高中生物知識點總結：高二生物必修三知識點總結

高中生物知識點總結：高二生物必修三知識點總結當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當作一種樂趣，并自覺把讀書和學習結合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦一起學習吧!高中生物知識點總結：高二生物必修三知識點總結為大家整理的關于《高二生物必修三知識點總結》的文章，供大家學習參考!第一章：人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、體液：體內含有的大量以水為基礎的物體。細胞內液(2/3)體液細胞內液(1/3)：包括：血漿、淋巴、組織液等2、體液之間關系：血漿細胞內液組織液淋巴3、內環(huán)境：由細胞外液構成的液體環(huán)境。內環(huán)境作用：是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質，而組織液和淋巴中蛋白質含量較少5、細胞外液的理化性質：滲透壓、酸堿度、溫度。6、血漿中酸堿度：7.35---7.45調節(jié)的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa、正常的溫度：37度8、穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動、共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內環(huán)境的成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中9、穩(wěn)態(tài)的調節(jié)：神經體液免疫共同調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。第二章;動物和人體生命活動的調節(jié)1、神經調節(jié)的基本方式：反射神經調節(jié)的結構基礎：反射弧反射弧：感受器→傳入神經(有神經節(jié))→神經中樞→傳出神經→效應器(還包括肌肉和腺體)神經纖維上雙向傳導靜息時外正內負靜息電位→刺激→動作電位→電位差→局部電流2、興奮傳導神經元之間(突觸傳導)單向傳導突觸小泡(遞質)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(有受體)→產生興奮或抑制3、人體的神經中樞：下丘腦：體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為腦干：呼吸中樞小腦：維持身體平衡的作用大腦：調節(jié)機體活動的級中樞脊髓：調節(jié)機體活動的低級中樞4、大腦的高級功能：除了對外界的感知及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。大腦S區(qū)受損會得運動性失語癥：患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話5、激素調節(jié)：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，體液調節(jié)還有CO2的調節(jié)6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L低于0.8g/L：低血糖癥高于1.2g/L;高血糖癥、嚴重時出現(xiàn)糖尿病。7、人體血糖的三個來源：食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化三個去處：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等8、血糖平衡的調節(jié)血糖濃度升高胰島素胰高血糖素島B細胞分泌)(胰島A細胞分泌)血糖濃度降低9、體溫調節(jié)寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素促進細胞的新陳代謝甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用，這就是反饋調節(jié)。人體寒冷時機體也會發(fā)生變化;全身發(fā)抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細血管收縮)10、激素調節(jié)的特點：微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細胞11、神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長12、水鹽平衡調節(jié)飲水不足失水過多食物過咸↓細胞外液滲透壓升高下丘腦中的滲透壓感受器↓垂體↓腎小管集合管重吸收水尿量減少13、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系：①：不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統(tǒng)的調節(jié)②：內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能例如：甲狀腺激素成年人分泌過多：甲亢過少;甲狀腺腫大(大脖子病)嬰兒時期分泌過少：呆小癥免疫器官(如：扁桃體、淋巴結等)吞噬細胞14、免疫系統(tǒng)的組成免疫細胞T細胞(在胸腺中成熟)淋巴細胞B細胞(在骨髓中成熟)免疫活性物質(如：抗體)第一道防線：皮膚、粘膜等非特異性免疫(先天免疫)15、免疫第二道防線：體液中殺菌物質、吞噬細胞特異性免疫(獲得性免疫)第三道防線：體液免疫和細胞免疫在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞16、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能17、抗原：能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質(如：細菌、病毒、人體中壞死、變異的細胞、組織)抗體：專門抗擊抗原的蛋白質18、免疫分為;體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T細胞起作用)19、體液免疫過程：(抗原沒有進入細胞)抗原→→吞噬細胞→→T細胞→→B細胞→→→→漿細胞→→抗體記憶B細胞的作用：可以在抗原消失很長一段時間內保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖和分化，產生漿細胞從而產生抗體?？贵w與抗原結合產生細胞集團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化20、細胞免疫(抗原進入細胞)侵入細胞的抗原→→T細胞→→→→→效應T細胞作用：使靶細胞裂解，抗原暴露暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化過敏反應：再次接受過敏原21、免疫失調引起的疾病自身免疫疾?。