初中物理實驗室工作計劃范文4篇

初中物理實驗室工作計劃范文4篇

為了使一段期間的工作步伐加快，就應(yīng)當制定一份完整的工作打算，時間在消逝，大家的工作又有了新的挑戰(zhàn)，須要專心完成一份工作打算，以下是我細心為您引薦的初中物理試驗室工作打算范文4篇，供大家參考。

初中物理試驗室工作打算范文1

為了加強試驗物理教學，特制定如下打算：

一、重視利用試驗室現(xiàn)有的物品，加強演示試驗和探究試驗教學。

1、遵照新課標的要求，依據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的`教具、學具，以滿意老師和學生探究活動的全部需求。

2、細心設(shè)計試驗步驟和教學方法

以保證演示試驗和探究試驗教學。

3、重視利用身邊的物品進展試驗，全面造就學生的`設(shè)計和創(chuàng)新實力。

二、努力提高學生分組試驗的教學效果，全面提高物理試驗教學水平。

1、試驗老師要提前做好儀器、藥品、材料的打算工作

以確保試驗順當進展。

2、要求學生課前做好試驗預習，

保證課上順當?shù)卦囼灐?/p>

3、學生第一次接觸的試驗，老師應(yīng)先示范，裝置困難、難度大的試驗，應(yīng)在老師的指導下分步完成。

4、試驗時，老師應(yīng)要求學生按課本要求，按試驗步驟進展操作，細致視察，謹慎記錄，分析思索，得出結(jié)論。

5、在試驗課上，老師、試驗老師要巡回指導，發(fā)覺問題剛好解決。對普遍存在的問題，在試驗完畢時，要做全班講評，對失敗的試驗要協(xié)助學生分析緣由，有條件的允許學生重做。

6、指導學生依據(jù)試驗報告的工程，做好試驗記錄，并按要求寫出試驗報告。

三、定期開放試驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理試驗供應(yīng)便利，并且鼓舞學生大膽地進展小試驗、小制作、小獨創(chuàng)和小締造。

四、在充分利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好物理試驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，全面效勞于整個物理教學。

五、全面做好初三畢業(yè)班試驗技能考試的打算工作，做到打算充分、儀器到位、措施得力、操作標準、技術(shù)過硬、報告精確、成果優(yōu)秀。

初中物理試驗室工作打算范文2

一、強化平安意識，確保試驗室平安

確保試驗室平安，明的確驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化平安意識。以試驗室平安責任人為主、試驗指導老師協(xié)作、校領(lǐng)導關(guān)懷支持、學生協(xié)作，確保試驗室不出現(xiàn)各種平安事故。

二、完成試驗教學任務(wù)

試驗室工作人員踴躍協(xié)作指導老師，細心打算試驗，保證教學任務(wù)順當完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。遵照三星中學"做實，做強"的開展步驟，深化改革，扎實工作，為造就德、智、體、美等方面全面開展的根底學問和根本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐實力的優(yōu)秀學生。

三、試驗室日常工作的完成

加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。實現(xiàn)計算機管理。

四、儀器設(shè)備購置

幫助學校做好試驗室的儀器設(shè)備補充，儀器的論證選型購置等工作，加強試驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學科開展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當超前。

五、做好試驗室工作文件建立管理工作

為三星中學的試驗室評估合格，做好試驗室的教學打算、日常管理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

初中物理試驗室工作打算范文3

物理學是一門以視察和試驗為根底的自然科學。其一切現(xiàn)象和規(guī)律都源于生活、生產(chǎn)實踐之中，全部新奇好玩的試驗和新穎 奇妙的現(xiàn)象都能引起學生的愛好，激發(fā)學生的求知欲，是引導學生探究物理規(guī)律，學好物理學問的重要方法。物理試驗的教學有其自身的特點，它有別于直觀的理論教學，又必需以理論教學為指導。課堂上試驗教學的勝利與否干脆影響著教學效果的優(yōu)劣，因此物理試驗在物理教學中起著至關(guān)重要的作用。

1.關(guān)于演示試驗的教學

“演示試驗一般是指在課堂上協(xié)作教學內(nèi)容由老師操作表演的試驗?！毖菔驹囼炇窍?qū)W生供應(yīng)學習物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是造就學生視察實力的重要途徑。它對學生的試驗操作、試驗方法的學習起示范作用，有助于學生深化和穩(wěn)固所學的物理概念和規(guī)律，從而提高學生學習物理的愛好。因此對演示試驗的教學要符合以下要求：

