年小學(xué)六年級下冊月考測試題_第1頁
年小學(xué)六年級下冊月考測試題_第2頁
年小學(xué)六年級下冊月考測試題_第3頁
年小學(xué)六年級下冊月考測試題_第4頁
年小學(xué)六年級下冊月考測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word文檔下載后可自行編輯1/1年小學(xué)六年級下冊月考測試題jikāngkǎi</div><div><br></div><div>精()()測()憂()()忌()</div><div><br></div><div>3、按查字典的知識填上空(2.5分)</div><div><br></div><div>牢字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(),用部首查字法應(yīng)查()部,再查()畫。在字典里。牢字的解釋有:A、結(jié)實、堅固。B、養(yǎng)牲畜的圈。C、監(jiān)禁犯人的地方。亡羊補牢的牢應(yīng)選()種解釋。牢不可破的牢選第()種解釋。</div><div><br></div><div>4、劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖郑?分)</div><div><br></div><div>(瞻檐)仰電(鈕紐)樹(稍梢)</div><div><br></div><div>通(訊迅)(諒涼)解塵(唉埃)</div><div><br></div><div>5、辨字組詞。(4.5分)</div><div><br></div><div>峻()壁()蜓()勘()</div><div><br></div><div>竣()璧()蜒()斟()</div><div><br></div><div>?。ǎ?div><div><br></div><div>6、擴詞并填上空。(4分)</div><div><br></div><div>①用發(fā)組成詞語,填入下列句中,使其合適。</div><div><br></div><div>A、科學(xué)家研究()了一種新式火箭,最近()成功了。</div><div><br></div><div>B、班委會上,大家()意見,一致認(rèn)為()了問題就要及時解決,不能拖拉。</div><div><br></div><div>②用臨組成兩個成語和兩個詞語,填入下列句中,使其合適。</div><div><br></div><div>A、今日登上山頂,()看故鄉(xiāng)的景色格外麗,()畢竟比你書信中的描述真切得多。</div><div><br></div><div>B、每當(dāng)夜幕(),滿街的燈都亮起來了,商店門口歡迎()的字也特別醒目。</div><div><br></div><div>7、按要求改寫句子。(3分)</div><div><br></div><div>①孩子的爸爸繪聲繪色地描述著他過去的軍營生活。</div><div><br></div><div>縮句:________________________________________________</div><div><br></div><div>②叫人感到親切、舒服。</div><div><br></div><div>把句子補充完整:________________________________________________</div><div><br></div><div>③你不知道打人不對嗎?</div><div><br></div><div>改為陳述句:________________________________________________</div><div><br></div><div>8、修改病句。(3分)</div><div><br></div><div>①我們的學(xué)校的課外活動真是絢麗多彩呀?。?div><div><br></div><div>②看了這個電視劇,受益匪淺。</div><div><br></div><div>③夏天的北戴河的游人最多的季節(jié)。</div><div><br></div><div>9、判斷下面句子是否正確,正確的畫√錯誤的畫×。(4分)</div><div><br></div><div>①小鳥在枝頭上唱歌。是把小鳥當(dāng)作人寫,意思更生動、具體。()</div><div><br></div><div>②亞洲、歐洲、綠洲、美洲、非洲是同類詞。()</div><div><br></div><div>③朗讀你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?一句時,要讀出關(guān)切的語氣。()</div><div><br></div><div>④《詹天佑》、《將相和》、《為人民服務(wù)》都是寫人的文章。()</div><div><br></div><div>10、寫出你喜歡的四個成語,一句名言,一句歇后語。并全部用上它們寫段不超過100字的語句通順、語意連貫的話。(10分)</div><div><br></div><div>成語:____________________________________</div><div><br></div><div>名言:_______________________________________</div><div><br></div><div>歇后語:_____________________________________</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、閱讀(27分)</strong></div><div><br></div><div><strong>(一)按課文內(nèi)容填上空。</strong></div><div><br></div><div>1、《長歌行》中教育我們珍惜時間,努力學(xué)習(xí)的詩句________________________________。(1分)</div><div><br></div><div>2、卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂是《》中的詩句,詩的是()朝();全詩表述了詩人___________________的思想感情.我們還學(xué)過他的詩《》。(3分)</div><div><br></div><div>3、《草船借箭》著篇課文節(jié)選自我國著名長篇歷史小說《》,是()。(1分)</div><div><br></div><div>4、體會文章思想感情的方法一是_________________________________;二是_______________________________.(2分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>(二)閱讀下列短文,按要求做題.(20分)</strong></div><div><br></div><div>少先隊員種的防護林,從小樹苗長成了大樹。它們手拉手,肩并肩,挺威風(fēng)地站在田野上。</div><div><br></div><div>防風(fēng)林像勇敢的衛(wèi)士,日夜為莊稼站崗、放哨。</div><div><br></div><div>狂風(fēng)呼叫著跑過來,要沖進田野,去破壞莊稼。防風(fēng)林挽起手臂,團結(jié)一心,用身體擋住狂風(fēng)一次次的進攻。</div><div><br></div><div>狂風(fēng)叫它的兄弟暴雨來助威,暴雨帶著洪水沖過去。它們想把一排排的樹沖倒;把黑油油的良田沖走;把綠茸茸的莊稼沖跑。但是,防風(fēng)林把樹根深深扎進土里,伸向四面八方,像鋼筋一樣把土鎖住,保護了莊稼。</div><div><br></div><div>狂風(fēng)找來了旱魔王,想把莊稼渴死。可是防風(fēng)林像無數(shù)部抽水機,用根去吸收地下水,再通過樹葉蒸發(fā)出來,莊稼在濕潤的空氣中度過難關(guān)。</div><div><br></div><div>狂風(fēng)請來毒氣,想把莊稼毒死,勇敢的防風(fēng)林用片片綠葉去吸收和消滅毒氣,保護了莊稼。</div><div><br></div><div>狂風(fēng)的陰謀全部失敗了。防風(fēng)林手拉手,肩并肩,依然威風(fēng)地站在田野上。莊稼成熟了,飽滿的麥穗在風(fēng)中搖晃著腦袋,好像在說:感謝你們勇敢的衛(wèi)士?。?div><div><br></div><div>1、用^^^^^劃出1和7小節(jié)相照應(yīng)的句子,(2分0</div><div><br></div><div>2、短文2-6小節(jié)為一大段,這一段的段意是:(3分)</div><div><br></div><div>____________________________________________________________________________</div><div><br></div><div>3、寫出下列詞語的近義詞.(2分)</div><div><br></div><div>毀壞()保衛(wèi)()搖晃()消滅()</div><div><br></div><div>4、摘抄一個比喻句;一個排比句。(4分)</div><div><br></div><div>排比:________________________________________________</div><div><br></div><div>比喻:________________________________________________</div><div><br></div><div>5、從短文中選擇出恰當(dāng)?shù)脑~語填上空。(5分)</div><div><br></div><div>(1)防風(fēng)林用()()狂風(fēng)的進攻。</div><div><br></div><div>(2)防風(fēng)林用()把土()。</div><div><br></div><div>(3)防風(fēng)林用()去()地下水。</div><div><br></div><div>(4)防風(fēng)林用()去()和()毒氣。</div><div><br></div><div>6、短文是從第5題中的四個方面寫防風(fēng)林的()。因此我們可以用《》作這篇短文的題目,(4分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、習(xí)作。(33分)</strong></div><div><br></div><div>(一)根據(jù)下面內(nèi)容寫一則通知。(3分)5月28日紅星小學(xué)少先隊大隊部通知鼓號隊隊員6月1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論