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文檔簡介
第三節(jié)
化學(xué)反應(yīng)的速率1理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和表示方法,能用速率公式進(jìn)行簡單的計算。通過生活常識理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素及規(guī)律。理解調(diào)控化學(xué)反應(yīng)速率的意義。宏觀辨識與微觀探析能從微觀角度理解外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。證據(jù)推理與模型認(rèn)知結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率的學(xué)習(xí),學(xué)會“變量控制”的科學(xué)方法,增強(qiáng)證據(jù)推理意識。結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率調(diào)控的意義,培養(yǎng)社會責(zé)任。學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)要求科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任目標(biāo)素養(yǎng)2溶洞的形成需幾萬年時間化學(xué)反應(yīng)有快有慢鐵橋生銹長年累月炸彈爆炸瞬間完成水果腐敗變質(zhì)需數(shù)天3在化學(xué)實驗中,如何定性地判斷某些化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢?(3)Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
思考1
快和慢是相對而言的,是一種定性的比較。觀察溶液顏色變化的快慢觀察氣泡逸出的快慢、固體溶解的快慢觀察沉淀產(chǎn)生的快慢(溶液變渾濁快慢)4在化學(xué)研究和實際應(yīng)用中,如何定量地描述一個反應(yīng)的快慢呢?質(zhì)量,物質(zhì)的量,物質(zhì)的量濃度,氣體的體積這一物理量隨著時間變化來表示化學(xué)反應(yīng)的速率。思考2
CaCO3(s)+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(1)哪些物理量隨時間發(fā)生了變化?(2)通常用什么物理量隨時間變化來表示化學(xué)反應(yīng)的速率?5新知預(yù)習(xí)2、定義:3、表達(dá)式:4、單位:mol/(L·s)、mol/(L·min)或
mol·L-1·min-1v(x)=——Δc(x)Δt1、意義:表示
的物理量。5、實例:某反應(yīng)的反應(yīng)物A濃度在5min內(nèi)由6mol·L-1變成了2mol·L-1,則v(A)=
。化學(xué)反應(yīng)過程進(jìn)行的快慢反應(yīng)物濃度的減少量
單位時間內(nèi)
或
。生成物濃度的增加量0.8mol·L-1·min-1環(huán)節(jié)一
定量描述化學(xué)反應(yīng)的快慢--化學(xué)反應(yīng)速率6互動探究
反應(yīng):N2+3H22NH3在密閉的容器中進(jìn)行,各物質(zhì)濃度隨時間變化如下:完成表格并求在2s內(nèi)的這個反應(yīng)的平均速率。高溫、高壓催化劑時間N2H2NH3t=0s2mol/L6mol/L0mol/L
t=2sv(B)0.5mol/L1.5mol/L0.25mol/(L·s)0.75mol/(L·s)0.5mol/(L·s)思考1:化學(xué)反應(yīng)速率之比與方程式中它們的計量數(shù)之比有什么關(guān)系?思考2:這個反應(yīng)用哪種物質(zhì)表示時其速率最快?1.5mol/L4.5mol/L1mol/L1mol/LΔc(B)7深化理解化學(xué)反應(yīng)速率的注意事項(1)化學(xué)反應(yīng)速率指平均速率,不是瞬時速率。(3)同一化學(xué)反應(yīng):aA+bB=cC+dD,有v(A)︰v(B)︰v(C)︰v(D)=a︰b︰c︰d(2)固體、純液體的濃度視為常數(shù),不用固體或純液體表示化學(xué)反
應(yīng)速率。
(4)同一化學(xué)反應(yīng),用不同的物質(zhì)來表示化學(xué)反應(yīng)速率,數(shù)值可能
不同,但所表示的意義是一樣的。因此表示化學(xué)反應(yīng)速率時,
必須說明用哪種物質(zhì)表示的速率。8制氨廠硫酸廠越慢越好快一些9下面調(diào)控反應(yīng)速率的措施或?qū)嶒炛校w現(xiàn)了哪些影響反應(yīng)
速率的因素?1.鈉與冷水反應(yīng)劇烈,鐵與冷水不反應(yīng)。2.向爐膛內(nèi)鼓風(fēng),用煤粉代替煤塊可以使?fàn)t火更旺。4.工業(yè)合成氨需要高溫、高壓、催化劑條件。3.在糕點包裝袋內(nèi)放置除氧劑可以延長食品保質(zhì)期。交流討論反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積溫度、壓強(qiáng)、催化劑物質(zhì)本身的性質(zhì)反應(yīng)物濃度5.實驗室制取氫氣時,常用粗鋅而不用純鋅。形成原電池轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)生活問題化學(xué)問題環(huán)節(jié)二
外顯思維--總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素10歸納總結(jié)1.內(nèi)因:物質(zhì)本身的性質(zhì)(決定因素)2.外因:外界環(huán)境對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,如催化劑、溫度、濃度、壓強(qiáng)等,可人為調(diào)控。影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可分為內(nèi)因和外因。生產(chǎn)生活經(jīng)驗科學(xué)理論升華成11變量控制