1.1演示試驗首先必需確保勝利性

演示試驗的干脆目的是把物理現(xiàn)象復制一遍，讓學生親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告知學生。只有確保演示勝利，目的才會到達。確定演示勝利與否的因素是多方面的，首要的是駕馭試驗的原理，抓住關(guān)鍵。如在大氣壓一節(jié)中進展“紙杯托水”的演示，當紙片蓋住杯口后，不能讓空氣進入，這是關(guān)鍵。又如在“慣性

”一節(jié)進展“紙條從杯底抽出而紙杯不動”來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時速度要快，這是關(guān)鍵。假如演示不勝利，學生就會感到悲觀，對教師的講解不信任和失去學習的愛好。

1.2演示現(xiàn)象必需明顯、直觀，可見度大

演示試驗的目的在于使學生對物理現(xiàn)象有清楚的了解。在進展演示試驗時要讓全班同學都望見，而且要看清晰。因此演示的現(xiàn)象必須要

清晰、直觀，可見度大。所用的儀器要足夠大，靈敏度要高。儀器置放的位置要到達必須的高度，使全班同學足以看清。個別試驗無法滿意上述要求時，應(yīng)讓學生“代表”靠近視察，然后由“代表”作實況報告，如在做冰的熔解試驗中就可采納這種方法，事實證明效果較好。在教學中可能一節(jié)課要做幾個演示試驗，這就要求突出每個試驗的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散學生的留意力。對于不明顯的現(xiàn)象可采納背景襯托和演示的方法，想方設(shè)法的使學生視察到明顯、清楚的現(xiàn)象。例如在視察壓強計里水面提升或下降的試驗中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景。又如在演示磁體的磁場時可采納幻燈投影的方法，使學生對磁感應(yīng)線產(chǎn)生深刻的相識。

1.3演示的器材構(gòu)造要簡潔，操作要便利，推理要簡潔

演示試驗簡便易行，操作便利，得出結(jié)論的推理簡潔易被學生承受。如在講“摩擦起電”時可利用學生手中的塑料鉛筆與枯燥的頭發(fā)相摩擦來吸引輕小的紙屑;又如在講“壓力作用的效果跟那些因素有關(guān)”的試驗中可利用一端削尖的鉛筆，讓學生用大拇指和食指夾住鉛筆同時用力，由凹陷程度的不同學生很簡單的便得出“當壓力一樣時，受力面積越小，壓力的作用越明顯”的結(jié)論;再如在做驗證“大氣壓強”存在的試驗中可讓學生把一平凡的喝水玻璃杯頂在嘴上，吸氣后杯子不下落的現(xiàn)象即證明白大氣壓強的存在。這樣利用學生身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時引起學生的愛好。使他們感到自己生活在自然科學之中，四周到處存在在著物理學問，增加了親切感，易使他們承受學問和運用所學的物理學問去分析探究四周的事物。

2.關(guān)于學生分組試驗的教學

“學生分組試驗是學生在老師的指導下，獨立地進展視察、操作和思索的實踐活動。它是學生獲得學問，訓練技能，造就良好素養(yǎng)的重要教學形式?！币虼藶榱烁愫梅纸M試驗教學，首先必需造就好學生良好的試驗素養(yǎng)及習慣。初中的學生年齡小，自制力不強，又沒有試驗根底。有的甚至認為試驗只是玩玩而已，學生試驗較難組織，效果也不志向。因此一起先就應(yīng)要求學生做到：

2.1試驗前必需完成預習內(nèi)容

試驗預習是保證學生進展正確操作并獲得正確結(jié)果的前提。通過試驗前的預習，學生對試驗原理、方法、步驟及儀器的運用有了正確的相識，在試驗過程中才會做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高試驗的質(zhì)量。

2.2進入試驗室后必需要求學生按分好的試驗小組坐到相應(yīng)的試驗桌前，不得亂動器材

由于班內(nèi)的人數(shù)較多，可能試驗的器材較少，所以必需合理的分組，一般3–4人為一組，按優(yōu)、中、差三類學生平均搭配，做到取長補短，幫助分工，一人操作，一人讀數(shù)，一人計錄，并設(shè)立試驗小組長加以監(jiān)視，這樣就不會出現(xiàn)亂哄哄的場面。

2.3試驗時應(yīng)要求學生不能大聲喧嘩

在試驗過程中假設(shè)出現(xiàn)異樣現(xiàn)象，可要求學生舉手提問，不得出現(xiàn)亂穿他人小組的現(xiàn)象，在試驗過程中老師要巡回指導，發(fā)覺問題剛好訂正。對于好的做法要剛好確定表揚，對于典型的試驗錯誤可與全班同學一起探討分析，要讓試驗課始終處在探究、探討的氣氛中。

