幼兒園大班音樂課教案《清晨聽到公雞叫》

幼兒園大班音樂優(yōu)良課教課設計《清早聽到公雞叫》大班音樂優(yōu)良課教課設計《清早聽到公雞叫》合用一般而言于短果的音樂主題教課活動中間，讓幼兒學習隨著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學習進退步，熟習歌曲的旋律，感覺歌曲輕盈、開朗的感情，體驗、表現(xiàn)律動的情味，感覺與其余人合作的快樂，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)良課《清早聽到公雞叫》教課設計吧?；顒幽繕耍?、熟習歌曲的旋律，感覺歌曲輕盈、開朗的感情。2、學習隨著音樂節(jié)奏有表人情容的做動作，學習進退步。3、體驗、表現(xiàn)律動的情味，感覺與伙伴合作中的快樂。4、愿意參加對唱活動，體驗與老師和伙伴對唱的體驗。5、熟習歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作?；顒右c難點：1、要點：學習隨著音樂節(jié)奏有表人情容的做動作，學習進退步。2、難點：體驗、表現(xiàn)律動的情味，感覺與伙伴合作中的快樂?；顒訙蕚洌焊枨魳??；顒舆^程：一、賞識音樂,感覺歌曲的感情。1、聽，這是什么聲音？（播放公雞打鳴聲音）2、什么時候會聽見公雞打鳴呢？(天亮的時候，清晨)3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會偷懶什么呢？（幼兒自由講話）4、此刻啊老師這時候給你們帶來一首音樂，請你們從音樂入耳一聽，你仿佛看見天亮后是如何一番情景呢?。ㄍ旰寐犚魳罚┒⒙牳枨杂勺鰟幼?。1、方才你聽見了什么？你能用動作學一學嗎？2、天亮后才小朋友醒來，推開窗戶能關上親眼目擊這么多事情，讓我們一前一后聽著音樂來動一動吧！把你看見的事情用動作表示下來出來哦。3、我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的動作做得真美麗，我們看看他是怎么做的，和他們學一學吧?。ń處熯x擇幾個攻擊方式有代表性的動作，率領幼兒學習）4、此次我們來把這些全面落實美麗的動作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動作串連起來跳一跳）三、教師指引幼兒學習進到退步。1、你們做得真不錯，老師啊也想來跳一跳，請你們看看好嗎？（教師示范跳，加入進退步）2、你發(fā)現(xiàn)了什么？我的動作和你們的有什么不同樣嗎？3、這個步伐叫做進退步（教師一邊示范一邊宣講）4、我們一同來試一試好嗎？（聽音樂做進退步）5、這一次啊，我們把進退步加入我們方才的動作來跳一跳吧！6、你們的動作真美麗！讓我們聽著音樂單獨完好的做一做吧！四、教師指引幼兒創(chuàng)編合作的動作。1、這話我們是一個人跳的，爸爸媽媽下邊啊我要請小朋友兩個兩個合作跳，你們想一想看，哪個特技能夠兩個人跳呢？（轉(zhuǎn)圈的時候能夠拉手跳）2、我們來試一試吧！3、此刻啊我要提升難度啦！此次我要四個小朋友一同合作跳，你們會嗎？讓我們聽著音樂一同來吧！五、游戲：清早聽見公雞叫。1、我催生還帶來了一個好玩的游戲呢！你們想玩嗎？2、介紹游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，老師做公雞，公雞點到你，你就站起來做動作。沒點到你，你就要蹲著睡覺。做完動作款式要持續(xù)保持一個造型不動。3、教師和幼兒進行該游戲。六、結(jié)束活動：我們的表現(xiàn)真不錯，讓我們聽著音樂一同去外面玩一玩吧！