的制定和修改,只需依一般程序，由立法機關(guān)過半數(shù)通過。法律內(nèi)容法律名稱中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)《中華人民共和國憲法》第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)《中華人民共和國教育法》第九條材料三

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(1)材料一、二分別說明了什么?

(2)材料三中關(guān)于公民受教育的規(guī)定,兩部法律具有同等的法律效力嗎?為什么?

三則材料共同說明了什么？12.【有效監(jiān)督】中國共產(chǎn)黨第十九大會議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進制度的籠子，完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必擔(dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關(guān)是___。(2)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪娙鐣膽椃ㄒ庾R？參考答案1--5：CDCDC6--10:BACAD

11、（1）材料一說明憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題。材料二說明憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。不具有同等的法律效力。

（2）理由:雖然材料中兩部法律的內(nèi)容相同,但兩者的法律效力不同。教育法是根據(jù)憲法制定的,憲法是我國的根本法,具有最高的法律效力,憲法是教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。（3）三則材料共同說明了憲法是國家的根本法12【答案】（1）全國人大及其常務(wù)委員會。

（2）A.學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法原則和精神。同時，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。B.認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。C.踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實在