2.4試驗完畢應(yīng)要求學生整理好器材剛好處理試驗數(shù)據(jù)，并填寫好試驗報告

試驗數(shù)據(jù)的處理是學生試驗操作后的一個重要步驟，學生對所測數(shù)據(jù)進展分析、處理，作出合理的結(jié)論，從而造就學生分析解決問題的實力。通過試驗發(fā)覺，有的學生由于試驗測得數(shù)據(jù)誤差太大，得不出正確的試驗結(jié)論，因而會出現(xiàn)編造數(shù)據(jù)，或按規(guī)定推算數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。對這些現(xiàn)象的發(fā)覺那么必需加以指責，并要剛好協(xié)助他們重新支配試驗，從而發(fā)覺其出現(xiàn)誤差過大的緣由。試驗中應(yīng)要求學生敬重事實，照實記錄，養(yǎng)成實事求是的科學看法。

初中物理試驗室工作打算范文4

一、搞好衛(wèi)生、做好三防

搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是試驗儀器室的重要工作之一，是愛護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特殊是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：

1、開學初期對試驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進展一次徹底清掃，檢查儀器的存放與運行狀況，對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進展細致的擦拭，對須要保養(yǎng)的儀器進展保養(yǎng)。

2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進展清掃，間周對儀器進展除塵，每月進展一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購置防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

4、隨時視察，剛好噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

二、嚴格手續(xù)，協(xié)作并敦促任課老師做好試驗

1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，謹慎履行各種手續(xù)

2、依據(jù)教學進度和教學的實際狀況剛好提示任課老師按時做好演示試驗和分組試驗。提示老師隨時記好試驗記錄。

3、敦促老師試驗前填寫學生分組試驗通知單和老師演示試驗通知單。

4、謹慎為師生打算并調(diào)試好試驗所需器材。

三、嚴格要求，加強訓練，做好試驗操作考試的打算工作

1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。

2、訓練中適時巡察，隨時修理維護學生運用的儀器。

3、幫助老師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成果。

四、踴躍籌備，做好試驗室、儀器室的搬遷工作

依據(jù)學校意圖，新教學樓交付運用后，試驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必需提前做好打算工作，以確保搬遷工作省時省力、順當進展，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和喪失。

中學物理試驗室工作打算1

一、指導思想：

物理試驗是學生進展科學探究的重要方式，試驗室那么是學生學習和進展試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建立，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進展試驗探究活動，為學生開展試驗探究活動締造了良好的條件。

中學物理試驗教學的目的與任務(wù)是通過試驗使學生最有效地駕馭進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的根底物理學問，造就初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力。教學的重點放在造就學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲得學問的同時提高自學實力、運用學問的綜合分析實力、動手實力和設(shè)計創(chuàng)新實力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門根底課程。新課程標準，其中要求學生具備的實力之一就是形成初步的視察和試驗實力，能了解試驗?zāi)康?，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。

試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作干脆關(guān)系到物理教學工作是否能順當進展。因此試驗室必需建立和健全科學、標準的管理體制，實行標準的管理。

二、主要工作：

1、剛好做好演示試驗的打算工作

物理是一門以試驗為根底的學科，試驗教學是物理教學的關(guān)鍵所在，因為物理試驗教學給學生供應(yīng)了更加廣袤的活動空間和思維空間。試驗演示能很好地激發(fā)學生的學習愛好，造就學生的視察實力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示試驗比以前增加了很多，為此，首先要催促老師做演示試驗。其次要依據(jù)教學進度和任課老師的要求，剛好做好演示試驗的打算工作，由試驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔驹囼炈璧膬x器的種類和性能，作為一名試驗員，首先要較熟識。依據(jù)須要我校已新添很多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟識其性能。假設(shè)無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當?shù)膬x器來替代。能自行動手制作一些簡易的試驗操作儀器。

2、協(xié)作任課老師做好學生的分組試驗

依據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結(jié)合本校的實際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各年級的學生分組試驗。學期初要與各年級任課老師一起，制定好本學期的試驗教學打算，明確各分組試驗的大致時間，以便妥當支配。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組打算好。在無課的狀況下，要踴躍協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。

3、進一步熟識各種儀器的性能和存放狀況

由于我校已新添很多新的儀器設(shè)備，我對很多試驗儀器的性能及運用方法也不是很熟識。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，以便能對任課老師有所指導。另外分組試驗后，對于試驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應(yīng)極早記清位置。

4、建立健全各種臺帳資料，進展科學化管理

要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗應(yīng)提前二天將試驗申請單送給試驗員，以便將儀器打算好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清晰。分組試驗應(yīng)提前一周將試驗通知單送給試驗員，以便能夠剛好支配好。試驗時要學生填好試驗狀況登記表、試驗儀器對驗卡及試驗室運用狀況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。依據(jù)《國家教委儀器配備書目》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。

開展管理和試驗教學探究，以提高教學儀器的完好率和試驗開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊探究，以不