猴L濕……類風濕…系統(tǒng)性紅斑狼瘡免疫缺陷病：艾滋病、肺炎、氣管炎22、過敏反應的特點：發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向第三章：植物的激素調節(jié)1、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部產生生長素的部位在胚芽鞘尖端2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：①：橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端)：在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸②：縱向運輸(極性運輸)：從形態(tài)學上端運到下端，不能倒運③：胚芽鞘尖端下部生長素分布情況：生長素多生長的快、生長素少生長的慢，胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致3、植物激素：由植物體內產生、能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素在植物體中生長素的產生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長素的分布：植物體的各個器官中都有分布，但相對集中在生長旺盛的部分5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同：莖>芽>根6、生長素的生理作用：兩重性，既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果在一般情況下：低濃度促進生長，高濃度抑制生長7、生長素的應用：無籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用適宜濃度的生長素類似物涂抹柱頭頂端優(yōu)勢：頂端產生的生長素大量運輸給側芽抑制側芽的生長去除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根8、赤霉素合成部位：未成熟的種子、幼根、幼葉主要作用：促進細胞伸長，從而促進植株增高;促進種子萌發(fā)、果實的成脫落酸合成部位：根冠、萎焉的葉片分布：將要脫落的組織和器官中含量較多主要作用：抑制細胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落細胞分裂素合成部位：根尖主要作用：促進細胞的分裂合成部位：植物體各個部位主要作用：促進果實的成熟第四章;種群和群落種群密度(最基本)出生率、死亡率遷入率、遷出率1、種群特征增長型年齡組成穩(wěn)定型衰退型性別比例2、種群密度的測量方法：樣方法(植物和運動能力較弱的動物)、標志重補法(運動能力強的動物)3：種群：一定區(qū)域內同種生物所有個體的總稱群落：一定區(qū)域內的所有生物生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內的所有生物與無機環(huán)境地球上的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈4、種群的數(shù)量變化曲線：條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。②“S”型增長曲線條件：資源和空間都是有限的5、K值(環(huán)境容納量)：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的數(shù)量6、豐富度：群落中物種數(shù)目的多少互利共生(如圖甲)：根瘤菌、大腸桿菌等捕食(如圖乙)7、種間關系競爭(如圖丙)：不同種生物爭奪食物和空間(如羊和牛)強者越來越強弱者越來越弱寄生：蛔蟲，絳蟲、虱子蚤植物與光照強度有關垂直結構動物與食物和棲息地有關8、群落的空間結構：水平結構9、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程初生演替：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行第五章：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性非生物的物質和能量：(無機環(huán)境)生產者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物生態(tài)系統(tǒng)的組成成分消費者：絕大多數(shù)動物，除營腐生的動物1、結構分解者：能將動植物尸體或糞便為食的生物(細菌、真菌、腐生生物)食物鏈和食物網(營養(yǎng)結構)：食物鏈中只有生產者和消費者其起點：生產者植物(第一營養(yǎng)級：生產者初級消費者：植食性動物)2、生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質循環(huán)和能量流動3、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源：生產者固定太陽能的總量生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(營養(yǎng)級≥2)能量來源：上一營養(yǎng)級能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級4、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率：10%~20%5、研究能量流動的意義：①：可以幫助人們科學規(guī)劃，設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用②：可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系6、能量流動與物質循環(huán)之間的異同不同點：在物質循環(huán)中，物質是被循環(huán)利用的;能量在流經各個營養(yǎng)級時，是逐級遞減的，而且是單向流動的，而不是循環(huán)流動聯(lián)系：①兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割②能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質的合成和分解等過程③物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返7、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類：物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：①：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍，也離不信息的傳遞②：信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定信息傳遞在農業(yè)生產中的應用：①提高農產品和畜產品的產量②對有害動物進行控制9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，而且自我調節(jié)能力是有限的抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力10、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復力穩(wěn)定性越差11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法：①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力②對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應實施相應的物質、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)的內部結構和功能的協(xié)調12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題13、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性14、生物多樣間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)性的價值直接價值：15、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區(qū))、易地保護(動物園)高二生物必修三知識點12專題21人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)一.神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系1、神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別神經調節(jié)體液調節(jié)傳遞物質神經沖