科學(xué)研究中,對于多因素(多變量)問題,常常采用只改變其中的某一因素,控制其他因素不變的研究方法,使多因素的問題變成幾個單因素的問題,分別加以研究,最后再將幾個單因素問題的研究結(jié)果加以綜合。這種變量控制的方法是科學(xué)探究中常用的方法。環(huán)節(jié)三
變量控制法--探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素12實驗探究1:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論2、同時向上述兩支試管中分別加入2mLH2SO4溶液,振蕩。1、取兩支大小相同的試管,分別加入2mL和1mL0.1mol/LNa2S2O3溶液。向盛有1mLNa2S2O3溶液的試管中加入1mL蒸餾水,搖勻。加入2mL0.1mol/LNa2S2O3溶液的試管中出現(xiàn)渾濁快。加入1mL0.1mol/LNa2S2O3溶液的試管中出現(xiàn)渾濁慢。相同條件下,反應(yīng)物濃度高的化學(xué)反應(yīng)速率大,反應(yīng)物濃度低的化學(xué)反應(yīng)速率小?!緦嶒炘怼浚?/p>
13【實驗用品】:0.1mol/LNa2S2O3溶液、0.1mol/LH2SO4溶液、蒸餾水、試管等。3、觀察、比較兩只試管中溶液出現(xiàn)渾濁的快慢。規(guī)律1:
一般條件下,當(dāng)其它條件相同時,增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率增大;降低反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率減小。歸納總結(jié)14實驗探究2:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論15【實驗原理】:
【實驗用品】:0.1mol/LNa2S2O3溶液、0.1mol/LH2SO4溶液、冷水、熱水、
試管等。1、取兩支大小相同的試管,分別加入2mL0.1mol/LNa2S2O3溶液。另取兩支試管各加入2mL0.1mol/LH2SO4溶液。2、將試管分成兩組(各有一支盛有Na2S2O3溶液和H2SO4溶液的試管),一組放入冷水中,一組放入熱水中,一段時間后,同時分別混合并振蕩試管。3、觀察、比較兩只試管中溶液出現(xiàn)渾濁的快慢。放在熱水中的試管出現(xiàn)渾濁快,放在冷水中的試管出現(xiàn)渾濁慢。相同條件下,溫度高的化學(xué)反應(yīng)速率大,溫度低的化學(xué)反應(yīng)速率小。歸納總結(jié)16規(guī)律2:
一般條件下,當(dāng)其它條件相同時,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率增大;降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小。實驗探究3:催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響【實驗用品】:3%H2O2溶液、1mol/LFeCl3
溶液、蒸餾水、試管等。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論1、取兩支大小相同的試管,各加入2mL3%H2O2溶液。2、向其中一支試管中滴入2滴1mol/LFeCl3溶液,另一支試管中滴入2滴蒸餾水,振蕩。加入FeCl3溶液的試管立即產(chǎn)生氣體。使用合適的催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率。17【實驗原理】:
3、觀察、比較兩只試管中氣泡產(chǎn)生的快慢。歸納總結(jié)18規(guī)律3:
一般條件下,當(dāng)其它條件相同時,使用合適的催化劑,可以提高化學(xué)反應(yīng)速率。19
催化劑可以使一些化學(xué)反應(yīng)在較低的溫度條件下取得較高的化學(xué)反應(yīng)速率,從而節(jié)省大量能源,有效地提高化工生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。應(yīng)當(dāng)說,沒有催化劑,就沒有現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)?;どa(chǎn)資料卡片“研發(fā)新型低溫、低成本、節(jié)能的催化劑”20生活實際汽車尾氣凈化中催化劑的使用(1)催化劑失效:包括熱失效和中毒失效。高溫下催化劑的熱劣化;S、Pb中毒極大地縮短了催化劑的使用壽命。(2)冷啟動問題:汽車尾氣中60%-80%的有毒氣體是由于冷啟動兩分鐘內(nèi)產(chǎn)生的,要處理好這階段內(nèi)的廢氣必須著手改善催化劑的低溫活性,以提高尾氣的低溫催化轉(zhuǎn)化。(3)成本問題:當(dāng)前汽車廣泛應(yīng)用的催化劑大多是貴金屬或貴金屬摻雜其他氧化物型,成本很高。當(dāng)前存在的主要問題
催化劑可以促使汽車尾氣中的CO和NO迅速變成無毒的CO2和N2,減輕對大氣的污染。對催化劑的研究是當(dāng)代化學(xué)一個極具魅力和應(yīng)用前景的重要課題!思維建模設(shè)計實驗方案并進(jìn)行實驗驗證1發(fā)現(xiàn)問題2猜想與假設(shè)34得出結(jié)論
科學(xué)研究的過程從來都不是一帆風(fēng)順的,但我們心中只要有了明確的目標(biāo),即使遇到再大的困難也會砥礪前行!科學(xué)探究的一般程序
21學(xué)以致用1、H2O2溶液為什么要保存在棕色試劑瓶中并置于陰涼處?H2O2不穩(wěn)定,受熱或光照會促進(jìn)H2O2的分解。2、葡萄糖在空氣中燃燒需要較高的溫度,可是在人體內(nèi)正常體溫下就可以被氧化而產(chǎn)生熱量,這是為什么?人體內(nèi)的某
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