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文檔簡(jiǎn)介
第寫班里的事作文6篇寫班里的事作文篇1
說起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有?。∵@不,好戲又開場(chǎng)了。
“嘿!聽說沒,今天公布班級(jí)名次了!”這個(gè)消息如同初春的驚雷,在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句??蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單,孤零零地“隨風(fēng)起舞”,無人問津。
人們說,第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭,敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的,那便會(huì)給之后的人帶來極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣,眼不見心不煩。成績(jī)單可代表著自己,是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事,是非看不可得。萬一你沒有看,回家對(duì)大人說個(gè)謊,家長(zhǎng)一個(gè)電話打給班主任那里,便不再是成績(jī)的問題,而是你自己的品格的問題了。
往往那些看過成績(jī)單的人,回來時(shí)都是一副心石落地的神情。可不是么?知道了名次,雖然或多或少有些不太滿意,但它至少證明了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子,不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué),自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!
排名看完了,傷心過去了,壓力到來了。壓力,我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,去更加努力地學(xué)習(xí),去盡自己所能超越其他人。
人說,班級(jí)里的事就像一部連載的書,它悠久而長(zhǎng)遠(yuǎn),它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開始寫,文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時(shí),我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章,從來不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話,有時(shí)是長(zhǎng)篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人,時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級(jí)里的新鮮事?那么——請(qǐng)翻開這本書吧!
寫班里的事作文篇2
同學(xué)們都知道,全球正在遭受“華樂街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱,而我們?nèi)昙?jí)一班也正在掀起一場(chǎng)“風(fēng)暴”,這可不是那種給人和財(cái)產(chǎn)帶來破壞的那種風(fēng)暴,而是一場(chǎng)由看書引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”,下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。
一位同學(xué)沒有書看,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只見他抓耳撓腮、左顧右盼,在走廊里來回走著,像一個(gè)“癮君子”犯了癮,渾身不舒服。
一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書,一動(dòng)不動(dòng)地看著,絲毫不受周圍影響,似乎已經(jīng)溶入到故事中,看上去如癡如醉,有一位同學(xué)連喊三場(chǎng)她都沒聽見。(嘻,這位有點(diǎn)像我呀?。?/p>
不好,有兩位同學(xué)打架,快去制止。走近一看,哈,此事不必大驚小怪,原來,這兩位同學(xué)正在為搶一本書爭(zhēng)執(zhí)不休。唉,說實(shí)話,這種“愛書如命”的精神雖然值得表揚(yáng),但這種方法卻不怎么樣。
……
你一定要問,究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁圩x書,因?yàn)閺囊荒昙?jí)起,盧老師就開始培養(yǎng)同學(xué)們讀書的習(xí)慣,到了三年級(jí),我們已經(jīng)嘗到其中的樂趣。
我想,讓這場(chǎng)風(fēng)暴來得更猛烈吧!
寫班里的事作文篇3
下課鈴打破課堂的沉寂,教室里開始熱鬧起來。
“來看我的邁克杰克遜舞步!”夏梓皓大聲吆喝著,引來不少人的目光,說著,他開始跳起了舞蹈,他扭了扭屁股,接著雙手放在大腿上,舞步動(dòng)起,嘴里還念念有詞:“看我跳得多成熟!”在旁邊觀看的我們,其實(shí)早早的捂著肚子哈哈大笑,夏梓皓看了,跳得越發(fā)起勁,“夏哥太空步,迷倒萬千男性!”他把手放在額頭上,雙腳慢慢向后倒退。當(dāng)我們不注意他的時(shí)候,他便著急的跺著腳,叫喚著“最精彩的地方到了!”
“嘿,我要邀請(qǐng)“春哥”汪顯春一起跳舞了!”話音未落他興奮地跑到汪顯春的位子上,接著,兩人開始“摸爬滾打”分不清的舞步?!拔乙驍∧懔?。哈哈。夏哥大戰(zhàn)汪顯春,精彩西精彩!”
上課鈴響了,喧鬧的教室,恢復(fù)了平靜。
寫班里的事作文篇4
五一放假,這是我們班同學(xué)在五一前最盼望的事!
一天我聽見幾名同學(xué)在私下竊竊私語好像在說著:“五一,我們?nèi)ァ?/p>
原來,五一他們要去步行街玩兒,而且不帶家長(zhǎng)!這一件不起眼的事在我們班里可傳開了,各自都在商量著:你和誰組一伙兒,我參不參加你們的活動(dòng),我們?cè)谑裁磿r(shí)候去……雖然全班都知道了,但我們的保密工作做得還是很好的,老師硬是沒知道!我們也不例外,我們四個(gè)女生組了一個(gè)小組,決定在五一上午10點(diǎn)鐘在新華書店集合一起去步行街玩兒。這回,盼望的可就不單純是放假了,還有這次小組“旅行”!
盼望的五一終于來到了,我們準(zhǔn)時(shí)在新華書店集合了,一起向步行街進(jìn)發(fā)!我們?nèi)チ舜笊绦卢斕?,去了步行街溜達(dá),去了新華書店看書……我們?nèi)フ樟舜箢^貼,去買了文具,還去了大商玩電子游戲……哎?說到玩游戲,還真是巧,碰上了我們班的大胖子劉大盟,還有繪畫能手林萌……原來他們也來玩兒呀!
一眨眼,一上午過去了,分別的時(shí)刻到了,我們都依依不舍,但還是離別了!半天的快樂時(shí)光過去了,雖然做了很多事,但卻覺得過得很快!這件發(fā)生在我們班的新鮮事就這樣過去了,我盼望下一次的到來!
寫班里的事作文篇5
咬出來的‘畫’‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來了一陣‘咔嚓’聲,是有老鼠嗎?去看看!哦!原來他們?cè)凇М嫛?/p>
同學(xué)們帶來的餅干好多??;有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干,當(dāng)然還有我最喜歡的奧利奧。老師說‘我們來咬三角形’
話音剛落,同學(xué)們就開始咬了,只見常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬,很快就咬成了三角形,曹洋把他的王子餅干磨呀磨,也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱,拿起我的好吃點(diǎn)就咬,快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了,變成了兩角形。哎!沒辦法,我只好又咬,咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想:咬餅干好難。老師說:這只是熱身運(yùn)動(dòng),下面我們咬自己喜歡的`圖形,我準(zhǔn)備咬衣服,因?yàn)槲蚁胱寷]有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子,領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖,我咬啊咬,終于把袖子咬好了,準(zhǔn)備咬身子,身子一咬,不好了!袖子斷了,我只好又咬,咬牙咬,和前一次是一樣的,袖子也斷了,這個(gè)餅干又‘殘廢’了。我又拿出一塊餅干,這次,我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地咬,成功了,我正在欣賞我得‘衣服’時(shí),我的同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看,我突然產(chǎn)生了一種想法,對(duì)朱雨悅說:“我們兩個(gè)的作品合起來看看是什么”。我們兩個(gè)一合,咦!一件連衣裙就形成了,正巧老師走過來,看了我們的作品說我嗎兩個(gè)很有創(chuàng)意。我們聽了,高興極了!
咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’,而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣!
寫班里的事作文篇6
前幾天,班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”,雖然我不知道他們?cè)谡f什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說:“星期日,我們?nèi)ァ?/p>
我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問,他們要去學(xué)校干什么呢?他們……
好不容易捱到了星期天。只見他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來了,我們一起闖進(jìn)了教室,這時(shí),我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的
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